剪紙教案定稿-展示頁
2024-11-09 01:40本頁面
【正文】 國剪紙歷史最悠久、運(yùn)用率最廣泛的一種形式。第二篇：剪紙教案《剪團(tuán)花,巧裝飾》教學(xué)反思《剪團(tuán)花,巧裝飾》是小學(xué)美術(shù)第6冊第四單元百變剪紙樂園中的一節(jié)剪紙課，屬于“藝術(shù)與生活”取向的課程，課程設(shè)計(jì)為“”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。師生回顧本節(jié)課的知識點(diǎn)。展示現(xiàn)代剪紙的圖片讓學(xué)生觀賞，現(xiàn)代剪紙應(yīng)用的各種范圍圖片，并讓學(xué)生分組討論喜歡什么圖案，想用什么顏色的彩紙等。但凡民間彩燈上的花飾、扇面上的紋飾、以及刺繡的花樣等，無一不是利用剪紙作為裝飾再加工而成的。宋代剪紙最大的創(chuàng)造便是瓷器剪紙印花圖案，它是在施釉之時(shí)，貼上剪紙，入窯燒制而成的到了明清時(shí)代，民間剪紙藝術(shù)越發(fā)成熟，已經(jīng)走向鼎盛時(shí)期。宋代剪紙用于各種領(lǐng)域之中，并且在南宋時(shí)期，還出現(xiàn)了以此為職業(yè)的藝人。在現(xiàn)代考古挖掘出多種唐代剪紙工藝品，如現(xiàn)藏于大英博物館的唐代剪紙，即可看出當(dāng)時(shí)的剪紙手工藝術(shù)水平已相當(dāng)高超，畫面構(gòu)圖完整，表達(dá)出一種天上人間的理想境界。那時(shí)候我國西北地區(qū)氣候干燥且少雨，紙張不易霉?fàn)€，小編猜想，這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個(gè)重要原因吧。那時(shí)候的紙張易腐爛，所以人們不會珍藏起來，壞了還能重新再剪。而關(guān)于中國傳統(tǒng)文化剪紙的歷史，即真正意義上的剪紙藝術(shù)，應(yīng)該是紙張的出現(xiàn)才正式開始的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們就通過鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工藝品，這是早在紙張出現(xiàn)以前就開始流行起來的，雖不是紙張制作，但卻如出一轍，這就為真正意義上的剪紙出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。教具準(zhǔn)備各色彩紙，剪刀、刀子各一把等教學(xué)過程： ：說起民間藝術(shù)，同學(xué)們想到了什么呢？答案：年畫、刺繡、風(fēng)箏、編織、玩具、剪紙等民間美術(shù) 介紹剪紙的歷史來源，發(fā)展以及剪紙的流派。教學(xué)重點(diǎn)(1)重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法(2)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。學(xué)生分析：給學(xué)生欣賞一些剪紙作品，讓學(xué)生了解剪紙的應(yīng)用范圍。剪刻時(shí)按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。其形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它與產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣泛適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。第一篇：剪紙教案（定稿）課程：美 術(shù)課題 《剪紙—民間藝術(shù)》姓名：譚舒悅課程選?。汗鸾贪嬷袑W(xué)授課對象：小學(xué)七年級班級：2012美術(shù)教育1班指導(dǎo)教師：藍(lán)學(xué)會課題：剪紙—民間藝術(shù) 課時(shí)：十五分鐘教材分析：本課的設(shè)置是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活、思想情感和審美情趣。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。在剪刻時(shí)陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。教學(xué)目的： 1喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；2使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品； 3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。、傳統(tǒng)文化剪紙藝術(shù)的歷史有著它自身的形成和發(fā)展過程。據(jù)說我國最早的剪紙作品就可以為此證明。剪紙的主要制作材料就是紙，而漢代時(shí)期紙張的出現(xiàn)，這就促進(jìn)了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。、北朝時(shí)期，人們用紙剪出各種美麗的圖案花紋，據(jù)說目前發(fā)現(xiàn)最早且有據(jù)可查的剪紙便是在新疆吐魯番火焰山附近發(fā)現(xiàn)的五幅北朝團(tuán)花剪紙。到了唐代，剪紙已經(jīng)有了大發(fā)展，那時(shí)候的人將剪紙圖案應(yīng)用于其他工藝方面，并且還有利用剪紙招魂的風(fēng)俗流行。到了宋代，造紙業(yè)成熟，使得剪紙藝術(shù)越發(fā)普及。那時(shí)候皮影戲盛行，也有用厚紙制作皮影造型的。這時(shí)候的民間剪紙藝術(shù)運(yùn)用范圍就更加廣闊了。然而在明清時(shí)期的中國傳統(tǒng)文化剪紙，更多的是常常用作家居裝飾，美化家居環(huán)境。.能夠在課堂上獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一幅剪紙，做到造型 單純、簡潔
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