【摘要】 《螞蟻的救助》教案 【內(nèi)容簡析】 本文講的是螞蟻在遇到危險的時候互相救助的故事，表達了作者對自然界生命的敬重之情，從而也告訴人們應該學會關愛動物，關愛生命。 【設計理念】 本文設計立足...
2025-04-03 05:26
【摘要】核心概念：精細化理論；成分顯示理論；首要教學理論；混合學習；信息化課程設計課程主題：國內(nèi)外已取得的教學系統(tǒng)設計理論教學時數(shù)：2課時目的/結果了解教學設計目前的狀況，明確教學設計師正在做什么將先前的知識和經(jīng)驗應用到新的學習中先前經(jīng)歷過的教學情境學生發(fā)展特征（與本課程有關的認知、社會和情感）認知特點：抽象思維能力的發(fā)展較高社會特征：
2025-04-26 01:37
【摘要】精品資源液化教學目標：1、知識與技能：知道液化現(xiàn)象及使氣體液化的方法，知道液化放熱。2、過程與方法：通過生活及實驗中的液化現(xiàn)象及液化放熱實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力及用語言表述物理知識的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：介紹我國長征3號運載火箭及神舟5號載人飛船，滲透愛國主義教育。教學重點：液化的兩種方式。教學難點：液化放熱。教學器材：鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒瓶、
2025-04-25 12:43
【摘要】第7課螞蟻的救助語文S版三年級下冊新課導入在巨大的災難面前，人們總能互相幫助，共渡難關。他們在相互救助的過程中演繹了無數(shù)感人的故事，譜寫很多動人的贊歌。人類世界既是如此，動物世界也不例外。不信你看一群螞蟻在遭遇“洪水”災難后是如何做的吧。，掌握本課新詞。，理解課文主要內(nèi)容。（重點），學著
2025-05-14 05:21
【摘要】關于螞蟻的小知識?螞蟻絕對是建筑專家?螞蟻為什么會有比自身大很多倍的力氣？原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機?螞蟻哲學美國學者吉姆·羅恩曾說過的螞蟻哲學。第一部：永不放棄，第二部：未雨綢繆（比喻事先做準備），第三部：期待滿懷第四部：竭盡全力第七課—螞蟻的救助
2024-12-25 18:16
【摘要】《山村的早晨》教學設計2教學目標：，品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。，想象畫面，體會山村早晨的美麗景色。教學重難點：引導學生邊讀邊想象畫面，體會山村早晨的美麗。教學過程：一、導入新課。1．這節(jié)課，我們繼續(xù)學習課文《山村的早晨》，(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法，可以跟著我一起來寫這個字。。3．在你的心
2024-12-20 18:42
【摘要】1/7《晚上的“太陽”》教學設計教學目標：1、學會默讀課文，會復述這個故事2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語3、學習愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手，解決問題的愛動腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神，激發(fā)學生從小愛科學的思想感情，努力做愛動腦筋的好孩子。教學重、難點理解課文內(nèi)容，會復述這個故事。教學時間：三課時
2024-12-03 04:35
【摘要】母親的呼喚四川省自貢榮縣東街小學羅英1、教材簡析《母親的呼喚》是義務教育課程標準實驗教科書S版四年級下冊第五單元的一篇略讀課文。這篇課文歌頌了母愛的深切和偉大,情真意切,意味深長;語言樸實無華,卻耐人尋味。全文以“母親的呼喚”為線索,飽含深情地回憶了作者兒時的三件小事,平凡真實,感人至深。文章采用“總―分―
2024-12-03 03:37
【摘要】地球的運動教學設計教材分析：本節(jié)的內(nèi)容是有兩大部分組成，其一是地球自轉(zhuǎn)及其地理意義，其二是地球公轉(zhuǎn)及其地理意義。地球運動的特點是一個重要的基礎理論，是引導學生理解晝夜長短變化、四季更替和五帶劃分的關鍵，對于認識和學習地理后續(xù)知識：自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對人類活動的影響也都有著重要意義。學生分析：但這節(jié)內(nèi)容又涉及了很多
2024-12-05 13:10
【摘要】《比本領》教學設計【教材分析】《比本領》是北師大版小學語文教材二年級上冊第九單元《合作》中的主體課文，這一單元的主題就是合作。《比本領》是一篇童話故事，它淺顯易懂，充滿童趣，主要敘寫了金絲猴和梅花鹿比賽摘果子，有著發(fā)人深思的教育意義，告訴我們：大部分事情只靠自己努力或者靠自己的本領是不能做，也做不好的，需要共同努力、互相配合才能獲得成功。在現(xiàn)代社會中生活，
2024-12-06 20:17
【摘要】《鳥的天堂》教學設計二教學目標：1．理解課文內(nèi)容，了解大榕樹的奇特和美麗，眾鳥紛飛的景象。2．學習作者動靜結合的描寫方法。3．有感清地朗讀課文，背誦喜歡的段落。教學過程：一、整體感知1．導入：請同學們先聽一段樂曲，聽后說一說你有什么感受？（播放《百鳥朝鳳》錄音帶。鳥很多，鳥的天堂——板書。）
2024-12-04 02:12
【摘要】精品資源端午的鴨蛋教學設計2知識與能力：1．體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致。2．理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處。流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法：以賞析及討論的方式，激發(fā)學生對民族深厚文化的熱愛，從而品味文章的韻味和情致。情感、態(tài)度與價值觀：1、通過學習課文，理解作者對兒時生活的懷想的情感，激發(fā)培養(yǎng)學生對故鄉(xiāng)的熱愛。
2025-04-26 08:01
【摘要】精品資源《我的母親》教學設計2一.教學目標：1.把握文章內(nèi)容，了解自傳的語體特征。2.學習運用具體事例表現(xiàn)人物品格特點的寫法。3.體會母愛的偉大，感受作者對母親無限的懷念之情。二.教學重點、難點：1.在整體感知課文的基礎上，能說出文章寫了幾件事來刻畫母親，歸納出母親的性格特點。2.品味具體語句中所包含的感情，揣摩具體詞語在文中的作用。
2025-04-26 01:24
【摘要】有效課堂教學研究與展示活動教學設計表學校植物園回民小學講課教師楊萬秀年級六年級學科數(shù)學時間2020年10月15日教學內(nèi)容人教版數(shù)學六年級上冊比的意義（第一課時）教材第43頁的比的意義。課題比的意義小專題如何解決教師設問中的低效或無效行
2024-12-06 18:56
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《傾斜的傘》教學設計2教學目標：知識與技能目標：1．認識本課5個生字，正確書寫11個生字。2．理解課文內(nèi)容，了解文章題目的含義。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法目標：1．讓學生在感情
2024-12-25 10:21
鄂ICP備17016276號-1