【正文】 質(zhì)教育教學資源共享。三、工作原則一是部門合作，資源共享。積極探索建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學模式、管理模式和考核評估體系，建立高效協(xié)調(diào)的運行機制和激勵約束機制。以黨員電教干部、村干部、農(nóng)村中小學教師為基礎(chǔ)，分級管理、分級培訓，建立一支素質(zhì)高、能力強、熱心現(xiàn)代遠程教育的專兼職教學管理、設(shè)備維護和技術(shù)服務(wù)隊伍，為黨員干部現(xiàn)代遠程教育提供人才保障和技術(shù)支持。既是黨員干部學習政治理論和科技知識、提高綜合素質(zhì)的培訓點，也是城鄉(xiāng)基層黨組織為黨員和人民群眾的生產(chǎn)、生活提供信息服務(wù)的信息點。建設(shè)紅星視頻信息點。把紅星視頻網(wǎng)站作為我場開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育的主要教學和服務(wù)平臺：①收看全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道節(jié)目和輔助教學中心網(wǎng)站節(jié)目；②收看網(wǎng)站開發(fā)編輯的圖片和文本教材、流媒體視頻教材、數(shù)字語音教材；③課件下載、在線輔導答疑、網(wǎng)上視頻會議以及電子政務(wù)等，開展對黨員干部的現(xiàn)代遠程教育，為他們的生產(chǎn)、生活提供信息服務(wù)。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，著眼于加強基層黨組織建設(shè)，提高城鄉(xiāng)基層黨員干部的綜合素質(zhì)，緊密結(jié)合安徽實際，堅持城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村并舉、教育與服務(wù)并重，以電信寬帶和互聯(lián)網(wǎng)為主要傳輸形式，以紅星視頻及其網(wǎng)絡(luò)體系作為主要載體和教學平臺，大規(guī)模開展黨員干部的教育培訓，使遠程教育的各種資源惠及廣大人民群眾，逐步探索一條具有特色的投資省、見效快的遠程教育路子，為實現(xiàn)我場“搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起”、全面建設(shè)小康社會的宏偉目標服務(wù)。開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動我省黨員干部教育和培訓從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措，也是建設(shè)學習型政黨、構(gòu)建全民學習、終身學習體系的一種重要手段。探索整合資源的有效途徑，不斷完善教學組織管理方法，落實教學輔導措施，提升教學效果。不斷創(chuàng)新教學方法，探索遠程教育與社會主義新農(nóng)村建設(shè)、與黨的基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”有效結(jié)合，促進教學成果轉(zhuǎn)化的新路子。針對農(nóng)牧戶居住分散，在嘎查村站點統(tǒng)一開展遠程教育培訓難的實際，要積極探索設(shè)立“中心播放戶”“遠程教育分散播放點”等方法解決。六要創(chuàng)新工作方式形成長效工作機制。要不斷擴大骨干隊伍數(shù)量，改善骨干隊伍結(jié)構(gòu)，提高骨干隊伍整體素質(zhì)。要整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學資源、技術(shù)和資金等，并與嘎查村級組織活動場所建設(shè)、黨員電化教育網(wǎng)點建設(shè)、廣播電視“村村通”工程、文化信息資源共享工程等結(jié)合起來，建設(shè)起農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學平臺、終端站點多種媒體教學資源，達到共同建設(shè)，多方共享。要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、科技等部門的作用，通過提供實踐基地，提供優(yōu)質(zhì)種源，提供技術(shù)保障，提供市場服務(wù)等方式，為農(nóng)村牧區(qū)黨員干部和群眾提供服務(wù)，不斷增強遠教工作的實踐效果。扎實抓好遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范帶動、服務(wù)幫扶和市場引導工作，及時將遠程教育學習內(nèi)容轉(zhuǎn)化為農(nóng)村牧區(qū)黨員干部和農(nóng)牧民群眾看得見、摸得著的實際成果?；窘ㄔO(shè)、教學資源建設(shè)和站點運行系統(tǒng)維護等保障資金，要納入各級財政年度預算。四要保障工作經(jīng)費抓好學用成果轉(zhuǎn)化。要組織成員單位定期對站點運行情況開展檢查評估，完善績效評估指標體系、考核的程序和辦法，實行動態(tài)管理。要落實好各級黨委書記是遠程教育的“第一責任人”，分管領(lǐng)導是遠程教育的“直接責任人”的職責。三要落實責任追究增強學習實效。要健全選人用人管人育人機制和工作目標考核制度，建立相關(guān)單位遠程教育工作聯(lián)席會議制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木、嘎查村遠程教育工作聯(lián)席會議制度，完善領(lǐng)導干部“聯(lián)系點”制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木領(lǐng)導干部聯(lián)系嘎查村、嘎查村組干部聯(lián)系黨員中心播放戶制度。提高管理水平的有效方法是建立行之有效的管理制度。要結(jié)合大學生村官工程，選齊配強專（兼）職人員從事遠程教育管理工作。旗級要建立健全黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機構(gòu)，落實人員編制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木要建立遠程教育工作站，鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木、嘎查村、居、社區(qū)要有12名遠程教育專職工作人員。要做好這項利黨利國利民的工程，應(yīng)該注意以下幾個方面工作：一要健全組織機構(gòu)強化基礎(chǔ)建設(shè)。運用現(xiàn)代遠程教育手段，對農(nóng)村牧區(qū)基層黨員干部群眾進行教育和培訓，全面提高綜合素質(zhì)，促進農(nóng)村人力資源開發(fā)，是培育新型農(nóng)民的有效途徑；是“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”，用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的有效載體；是全面貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀的有效平臺。第一篇：關(guān)于牧區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作的幾點思考關(guān)于牧區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作的幾點思考黨的十七大明確指出：在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育。這是黨中央因勢利導做出的一項重大決策，是黨員干部教育手段的一大創(chuàng)新，也是推動農(nóng)村經(jīng)濟、社會全面進步的戰(zhàn)略部署。按照中央、自治區(qū)和赤峰市委的總體部署，下大力氣把這項工作抓緊抓好，對于不斷增強農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要意義。農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，重點在農(nóng)村牧區(qū)，落腳點在農(nóng)村牧區(qū)。要結(jié)合工作實際，加強遠程教育管理人員的培訓，確保遠程教育工作的正常開展；要加強設(shè)備的采購、管理和維護，組建旗級維修服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)維修服務(wù)站，超前考慮遠程教育設(shè)備更新?lián)Q代問題，確保遠程教育設(shè)備的可持續(xù)發(fā)展。二要完善管理制度提高管理水平。各級黨組織要高度重視農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，建立有效的制度，切實解決實際問題，確保目標任務(wù)的完成。推行定期交叉檢查評比調(diào)度制度和工作典型現(xiàn)場觀摩制度，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育健康、有序、持續(xù)地發(fā)展。落實責任，兌現(xiàn)獎懲，才能保證有好的工作效果。旗委組織部門切實發(fā)揮牽頭抓總的職責，切實履行組織、指導、管理、服務(wù)的職能，協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定宏觀學習培訓規(guī)劃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木遠程教育管理部門負責制定季度、周學習計劃并抓好落實，嘎查村遠程教育接收點具體組織實施，形成一級抓一級、