【正文】 內(nèi)，并能正確反映事物；（2）自我健康。（四）對國外心理學(xué)家標(biāo)準(zhǔn)的整合(1）幸福感，這是最有價(jià)值的特質(zhì)；（2）和諧，包括內(nèi)在和諧及與環(huán)境的和諧；（3）自尊感和健康自尊；（4）個(gè)人的成長，即潛能的發(fā)揮；（5）個(gè)人的成熟；（6）人格的統(tǒng)整；（7）與環(huán)境保持良好接觸；（8）在環(huán)境中保持有效的適應(yīng)；（9）在環(huán)境中保持相對獨(dú)立。健康是生理健康與心理健康的統(tǒng)一，二者是相互聯(lián)系，密不可分的。能保持完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)；（8）需要健康。（6）適應(yīng)健康。行動(dòng)的自覺性和果斷性是意志健康的重要標(biāo)志；（5）行為健康。能保持正確的自我意識，接納自我；（3）情緒健康。（五）國內(nèi)心理學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)（1）智力健康。健全的心理與健康的身體是相互依賴、相互促進(jìn)的。（三）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（世衛(wèi)）一是有充沛的精力，能從容不迫地?fù)?dān)負(fù)日常工作和生活，而不感到疲勞和緊張；二是積極樂觀，勇于承擔(dān)責(zé)任，心胸開闊；三是精神飽滿，情緒穩(wěn)定，善于休息，睡眠良好；四是自我控制能力強(qiáng)，善于排除干擾；五是應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；六是體重得當(dāng)，身材勻稱；能抵抗感冒或傳染方面的疾病七是牙齒清潔，無空洞，無痛感，無出血現(xiàn)象；八是頭發(fā)有光澤，無頭屑；九是反應(yīng)敏銳，眼睛明亮，眼瞼不發(fā)炎；十是肌肉和皮膚富有彈性，步伐輕松自如。她明白了，實(shí)際上，母親恒久不絕的信念和愛，就是最堅(jiān)韌的一粒種子。有一天，功成名就的女兒向已經(jīng)年邁的母親問道：“媽，那些年我連連失敗，自己都覺得前途非常渺茫，可你為何對我那么有信心呢？”母親的回答樸素而簡單：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果也種不好的話，撒上些蕎麥種子也許能開花。后來，她開辦了一所自己的殘障學(xué)校。然而每次女兒失敗回來，母親總是安慰她，從來沒有抱怨的話。母親對女兒說：“手腳總是有快有慢的，別人已經(jīng)干了好多年，而你一直在念書，怎么快得了。母親為她擦淚，安慰她說：“滿肚子的東西，有的人倒得出來，有的人倒不出來，也許有更合適的事情等著你去做。一粒種子的信念有一個(gè)女孩，高中畢業(yè)后沒考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書。假如自己都是一副病態(tài)，又怎么能讓孩子們健康起來呢？反思自己吧。第一篇：做一名陽光的教師 日記做一名陽光的教師當(dāng)你困惑不解時(shí)，最好停下手頭的工作，聽聽歌，聳聳肩，如果你要讓孩子們能干一點(diǎn)，那么你最好學(xué)會(huì)偷懶，學(xué)會(huì)忍讓，要做一名陽光一點(diǎn)的教師，我們首先得讓自己像陽光般的燦爛，才能用陽光輻射到每個(gè)孩子心田。不要妄想用武力征服每一個(gè)有血有肉的鮮活的個(gè)體，他們有思想，他們有魄力，他們充滿著斗志，我們應(yīng)該尊重他們。與其對著孩子板著臉還不如用微笑去融化他冰冷的心。結(jié)果，上課還不到一周，被學(xué)生轟下臺，灰頭土臉地回到了家?！焙髞恚獬龃蚬び直焕习遛Z了回來：原因是手腳太慢。”女兒先后當(dāng)過紡織工，干過市場管理員，做過會(huì)計(jì)，但無一例外都半途而廢了。30歲的時(shí)候，女兒憑著一點(diǎn)語言的天賦，做了聾啞學(xué)校的一位輔導(dǎo)員。她又在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店。因?yàn)橐粔K地，總會(huì)有一粒種子適合它，也總會(huì)有屬于它的一片收成……”聽完母親的話之后，女兒落了淚。非常喜歡這個(gè)故事，他讓我感覺到每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該充分尊重孩子，信任孩子一定能夠在班級里找回自己的位置，而老師的職責(zé)就是給孩子們找到自己的位置，給每個(gè)孩子恒久的信念和愛，只有這樣孩子才能感覺到自己的價(jià)值。健康是生理健康與心理健康的統(tǒng)一，二者是相互聯(lián)系，密不可分的。（四）對國外心理學(xué)家標(biāo)準(zhǔn)的整合(1）幸福感，這是最有價(jià)值的特質(zhì)；（2）和諧，包括內(nèi)在和諧及與環(huán)境的和諧；（3）自尊感和健康自尊；（4）個(gè)人的成長，即潛能的發(fā)揮；（5）個(gè)人的成熟；（6）人格的統(tǒng)整；（7）與環(huán)境保持良好接觸；（8）在環(huán)境中保持有效的適應(yīng)；（9）在環(huán)境中保持相對獨(dú)立。智力水平在正常范圍以內(nèi)，并能正確反映事物；（2）自我健康。情緒穩(wěn)定與心情愉快是情緒健康的重要標(biāo)志；（4）意志健康。反應(yīng)適度，不過敏，不遲鈍，與刺激情景相應(yīng)； 心理行為符合年齡特征。主要是社會(huì)適應(yīng)和人際關(guān)系適應(yīng)良好；（7）人格健康。不背離社會(huì)規(guī)范，在一定程度上能實(shí)現(xiàn)個(gè)人動(dòng)機(jī)，并能合理滿足需要；（六）標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自身行為標(biāo)準(zhǔn)（三）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（世衛(wèi)）一是有充沛的精力，能從容不迫地?fù)?dān)負(fù)日常工作和生活，而不感到疲勞和緊張；二是積極樂觀，勇于承擔(dān)責(zé)任，心胸開闊；三是精神飽滿，情緒穩(wěn)定，善于休息，睡眠良好；四是自我控制能力強(qiáng)，善于排除干擾；五是應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；六是體重得當(dāng)，身材勻稱；能抵抗感冒或傳染方面的疾病七是牙齒清潔，無空洞，無痛感，無出血現(xiàn)象；八是頭發(fā)有光澤，無頭屑；九是反應(yīng)敏銳，眼睛明亮，眼瞼不發(fā)炎；十是肌肉和皮膚富有彈性，步伐輕松自如。健全的心理與健康的身體是相互依賴、相互促進(jìn)的。（五）國內(nèi)心理學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)（1）智力健康。能保持正確的自我意識，接納自我；（3）情緒健康。行動(dòng)的自覺性和果斷性是意志健康的重要標(biāo)志；（5）行為健康。（6）適應(yīng)健康。能保持完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)；（8）需要健康。健康是生理健康與心理健康的統(tǒng)一，二者是相互聯(lián)系，密不可分的。（四）對國外心理學(xué)家標(biāo)準(zhǔn)的整合(1）幸福感，這是最有價(jià)值的特質(zhì)；（2）和諧，包括內(nèi)在和諧及與環(huán)境的和諧；（3）自尊感和健康自尊；（4）個(gè)人的成長，即潛能的發(fā)揮；（5）個(gè)人的成熟；（6）人格的統(tǒng)整；（7）與環(huán)境保持良好接觸；（8）在環(huán)境中保持有效的適應(yīng)；（9）在環(huán)境中保持相對獨(dú)立。智力水平在正常范圍以內(nèi)，并能正確反映事物；（2）自我健康。情緒穩(wěn)定與心情愉快是情緒