【摘要】周瘦鵑拙政園始建于明正德元年,距今已有500多年歷史,是江南古典園林的代表作品。1961年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位,它與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽(yù)為中國(guó)四大名園。1997年被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。拙政園位于古城蘇州,全園以水為中心,山水縈繞,亭榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江
2025-06-29 23:37
【摘要】《流星》教案教學(xué)目標(biāo):了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn);了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。作者作品韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學(xué)外語(yǔ)系,碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院。19
2024-12-20 23:40
【摘要】《哨子》教案教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)課文《哨子》,作者富蘭克林是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者,科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。他年輕時(shí)注意培養(yǎng)美德,要求自己每天晚上自省日間的某些過(guò)失,這種嚴(yán)格要求自己的精神是很可貴的。二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。①提示預(yù)習(xí)要點(diǎn):A、本文的論點(diǎn)是什么?B、本文
2024-12-20 09:22
【摘要】對(duì)岸一、教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)詩(shī)人對(duì)于“對(duì)岸”的富有想象力的圖景描繪,體會(huì)其熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)故土,追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈?duì)柤捌湓?shī)文特點(diǎn),藝術(shù)風(fēng)格二、教學(xué)重點(diǎn):了解文章的象征意象三、教學(xué)難點(diǎn):掌握散文詩(shī)的特點(diǎn)及泰戈?duì)栐?shī)選的兒童心理描寫四、教學(xué)安排:一課時(shí)講授課
2024-11-30 21:05
【摘要】《觀蛇舞》教案教學(xué)目標(biāo):,理解作者帶有諷刺意味的的議論。,學(xué)習(xí)本文白描的手法。,賞析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,了解印第安人的習(xí)俗,學(xué)習(xí)他們和自然友好相處。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):20世紀(jì)20年代美洲土著印第安人在移民國(guó)家美國(guó)的生活及地位。。
2024-11-30 23:50
【摘要】海底森林[教學(xué)目標(biāo)]指導(dǎo)學(xué)生感受幻想的海底世界的特點(diǎn)。追隨人物的行蹤,把握小說(shuō)情節(jié)。讓學(xué)生通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)提高他們的記憶力,表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)]把握小說(shuō)情節(jié)。感受“把科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的非常巧妙”的藝術(shù)魅力[教學(xué)難點(diǎn)]感受藝術(shù)魅力[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教學(xué)過(guò)程](一)、導(dǎo)入:作者、作品簡(jiǎn)介,故事梗
2024-11-30 21:02
【摘要】新課指南:了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn);了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-20 11:04
【摘要】觀蛇舞勞倫斯作者簡(jiǎn)介戴維·赫伯特·勞倫斯(1885—1930),20世紀(jì)初英國(guó)著名的小說(shuō)家、詩(shī)人。他一生共有10部長(zhǎng)篇小說(shuō)、40多個(gè)中短篇小說(shuō)、近千首詩(shī)和四部劇本。本文寫于1924年5月,發(fā)表在同年9月的《可笑的惡作劇》上。此時(shí)作者已經(jīng)離開(kāi)英國(guó)開(kāi)始了四處漂泊
2024-12-20 06:20
【摘要】《登泰山記》教案教學(xué)目的一、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀積累一定的文言實(shí)詞,進(jìn)而疏解文意。二、指導(dǎo)學(xué)生理清本文思路,體會(huì)描景特點(diǎn)。三、指導(dǎo)學(xué)生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優(yōu)美的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)寫作方法。教學(xué)設(shè)想一、安排兩課時(shí)教學(xué)。二、在教學(xué)過(guò)程中,注重朗讀環(huán)節(jié),知道學(xué)生在理解文意的基礎(chǔ)上,理清思路。三、利用預(yù)習(xí)的效果教學(xué),重點(diǎn)突出一些疑
2024-12-20 17:53
【摘要】《秋夜》教案一教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)思想本文選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》,作于1924年9月,《秋夜》是一篇含蓄雋永的散文詩(shī),文章成功地運(yùn)用了象征手法,緊扣各種景物的特征,賦予它們不同類型的人物性格,借以寄寓作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。因此,教授本文時(shí),應(yīng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者的思想感情,重點(diǎn)理解景物的象征意義,并體會(huì)象征手法的表達(dá)作用,同時(shí)輔以一定的
2024-12-15 07:03
【摘要】滿井游記【明】袁宏道教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、積累文言詞語(yǔ),增強(qiáng)文言語(yǔ)感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。(二)能力目標(biāo):1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。2、理解文章的意境和作者的思想感
【摘要】海底森林節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》【法國(guó)】儒勒·凡爾納本文學(xué)習(xí)內(nèi)容?個(gè)性鮮明的人物形象?起伏跌宕的故事情節(jié)?神奇多姿的環(huán)境描寫豐富奇特的想象本節(jié)課學(xué)習(xí)的任務(wù):?感知梳理?品讀賞析?儒勒·凡爾納(Jules
【摘要】《對(duì)岸》同步練習(xí)第一部分:1.本文作者是(國(guó)別)作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家,曾獲獎(jiǎng),主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)、和詩(shī)集等。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音。系.在竹竿上()豺.狼()野鶩.()3.文中反復(fù)出現(xiàn)“媽媽,如果你不在意,我長(zhǎng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫”這句話,對(duì)深化主旨有什么作用?
【摘要】《黃生借書說(shuō)》教案教學(xué)目標(biāo):,專心學(xué)習(xí)。,對(duì)比鮮明的寫作特點(diǎn)。。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):解題,了解課文的內(nèi)容結(jié)構(gòu),分析第一部分。教學(xué)過(guò)程:書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對(duì)自己已有的書,雖然
2024-11-30 17:48