【摘要】29《滿井游記》學案教師寄語:夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也學習目標1、熟練朗讀,在朗讀中把握文意,逐步提高文言文自學能力。2、品讀課文,體會本文寫景的技巧,學習作者善于抓住景物特點生動傳神地進行描寫的方法。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣一、基礎知識熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問
2024-12-02 00:02
【摘要】29《滿井游記》預習導學一、積累與運用。飛沙走礫.()廿.二日()燕.地寒()呷.浪之鱗()曝.沙之鳥()泉而茗.者()。①局促..一室之內(nèi)()②土膏.微潤()③娟然如拭.()
2024-12-01 23:04
【摘要】29.《滿井游記》一、基礎部分().二日天稍和(ɡ?。睿睾ǎ。睿].(hú).能無紀?(wū)。(1)凍風時作.:(2)土膏.微潤:(3)泉而茗.者:(4)呷.浪之鱗:(
2024-12-17 08:31
【摘要】滿井游記【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:燕yn:古燕國,這里指北京地區(qū)。局促:拘束。土膏:肥沃的土地。膏,肥沃。若脫籠之鵠:好像是從籠中飛出去的天鵝。娟然:美好的樣子。偕xi:文中意思為:共同,一塊兒。茗mng:茶,文中是煮茶的意思。墮事:耽誤公事。墮,壞,耽誤。惡能:怎能。
2024-11-27 17:43
【摘要】滿井游記(一篇短小、清新的游記散文)袁宏道,明朝著名文學家。字中郎,號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。文學常識:公安派明代文學流派,代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道,因其籍貫
2024-11-18 21:18
【摘要】《滿井游記》課堂實錄一、導入師:跟袁宏道同時代的張岱說:古人寫山水手,太上酈道元,其次柳子厚,近時則袁中郎。也就是說:古人寫山水文章最好的是酈道元,其次是柳宗元,與他同時代的就是袁宏道了。師:你怎么知道是袁宏道呢?生:根據(jù)課下注釋。師:你可真會學習??!請你來給大家讀出來好嗎?我們也用實際行動來感謝這位同學,邊聽邊劃出來吧。生讀課下
2024-12-21 03:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滿井游記朗讀|滿井游記課文原文 燕(yān)地寒,花朝(zhāo)節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫(l)。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒(...
2025-04-04 05:54
【摘要】滿井游記袁宏道教學目標1、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。2、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學生的自學能力。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。教學重點引導學生感受作品優(yōu)美的意境,體會作品中流露的思想感情。教學難點1、品讀課文,體會本文
2024-12-17 07:55
【摘要】第24課《滿井游記》學案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導入展示高考后考生撕書的圖片和小學生放學的圖片,引導學生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
2024-12-01 23:52
【摘要】29滿井游記明.袁宏道備課者:鄭時仁目的要求:1、積累文言詞語,增強文言語感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個性化的寫景抒情風格。5、體會本文擬人、比喻等手法的運用及其表達效果,引導學生把握形象
【摘要】2021-2021年全國中考試題匯編之:滿井游記2021宜昌市一、閱讀下面這則文言短文,然后答題。(本題共4小題,計8分)滇游日記(明)徐霞客忽見層崖之上,有洞東南,余竟仰攀而上。(1)上甚削①,半里之后,土削不能受足,(2)指攀草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不堅,踐之輒隕,攀之亦隕②,間得一稍粘者
2024-12-17 01:39
【摘要】始得西山宴游記教學目的:1.解作者被貶永州后寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞匯。4.學會翻譯文言文。重點難點:1.重點:(1)體會課文的思想內(nèi)容和藝術特色。(2)積累文言詞匯。2.難點:學會翻譯文言文。教學過程:第一課時一、預習1
2024-12-20 17:53
【摘要】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學家。字中郎,號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2024-12-10 02:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滿井游記 設計思想:文言文的教學不必每課都弄得特別細,尤其是自讀課文,要允許學生囫圇吞棗。在整體感知文章大意的基礎上,教師讓學生多讀讀,多議議,甚至可以找來同...
2025-04-15 03:13
【摘要】第一篇:滿井游記 《滿井游記》教學設計 (袁宏道)教學目標知識目標 1、積累文言詞語,增強文言語感。 2、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。能力目標 1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,...
2024-10-21 02:16