【摘要】第4課破解彩陶之謎——學(xué)習(xí)與探究之一這是陜西黃陵出土的一件陶塑作品,屬于仰韶文化晚期,現(xiàn)藏于西安市半坡博物館。這件紅陶高33厘米,上半部為孩童的頭像,塑造得非常生動逼真;下半部為鼓腹?fàn)畹膲匦?。從其形狀來看,可能是貯存液體狀東西的(主要用于貯水),其口部在陶身的中
2024-12-09 23:10
【摘要】傳說中……女媧捏土造人人與土結(jié)下不解之緣人用土造陶器新石器時代:馬家窯文化旋紋彩陶尖底瓶青銅時代獸面紋灰陶簋秦灰陶將軍俑北齊彩繪陶駱駝隋彩繪彈琵琶女俑明菊蝶紋法華陶雙
2024-12-01 04:17
【摘要】第4課破解彩陶之謎同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.煉制陶器所需的溫度一般應(yīng)達到()A.500度左右B.800度左右C.1000度左右D.1200度左右2.黑陶最早出現(xiàn)在什么地方()A.陜西半坡B.浙江河姆渡C.北京周口店D.山東歷城龍
2024-11-27 23:14
【摘要】第4課破解彩陶之謎活動說明活動課是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的具有一定實踐性的課程,它已成為教學(xué)內(nèi)容中不可或缺的一部分。本課主要是通過幫助學(xué)生學(xué)會使用觀察法,讓學(xué)生最傳統(tǒng)最基本的眼看、耳聽、手記的方法,去觀察新石器時代的彩陶圖片,從而直觀地形象地感知彩陶所反映出的歷史及文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和對祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的自豪感。活動目標(biāo)
2024-12-20 09:14
2024-12-12 08:47
【摘要】天凈沙*秋思馬致遠學(xué)習(xí)目標(biāo):一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫的景物和思想感情。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。作者簡介馬致遠:號東籬,元代著名散曲家。被稱為“秋思之祖”。散曲簡介天凈沙散曲曲牌名。散曲是元
2024-12-20 04:59
【摘要】第一篇:【2012秋新教材】遼寧省丹東七中七年級歷史上冊第4課破解彩陶之謎教案北師大版(模版) 【2012秋新教材】遼寧省丹東七中七年級歷史上冊第4課破解彩陶之謎教案北師大版 一、學(xué)情分析 姆渡...
2024-10-14 03:30
【摘要】第六課第一站人際交往要禮貌預(yù)習(xí)提示:1、什么是禮貌?2、禮貌的作用3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的危害?教學(xué)目標(biāo):[情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)]領(lǐng)會禮貌是社會生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范,禮貌利于交往,減少誤會。[能力目標(biāo)]能正確使用口頭和書面的禮貌用語[知識目標(biāo)]理解什么是禮貌,知道禮貌的作用。
2024-12-15 06:23
【摘要】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯?!疤靸羯?曲牌名。?秋思?秋天里的思念。題眼是?思?。?秋?是特定時節(jié),?秋思?二字概括了全曲內(nèi)容。此曲被后人稱為?秋思之祖?。小橋流水人家——元代戲劇家馬致遠故居。
2024-12-07 22:17
【摘要】■蔡倫改進造紙術(shù)■《九章算術(shù)》■名醫(yī)張仲景和華佗第17課《先進的科學(xué)技術(shù)》蔡倫改進造紙術(shù)秦簡(湖北云夢出土)湖南長沙馬王堆漢墓出土的帛書《老子》古埃及用紙草做成的卷軸書籍古埃及的紙草(將紙草原料分上下二層,橫直互置制成紙草片)用羊皮紙書寫的阿基米德論
2024-12-10 00:57
【摘要】中小學(xué)課件Sì曲牌名題目馬致遠:字“千里”,晚年號“東籬”,元代著名的雜劇家、戲劇家、散曲家,大都(今北京)人。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸稱為“元曲四大家”,更被時人譽為“曲狀元”。因為這首小令,他還被稱為“秋思之祖”。中小學(xué)課件關(guān)于元曲“曲”是一種合樂歌唱的
2024-12-20 00:28
【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2024-12-20 14:59
【摘要】第25課?成語歷史故事競賽中國是世界上歷史最悠久的國家之一,在漫長的歷史長河中,產(chǎn)生了大量的成語和典故,這些都是我國語言文化的精華,它們往往都蘊藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。熟悉這些成語歷史知識,了解他們的來龍去脈,不僅可以培養(yǎng)和提高我們的閱讀歷史讀物的能力,也有助于加深我們對歷史知識的理解,增強歷史學(xué)習(xí)的趣味性。?誓言:
2024-12-12 00:24
【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力通過學(xué)習(xí),能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū),學(xué)習(xí)試圖的基本技能;通過列舉北魏孝文帝促進民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進民族融合的措施。過程與方法首先認真閱讀教科書,具體感知這一歷史時期北方民族融合的史實,在結(jié)合課后收集的民
2024-11-30 21:09
【摘要】第17課《先進的科學(xué)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計南安東方學(xué)校劉秋英一、教材分析:1、教材的地位和作用:本節(jié)課選自北京師范大學(xué)出版社七年級上冊第三單元第17課。本節(jié)課講述的是秦漢時期的科學(xué)技術(shù)。本節(jié)課內(nèi)容在中國古代科學(xué)技術(shù)史上占有重要地位。中國古代的科學(xué)技術(shù)早在秦漢時期就在一些領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平,特別是在造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取
2024-12-20 09:15