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北師大版語文第五冊一只小鳥說課設(shè)計-展示頁

2024-12-20 23:17本頁面
  

【正文】 組織者和引導者,組織和引導學生進行語文的綜合能力訓練,進行能聽、會說、善寫能力的培養(yǎng)。 《一只小鳥》說課 新課標告訴我們:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。正如葉圣陶先生所說“語文是培養(yǎng)能力的過程,所以不能單純傳授知識,一定要注意訓練。教師就能充分依據(jù)教材特點,抓住課文重點,用牽一發(fā)而動全身之功。組織學生進行文本探究,引導他們通過語言文字的訓練而去感悟。
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