北師大版語文第五冊畫里少了什么教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-30 19:01本頁面
【正文】 論確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，在解決問題中學(xué)習(xí)。 （三）情感態(tài)度 與價值觀 ： 通過本課的學(xué)習(xí)，讓 學(xué)生懂得分工、合作的道理 。 學(xué)會提出問題，與他人交流解決問題。 引導(dǎo)學(xué)生了解畫里少了豐富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神。 二、教學(xué)目標(biāo)分析 （一）知識 與技能 ： 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生會寫 7 個生字，會認讀 8 個生字。故事的發(fā)展非常符合學(xué)生認知規(guī)律，“要知個中滋味，非得親口嘗一嘗”，文中事例貼近學(xué)生生活，易于使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。理解本文，抓住這些詞語，體會作者表現(xiàn)主旨的別具匠心。課文文辭精美，尤其是善于通過前后照應(yīng)、相映成趣的詞匯，在對比中顯示情節(jié)的發(fā)展和人物的變化，讀后使人既感到清晰明快，又生動有味。先是孩子們爭先恐后地作畫，而后是在明白道理之后互相配合作畫。我們常說“標(biāo)題是文章的眼睛，材料是文章 的血肉，結(jié)構(gòu)是文章的骨架，文意是文章的靈魂”。 《畫里少了什么》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者：雙陽中心小學(xué) 彭小蝦 一、概述 《畫里少了什么》是北師大版小學(xué)三年級上冊的一篇主體課文，這篇課文主要講述了在美術(shù)課上，老師讓全班同學(xué)集體繪畫《海洋世界》，同學(xué)們在長長的畫卷上，畫滿了大魚，經(jīng)老師提醒，同學(xué)們認識到自己所畫并不是海洋世界，真正的海洋世界是“豐富多彩”的；通過討論，同學(xué)們還明白了其中的道理 —— 只有分工合作、齊心協(xié)力才能畫好“豐富多彩”的海洋世界。這是一篇敘事性的文章，故事內(nèi)容雖然簡單明了，但卻蘊涵著一個深刻的道理。本文的課題《畫里少了什么》以問句的形式出現(xiàn)，容易引起讀者的求知欲，“畫里都畫了些什么？它還缺少什么？為什么會少了這些東西呢？”細看標(biāo)題，一系列的懸念讓讀者很快地想從文中找到答案。教學(xué)時緊緊抓住“畫里究竟少了什么”這個問題能起到了“牽一發(fā)動全身”的作用。比如前期畫畫完了，書中卻說是 “奇怪”的畫，最后才是“真正”的畫。此外，本故事看似簡單淺顯，但絕不單調(diào)平板、一覽無余，而是搖曳多姿、引人
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