【摘要】第6課商鞅變法與社會革新〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實(shí)。通過商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識戰(zhàn)國時期社會變革?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1．知識識記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國七雄形勢圖”上填出七雄的地理位置，訓(xùn)練識圖能力。
2024-12-20 09:07
【摘要】東周分為哪兩個時期？春秋和戰(zhàn)國1、東周分（公元前年到公元前年）和（公元前年到公元前年）兩個時期。2、、宋襄公、
2024-11-24 02:51
【摘要】我看商鞅外語系商鞅個人簡介?商鞅（約前395年—前338年），衛(wèi)國（今河南濮陽）人，漢族。戰(zhàn)國時期政治家，思想家，著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔，公孫氏，故稱為衛(wèi)鞅，又稱公孫鞅，后封于商，后人稱之商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強(qiáng)。孝公死后，被貴族誣害，車裂而死。在位執(zhí)政十九年，秦國大治，史稱商鞅變法。投奔秦國
2024-12-01 04:07
【摘要】第7課我看“商鞅變法”——探究活動(一)同步測試基礎(chǔ)識記一．選擇題1．“戰(zhàn)國七雄”中，秦國的地理位置相對而言在：()A．東邊B．南邊C．西邊D．北邊2．商鞅本是哪一個諸侯國的人：(
2024-12-12 02:23
【摘要】第8課商鞅變法點(diǎn)擊新目標(biāo)1、記住戰(zhàn)國前期生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志、商鞅變法開始時間及其主要內(nèi)容；2、了解商鞅事跡；3、理解商鞅變法的原因和給秦國帶來的巨大變化。根據(jù)課文輔欄提示通讀課文【鞏固拓展】一、閱讀材料，進(jìn)一步探討商鞅變法的原因。（圖一）鐵農(nóng)具（圖二）鼓風(fēng)冶鐵圖
2024-12-01 22:54
【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)，一是“亂”，二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話，那么，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-12-20 10:33
【摘要】《求賢令》戰(zhàn)國時期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅；(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話：當(dāng)咸陽街市上豎起那根木頭時，歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法：1、時間、國家2、具體內(nèi)容3、影響（意義）六國訪秦使無不感慨：“……行政效率竟是如此之高，官吏們勤勉，日事日清，政府
2024-12-12 06:48
【摘要】第7課我看“商鞅變法”——探究活動(一)基礎(chǔ)識記一．選擇題1．“戰(zhàn)國七雄”中，秦國的地理位置相對而言在：()A．東邊B．南邊C．西邊D．北邊2．商鞅本是哪一個諸侯國的人：()
2024-11-27 22:59
【摘要】?歷史與社會?八年級上冊第四單元第一課茍可以強(qiáng)國,不法其古;茍可以利民,不循其禮.經(jīng)過春秋長期激烈的爭霸戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國開始，主要的諸侯國有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦等七國，歷史上稱之為“戰(zhàn)國七雄”。大體的特征是：宗法制、分封制、禮樂制
2024-11-30 21:33
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元夏商周時期第7課社會變革與商鞅變法臥薪嘗膽、老馬識途、圍魏救趙、朝秦暮楚、負(fù)荊請罪、完璧歸趙、紙上談兵……春秋戰(zhàn)國時期，歷史上留下了很多成語典故。你知道左圖反映的是哪個成語故事嗎？你能否講一講？你還知道發(fā)生在這一時期的哪些成語典故？
2024-12-20 00:26
【摘要】1．我國出現(xiàn)青銅器在（）。A．原始社會初期B．原始社會末期C．夏朝D．商朝2．我國青銅文化的燦爛時期是（）。A．原始社會末期B．夏朝C．商朝D．西周3．西周青銅器種類豐富，大量用于（）。
2024-12-19 22:54
【摘要】1、“上古三代”指的是哪三個朝代？夏、商、周2、我國歷史上第一個王朝是哪個王朝？夏朝3、我國歷史上第一個有出土文字證實(shí)的朝代是哪個朝代？商朝課標(biāo)要求：春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法中考考點(diǎn)：商鞅變法周朝平王東遷洛邑（公元前770年）西周（鎬京）前1046年——前771年東
2024-12-19 22:53
【摘要】第五課夏商周時代的社會年級：七年級科目：歷史主備：周霞審閱：薛惠芳審定：張小美班級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．總結(jié)夏、商、周三代更替的時間，亡國與立國之君，包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等知識。2．識記分封制和宗法制的主要內(nèi)容。3
2024-12-20 23:15
【摘要】第5課夏商周時代的社會（2課時）〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道了解夏、商、周三代的更替。說出西周分封制的主要內(nèi)容。〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識識記要求學(xué)生了解夏、商、周三代更替的大致過程，包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①通過對甲骨文的辨認(rèn)，激發(fā)學(xué)生探尋古文字的興趣，引導(dǎo)
2024-12-01 01:07
【摘要】誰能告訴我戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)是什么？一是“亂”，二是“變”那你能告訴我戰(zhàn)國時期的“亂”體現(xiàn)在什么地方，“變”又體現(xiàn)在什么地方嗎？戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代的改革史上重要的一章。那讓我們一起來看看今天老師要帶給我們什么樣的學(xué)
2024-12-09 23:22
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