2017華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史1-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧通過上課學(xué)習(xí)我們知道我國是世界上最早種植和的國家。其中位于流域的河姆渡人種植的是，他們生活在距今約年前，他們居住的是的房子。而位于流域的半坡原始居民種植的是，他們生活在距今約

2024-12-07 22:47

七年級歷史商鞅變法與社會革新-展示頁

【摘要】東周分為哪兩個時期？春秋和戰(zhàn)國1、東周分（公元前年到公元前年）和（公元前年到公元前年）兩個時期。2、、宋襄公、

2024-11-24 02:51

華師大版歷史七上商鞅變法與社會革新-展示頁

【摘要】第六課商鞅變法與社會革新年級：七年級科目：歷史主備：周霞審閱：薛惠芳審定：張小美班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)起訖年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的史實商鞅變法的內(nèi)容及如何評價商鞅變法。時代發(fā)展的需要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要。學(xué)習(xí)過程一．情境導(dǎo)入二．

2024-12-20 23:15

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第8課我看“商鞅變法”—探究活動一word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】主備人:李登芳初審人:復(fù)審人:授課人:第6周星期:第組學(xué)生:評價:編號:08第8課商鞅變法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、識記與理解：記住戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志；商鞅開始變法的時間和變法的主要內(nèi)容；

2024-11-30 16:28

川教版七年級上冊第8課商鞅變法-展示頁

【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點，一是“亂”，二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話，那么，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅

2024-12-09 23:21

華師大版歷史七上商鞅變法與社會革新-展示頁

【摘要】第6課商鞅變法與社會革新（2課時）〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實。通過商鞅變法等史實，認(rèn)識戰(zhàn)國時期社會變革?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1．知識識記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國七雄形勢圖”上填出七雄的

2024-11-30 21:20

2017華師大版歷史七年級下冊第7課契丹崛起與北宋建立1-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第7課契丹崛起與北宋建立第二單元宋元時期單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級情景引入趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局

2024-12-19 22:35

華師大版七上第6課商鞅變法與社會革新-展示頁

【摘要】第6課商鞅變法與社會革新〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實。通過商鞅變法等史實，認(rèn)識戰(zhàn)國時期社會變革?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1．知識識記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國七雄形勢圖”上填出七雄的地理位置，訓(xùn)練識圖能力。

2024-12-20 09:07

2017秋北師大版歷史七年級上冊第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革-展示頁

【摘要】第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革【教材分析】本科是七年級上冊第二單元第八課內(nèi)容，這段戰(zhàn)國史上承春秋，下迄秦，完成了由奴隸制度到封建制度的轉(zhuǎn)變，又對秦統(tǒng)一六國起到至關(guān)重要的作用。這一切的變化都與戰(zhàn)國時代的變法或改革有著密切的聯(lián)系。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容中滲透了許多政治學(xué)原理，如何在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)有效突破生產(chǎn)工具、方式進(jìn)步引起社會變革的教學(xué)難點，又要突出商鞅

2024-12-21 13:59

2017華師大版歷史七年級上冊第19課北方民族的交融1-展示頁

【摘要】第19課北方民族的交融東晉十六國時期全圖北魏宋、齊、梁北周北齊梁、陳西魏東魏梁隋陳一、北方政局政權(quán)分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合（鮮卑族拓跋部）一、北方政權(quán)的演變1、政權(quán)林立、戰(zhàn)亂相繼2、五胡十六國二、孝文帝改革（

2024-12-19 22:54

2017華師大版歷史七年級下冊第4課盛唐氣象1-展示頁

【摘要】第4課盛唐氣象?經(jīng)濟(jì)繁榮?社會開放?詩歌興盛社會開放政治上：農(nóng)業(yè)上：手工業(yè)：商業(yè)城市：新課學(xué)習(xí)開元盛世盛唐疆域新課學(xué)習(xí)開元盛世金銀器制造唐三彩

2024-12-19 22:53

華師大版歷史七上第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革1-展示頁

【摘要】1.春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的區(qū)別是春秋戰(zhàn)爭為了爭霸，戰(zhàn)國為了兼并2.最早將中國劃分為九州，并鑄造九鼎象征九州的人是大禹3.王位世襲制的特點是父死子繼，兄終弟及，家族天下齊桓公宋襄公晉文公楚莊王秦穆公齊楚燕秦趙魏韓

2024-12-12 07:58

華師大版七上商鞅變法與社會革新-展示頁

【摘要】第6課商鞅變法與社會革新一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響。通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國

2024-11-30 23:42

20xx秋華師大版歷史七年級上冊第3課神話與歷史同步練習(xí)-展示頁

【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1．下列說法中不正確的是（）A．炎帝和黃帝距今約四五千年B．炎帝和黃帝是我國古老傳說中的部落首領(lǐng)C．炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D．黃帝年老時，把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置“禪讓”給了堯2．下列說法正確的是

2024-12-10 12:07

北師大版七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革-展示頁

【摘要】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革石器鹿角鋤骨梭銅鏟銅镢商朝商朝石刀石鋤牛耕人力你選用哪種動力？畜力：農(nóng)耕技術(shù)進(jìn)步鐵農(nóng)具和牛耕的推廣提高生產(chǎn)效率從千耦其耘到個體農(nóng)耕一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣

2024-12-12 02:43

20xx華師大版歷史七年級上冊第7課社會變革與商鞅變法1(完整版)

20xx華師大版歷史七年級上冊第7課社會變革與商鞅變法1(更新版)

20xx華師大版歷史七年級上冊第7課社會變革與商鞅變法1(專業(yè)版)

20xx華師大版歷史七年級上冊第7課社會變革與商鞅變法1(留存版)