【摘要】我看商鞅外語系商鞅個人簡介?商鞅(約前395年—前338年),衛(wèi)國(今河南濮陽)人,漢族。戰(zhàn)國時期政治家,思想家,著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔,公孫氏,故稱為衛(wèi)鞅,又稱公孫鞅,后封于商,后人稱之商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強(qiáng)。孝公死后,被貴族誣害,車裂而死。在位執(zhí)政十九年,秦國大治,史稱商鞅變法。投奔秦國
2024-12-01 04:07
【摘要】①東周分為哪兩個時期?②一些強(qiáng)大的諸侯國為什么要打出“尊王攘夷”的旗號?③“春秋五霸”是哪五霸?④春秋末期,長江流域有哪兩個諸侯國北上中原爭霸?⑤“戰(zhàn)國七雄”是哪七雄?⑥在各國的變法中最先進(jìn)行的是誰?收效最大的是誰?東周春秋公元前770到公元前476年
2024-12-20 10:48
【摘要】第5課《商鞅變法》教案教學(xué)內(nèi)容:商鞅變法教學(xué)目的:★知識與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生理解商鞅變法的必然性和積極意義,知道商鞅變法的措施。通過對商鞅變法前的爭論,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力、知識遷移能力和全面思考問題的能力,加深對改革活動的認(rèn)識?!锴楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo):通過體會商鞅變法的過程和意義,使學(xué)生認(rèn)識到任何觀念、制度
2024-12-20 22:59
【摘要】?維新變法運動的興起?“百日維新”?“戊戌六君子”?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第6課戊戌變法第二學(xué)習(xí)主題第2課戊戌變法四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州。譚嗣同第二學(xué)習(xí)主題第2課
2024-12-12 00:15
【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第6課戊戌變法1、背景:甲午戰(zhàn)爭失敗瓜分狂潮民族危機(jī)嚴(yán)重一、維新變法運動的興起康有為梁啟超資產(chǎn)階級維新派為代表維新變法運動的主要經(jīng)過:序幕
2024-12-01 03:57
【摘要】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國時代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-12-12 07:58
【摘要】第二單元商鞅變法春秋戰(zhàn)國時期,群雄角逐,諸侯爭霸,秦國地處西陲,遠(yuǎn)離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠(yuǎn)落后的秦國在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國,開辟了中國歷史的新紀(jì)元。當(dāng)時的秦國面臨哪些歷史機(jī)遇能夠最終完成統(tǒng)一?建立封建制度的改革——商鞅變法富國強(qiáng)兵一、商鞅變法的背景
2025-05-21 07:15
【摘要】專題二“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國春秋:前770前476戰(zhàn)國:前475前221時代特征大變革:奴隸社會向封建社會過渡大動蕩:戰(zhàn)爭頻繁,諸侯爭霸,民族融和大發(fā)展:經(jīng)濟(jì)、文化、科技一、歷史大背景:(一)、變法背景大動蕩大變革大發(fā)展經(jīng)濟(jì)上政治上
2025-05-21 07:38
【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點,一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話,那么,商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點。這次變法帶來秦國根本性的變化,寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-12-09 23:21
【摘要】專題二商鞅變法銅川市同官高級中學(xué)楊友亮②為什么說春秋戰(zhàn)國時期是中國社會大變革的時期?①春秋戰(zhàn)國的時代特征是什么?春秋戰(zhàn)國時期是大變革時代體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì):鐵器和牛耕的推廣,井田制瓦解,封建土地私有制確立,階級:新興地主階級發(fā)展壯大。政治:原有宗法秩序瓦解,新興地主階級要求重建政治經(jīng)
2024-11-22 08:05
【摘要】戊戌變法戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級改良運動。一、公車上書——變法維新運動的興起(2)洋務(wù)運動破產(chǎn):甲午戰(zhàn)爭擊碎了中國人對洋務(wù)自強(qiáng)的美好憧憬。清政府在戰(zhàn)爭中慘敗的嚴(yán)酷事實表明,僅僅在器物層面零零碎碎地學(xué)習(xí)西方,并不能使中國富強(qiáng)。(1)階級基礎(chǔ):民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級、地主階級開明士紳、愛國知識分子等成為
2024-12-20 11:59
【摘要】選修1歷史上重大改革回眸?課標(biāo)內(nèi)容要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。第二單元商鞅變法單元二導(dǎo)言目的第1課
2024-11-24 01:46
【摘要】商鞅變法教案設(shè)計:自貢市解放路中學(xué)楊寒一、概述本課為初一年級上學(xué)期第八課,教材是川教版七年級上冊《中國歷史》。本課主要講述了戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法的背景、內(nèi)容和意義。戰(zhàn)國時期是我國古代歷史上的一個大變革時期,是一個奴隸制最終崩潰和封建制逐漸形成的過渡時期。在這個變革過程中,商鞅變法是一個標(biāo)志性的事件,它實際上起到了一
2024-12-14 14:38
【摘要】第六課商鞅變法與社會革新年級:七年級科目:歷史主備:周霞審閱:薛惠芳審定:張小美班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)起訖年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的史實商鞅變法的內(nèi)容及如何評價商鞅變法。時代發(fā)展的需要,也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要。學(xué)習(xí)過程一.情境導(dǎo)入二.
2024-12-20 23:15
【摘要】《中國歷史》八年級上冊·川教版作課人:魏彥會甲午中日戰(zhàn)爭后,中國面臨什么形勢?導(dǎo)入農(nóng)民階級:資產(chǎn)階級:戊戌變法運動義和團(tuán)運動第二學(xué)習(xí)主題:近代化的起步第7課變法的背景結(jié)合剛才的復(fù)習(xí),大家總結(jié)一下戊戌變法的背景是什么?甲午中日戰(zhàn)爭后,中國面臨被瓜分的危機(jī),帝國
2024-12-12 07:25