畫教學(xué)設(shè)計(jì)_1-展示頁
2024-11-07 01:13本頁面
【正文】 果讓你畫一畫你的家鄉(xiāng)，你想畫些什么？課文中的幾位小朋友也都畫了自己的家鄉(xiāng)，他們畫了些什么呢？我們一起來學(xué)習(xí)讀課文。會(huì)寫：“愛、蝦、跑”3 個(gè)字。２、搜集草原、海邊、山區(qū)、城市、平原等地的美景圖片?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過朗讀課文，體味家鄉(xiāng)之美，感悟愛鄉(xiāng)之情。４、在教師指導(dǎo)下，結(jié)合想象，畫自己的家鄉(xiāng)，并能介紹給大家。２、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識“寬、蝦”等１２個(gè)生字。畫面的圖景和描寫的語句，很容易與學(xué)生的生活和認(rèn)知達(dá)成契合，引起共鳴。第二篇：《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1（推薦）《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【課前透視】《畫家鄉(xiāng)》一文寫了四個(gè)孩子以畫畫的形式來介紹自己的家鄉(xiāng)，充分反映了他們對家鄉(xiāng)的真摯熱愛，進(jìn)而反襯出祖國各地欣欣向榮的發(fā)展。10雷英《哪座房子最漂亮》作業(yè)：生字每個(gè)抄寫4個(gè)，組詞兩個(gè)；朗讀文，背誦文；說說“看誰說得多”，并說給父母聽。五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。閱讀在線 出門肥肥胖胖，進(jìn)門瘦瘦長長，倚在門旁，眼淚千行。評議展示。你會(huì)讀會(huì)寫嗎？這兩個(gè)字怎樣寫好看？教師范寫。你還能說出其它的反義詞嗎？（六）拓展結(jié)合前收集的謎語，舉行猜謎語競賽，評出“猜謎小能手”。先組內(nèi)練習(xí)，再指名表演，最后大家一齊表演。（三）背誦給合對文內(nèi)容的理解，練習(xí)背誦。六、鞏固訓(xùn)練（一）導(dǎo)入摘蘋果游戲：每個(gè)蘋果后面都有一個(gè)上節(jié)學(xué)過的生字，把摘到的蘋果后面的字讀出來就會(huì)得到一個(gè)紅蘋果。、組內(nèi)評議，寫得好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。教師范寫，示范筆畫的寫法。四、寫字出示要寫的字“人、火”，認(rèn)讀，說說這兩個(gè)字應(yīng)該怎樣寫，書空。、你想提醒大家在識字的時(shí)候注意什么？摘掉拼音帽子的生字寶寶你還認(rèn)識嗎？請你通過這一關(guān)!三、朗讀生字寶寶對大家的表現(xiàn)非常滿意，他們設(shè)的關(guān)卡你們順利通過了，可他們又調(diào)皮地跑回文中去了，你還認(rèn)識他們嗎？指名讀文，引導(dǎo)學(xué)生相互評價(jià)。自讀文，邊讀邊用自己喜歡的符號畫出生字表中的生字，借肋拼音多讀幾遍。二、識字同學(xué)們也想讀嗎？要想讀得好得先過生字寶寶這一關(guān)，你們有沒有信心？出示本生字，你認(rèn)識哪個(gè)就讀哪個(gè)?！边@則謎語就是今天我們要學(xué)習(xí)的文《畫》。同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？誰能說個(gè)謎語讓大家猜一猜？老師也出個(gè)謎語大家猜一猜好嗎？“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。學(xué)生前自制的生字卡片，水彩筆。教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字，練習(xí)朗讀。正確、流利地朗讀文，背誦文。認(rèn)識“辶、忄”兩個(gè)偏旁。圖文對應(yīng)，讓學(xué)生能夠有滋有味地循圖讀文，感悟詩中所描繪的生機(jī)勃勃的景象，從而受到美的熏陶。本配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水相襯，給人以無限的美感。第一篇：《畫》教學(xué)設(shè)計(jì)_1《畫》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《畫》是一首五言謎語詩。文扣住“畫”這個(gè)謎底，抓住畫的形象特征展開描述。這是學(xué)生入學(xué)后接觸的第一篇文，謎語詩的內(nèi)容淺顯易懂，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)文之前就會(huì)背了，但是在識字寫字和感情朗讀方面還需要教師正確地引導(dǎo)，因此應(yīng)該結(jié)合學(xué)生“好動(dòng)、好玩、好奇、好表現(xiàn)”的身心特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識11個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。理解詩句的主要
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