大樹媽媽教學設計及擴展資料-展示頁
2024-11-07 00:55本頁面
【正文】 低表現(xiàn)鳥巢，上下?lián)]動彩虹傘表現(xiàn)制風下雨。四、道具表演。師：今天劉老師給你們帶來了一首歌曲《大樹媽媽》，請你仔細聽一聽，大樹媽媽長什么樣子呢？她是怎樣照顧小鳥寶寶的呢？（二）初步欣賞歌曲《大樹媽媽》。你好，你好我們一起握握手，你好你好我們一起抱一抱。活動過程：一、問候禮師幼跟隨音樂一起唱問候歌，行問候禮?；顒与y點：嘗試根據(jù)歌曲所表達的情感用適宜的樂器進行表現(xiàn)?；顒幽繕耍骸Ｔ诨顒又泻⒆觽兺ㄟ^自由探索、創(chuàng)作，用動作、游戲打擊樂來表現(xiàn)自己對歌曲的感受和理解，體現(xiàn)奧爾夫音樂內(nèi)容的生活化、本土化、綜合化。正文：《大樹媽媽》教學設計《大樹媽媽》教學設計設計意圖：本次活動選自小康軒課程中班下學期藝術領域《大樹媽媽》。在活動設計上，我奧爾夫音樂課程理念融入到活動中。孩子們在玩玩樂樂中感受到大樹媽媽對小鳥的愛，感受到音樂帶來的快樂。、撞鐘、棒鈐表現(xiàn)音樂?；顒又攸c：通過不同的表演形式感受大樹媽媽對小鳥的愛?；顒訙蕚洌呵?、《大樹媽媽》音樂、大樹媽媽PPT、彩虹傘、打擊樂器（沙錘、撞鐘、棒鈴各8個）。你好你好我們一起say hell。二、音感練習你好你好小朋友們下午好，小手舉起來，小手放眉毛……三、熟悉歌曲《大樹媽媽》（一）導入（出示大樹媽媽PPT）師：幾只小烏寶寶在大樹媽媽的懷抱里安了家，大樹媽媽可喜歡他們啦！請你想想：大樹媽媽會怎樣照顧小鳥寶寶呢？
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