20xx——20xx學年度高一化學備課組工作總結-展示頁
2024-11-06 22:00本頁面
【正文】 次學生的需要。同時通過單元測驗、周末測試來檢驗學生學習情況。2．加強訓練和測試。在學生教學評價活動中她的教學評價獲得90分以上的高分。為幫助新教師盡快適應高中教學，我們通過備課組活動、專題研討等方式助其盡快熟悉教材，通過聽課、評課助其提高課堂教學能力，通過周練、周測、月考、期中考試命題等方式提高其解題命題能力。4．青年教師培養(yǎng)情況。每次公開課前都由主講教師在組內介紹自己的教學設計，組內教師提出意見后再由主講教師修改完善。3．公開課完成情況。2．加強教師間的教學研討。本學期高一化學備課組在每周二下午第三節(jié)開展備課組活動，除特殊情況，基本保證每周一次活動。第一篇：2013——2014學年度 高一化學備課組工作總結2013——2014學年度 高一化學備課組工作總結金臺高級中學王偉平2014630本學期，在學校教導處、教研處、年級組的領導和指導下，通過備課組全體教師的共同努力，我們高一化學備課組圓滿完成了學校交給我們組的各項工作，而且取得了一定成績。現(xiàn)將本學期備課組的工作總結如下：一、備課組教研活動情況1．定時，定點，定人開展備課組活動。每周安排一位教師主講，就教材處理、習題安排、學生學情等進行探討，使備課組教學內容和教學進度基本得到統(tǒng)一。除備課組活動，我們經常利用課余時間就教學問題進行討論，教師之間經常互相聽課，相互學習。本學期共有三位教師上了高效課堂公開課，分別是康欣、張欣、楊彩虹。尤其是張欣老師的高效課堂公開課，更是經過了集體備課→講課、聽課、評課→最后正式上課等環(huán)節(jié)，開放日教學效果好，受到了校內同行的好評。本組有剛分來的應屆畢業(yè)生康欣新教師。一學期來，這位教師進步很快，康欣老師所教班成績在平行班居前列。二、教學工作完成情況（一）教學策略指導思想：精講，多練，夯實基礎，培養(yǎng)能力1．精心備課，合理處理教學內容，根據(jù)新教材的不足和高考考綱，對教材內容進行適度擴展，尤其是第三、第四章有機化學及資源綜合利用等。通過作業(yè)、練習冊、周練來強化訓練，并加大檢查、批改力度，督促學生完成，力求節(jié)節(jié)過關。另外，在習題選擇方面，采取分層的方式，指導不同層次的學生完成不同層次的習題。3．加強探究實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力和科學探究能力。（二）存在問題1．由于種種客觀原因，本學期化學課的課時受到較大影響，加上在第三、第四章有機化學及資源綜合利用等教學中有針對性放慢節(jié)奏，對教學進度影響很大，所以最后一章內容沒有講練習冊和期末綜合復習題。3．課堂教學的實效性還有待提高，教師講的過多，學生的主體地位未能得到充分體現(xiàn)。平行班發(fā)展不平衡，平均分差距過大。2．繼續(xù)抓好學生的基礎訓練，做好每周一練的工作。4．開展好研究性學習活動。金 臺 高 級 中 學高 一 化 學 備 課 組王 偉平2014630第二篇：高一化學備課組工作總結20162017定遠二中高一上學期化學備課組工作總結一、基本情況分析（1）我組共有八位成員，王傳宏、蔣華新、周理兵、戴清清、陳奉獻、陳霞、張婷婷、盧勝。高一化學備課組的教師，在化學的教學過程中，尤其是實驗教學、加強備課組集體力量、青年教師鍛煉與培養(yǎng)等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，力爭在提高教學質量和教學水平上取得好效果。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。如何實施新課程，這是擺在全組老
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