【摘要】滬教版五年級數(shù)學下冊長方體、正方體的體積教學目標?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應用。?,通過公式的推導,培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸
2024-12-24 21:58
【摘要】第1課時:長方體和正方體和正方體的認識(1)教學內(nèi)容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習一第1-4題。教學目標:、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征,認識長方體的長、寬、高及正方體的棱,理解長方體和正方體的關系。、動手的能力及歸納的能力。教學重點:認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(
2024-12-06 19:18
【摘要】網(wǎng)址:第十五周長方體和正方體(三)專題簡析:解答有關長方體和正方體的拼、切問題,除了要切實掌握長方體、正方體的特征,熟悉計算方法,仔細分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外,還必須知道:把一個長方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。例題1一個棱長為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸
2025-05-25 08:52
【摘要】長方體和正方體補充練習(二)班級:姓名:書寫:評價:一、填空:1、正方體有()個面,每個面都是大小相等的()形,它有()條棱,每條棱的長度都()。2、當一個長方體的長、寬、高的長度相等時,這個長方體就變成了一個()體,所以正方體是一個(
2024-09-02 17:10
【摘要】滬教版五年級數(shù)學下冊?、正方體的體積計算公式的推導過程;能說出長方體、正方體體積計算公式,并會用字母表示。?,培養(yǎng)動手和動腦能力;通過公式的推導,培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團隊協(xié)作,勇于探索的品質。教學目標1會推導長方體和正方體的體積公式。2記住長方體和正
2024-11-23 06:49
【摘要】底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的
2024-12-25 18:24
【摘要】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬高長寬高
2025-01-23 11:35
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟悉正方體的展開圖。2.培養(yǎng)同學們的空間想象能力。正方體頂點棱面填空1.正方體有()個面,()個頂點,()條棱。2.正方體是特殊的()。3.正方體
2024-12-25 19:39
【摘要】滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.掌握求長方體、正方體體積的方法,會解決實際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實際問題的能力和實踐能力。?。哪個禮盒的體積大?求長方體的體積?1cm3長方體體積=長×寬×高求長方體的體積?
2024-12-24 21:57
【摘要】第一篇:長方體和正方體教案 第三單元長方體和正方體 教學內(nèi)容 長方體和正方體的認識、長方體和正方體的體積的表面積、長方體和正方體的體積。教學目標 1、通過觀察和操作,認識長方體和正方體的特征以...
2024-11-09 12:28
【摘要】小學數(shù)學第十冊填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計量一個物體的體積,要看()。
2024-08-16 17:16
【摘要】上海制筆銷售公司宜興洋新興化工廠新興()北京
2024-12-04 00:35
【摘要】長方體和正方體林苑小學謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動:觀察長方體學具(看一看、摸一摸、量一量)
2024-12-06 14:37
【摘要】課題:長方體和正方體的認識?第1——2課時課型:新授課時數(shù):2課時主備人:王建華執(zhí)教:學生班級:姓名:使用日期學習目標:1.我能認識長方體和正方體的特征,理解長方體與正方體之間的關系。2.我能認識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學習重點
2024-11-23 04:52