夸父逐日教案-展示頁(yè)
2024-11-05 06:56本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)：疏通文意，積累字詞。師：介紹《山海經(jīng)》。師：什么是童話？生：關(guān)于神仙或神話的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。大家都知道這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的名字是《夸父逐日》，動(dòng)畫(huà)片很有趣。今天的課就跟這個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師： 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你所知道的一些古代神話故事。教學(xué)重難點(diǎn)了解神話故事的含義及夸父形象。拓展思維訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練。第二篇：夸父逐日教案[范文模版]夸父逐日武勝關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)：張鳳玲教學(xué)目標(biāo)背誦全文，積累文言詞匯。這篇神話對(duì)后世影響很大，現(xiàn)在人們常以“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。在這篇神話中，巨人夸父敢于和太陽(yáng)競(jìng)跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。示例：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了理想不畏艱難，不懈努力。明確：（投影）答：這個(gè)故事表現(xiàn)了夸父大無(wú)畏的英雄氣概，反映了古代勞動(dòng)人民探索征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。“棄其杖，化為鄧林”這一結(jié)尾的用意何在？ 答：豐富了神話的內(nèi)涵，豐滿了夸父的形象，表現(xiàn)了夸父勇敢追求，死而后已，甘為人類造福的精神。因此，（投影）夸父是一個(gè)有膽量有決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物。明確：表面看來(lái)，夸父追日的行為是以失敗告終，但上古時(shí)代的神話是人類用來(lái)表達(dá)征服自然愿望的一種手段，此類神話的著眼點(diǎn)并不在于最終的成敗，而是以此來(lái)表現(xiàn)那種勇于探索、不怕?tīng)奚⒃旄Ｈ祟惖目少F精神。播放《夸父逐日》動(dòng)畫(huà)，加深學(xué)生對(duì)課文的理解。還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。（投影）夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。鄧林：桃林。河：黃河。入日：追趕到太陽(yáng)落下去的地方。學(xué)生。三、朗讀課文，整體感知生小聲自由讀課文，并對(duì)照注釋，初步理解文意。《夸父逐日》選自《山海經(jīng) 現(xiàn)代多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，它成書(shū)非一時(shí)，作者亦非一人。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。二、作品介紹關(guān)于《山海經(jīng)》：（投影顯示）《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍共18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為西漢初年作品。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)多角度理解故事蘊(yùn)含的寓意。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)古人的探索精神、征服大自然的頑強(qiáng)意志。過(guò)程與方法反復(fù)朗讀，把握感情基調(diào)，提高口頭表達(dá)能力。第一篇：《夸父逐日》教案《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)邊陽(yáng)中學(xué)陳俊伶教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能掌握文言文中的詞語(yǔ)解釋，積累常用文言詞語(yǔ)。理解想像、夸張?jiān)谏裨捴械淖饔?。體會(huì)短文的表現(xiàn)手法，深刻領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和理解作品形象的精神品質(zhì)。教學(xué)方法誦讀法、討論探究法 教具準(zhǔn)備多媒體課件、投影儀課時(shí)安排1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課文：同學(xué)們，在七年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇神話，誰(shuí)還能想起來(lái)這篇神話的名字叫什么？（生答：女?huà)z造人）那么，什么是神話呢？請(qǐng)同學(xué)們看投影：（投影）神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。那同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)哪些神話故事呢？（生回答：盤古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海嫦娥奔月、八仙過(guò)海等）今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇神話——夸父逐日（展示課題）。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術(shù)、宗教等，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容，具有多方面的學(xué)術(shù)價(jià)值。山海經(jīng)一書(shū)的作者和成書(shū)時(shí)間都還未確定。《山海經(jīng)》全書(shū)18篇，大致可分為《山經(jīng)》、《海經(jīng)》、《大荒經(jīng)》三部分。 海外北經(jīng)》。學(xué)生齊聲朗讀。師點(diǎn)撥下列詞語(yǔ)幫助學(xué)生理解課文：（投影）逐走：競(jìng)跑，賽跑。渭：渭水。澤：大湖，傳說(shuō)其大縱橫千里，在雁門山北。請(qǐng)同學(xué)翻譯課文。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。他遺棄的手杖，化成桃林。四、合作、探究、交流學(xué)習(xí)你怎么看待夸父
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