“做一個有道德的人”主題實踐活動總結(jié)-展示頁
2024-11-05 06:33本頁面
【正文】 若干意見》精神。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)尤其是未成年人的思想道德建設(shè)十分重視。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻?？傊?，在這次“做一個有道德的人”主題實踐活動中，我們的目標(biāo)高、志向遠、付出多、成效大。反思我們的工作，找到差距與不足，揚長避短；總結(jié)工作中的得與失，深切體會，完善策略。三、認真總結(jié)，以促提高?！矮I愛心志愿服務(wù)”活動?！靶⒕锤改浮被顒?，教育學(xué)生幫父母做一些如買菜、做飯、洗衣、洗碗、掃地等力所能及的勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、積極進取的生活態(tài)度，并使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。（3）以道德實踐為渠道，切實感受道德的熏陶。在此期間，我校重點學(xué)習(xí)了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯的提升，正如有的老師所感慨的那樣：是“八榮八恥”榮辱觀規(guī)范了學(xué)生的言行。我們在對學(xué)生以德育課本為基礎(chǔ)的教育過程中，同時結(jié)合以下內(nèi)容實施德語教育。這樣，切實加強了全體小學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提升了全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也為“做一個有道德的人”主題教育的順利開展奠定了基礎(chǔ)。（1）以德育課本為基礎(chǔ)，不失時機地實施教育。二、開展活動，刻不容緩。于是，我們結(jié)合學(xué)生思想道德素質(zhì)制定出符合我校實際的實施方案，隨即又組織召開全體班主任工作會議，使大家明確任務(wù)，明晰職責(zé)，在每一個教師心中樹立起教育每一個學(xué)生做有道德的人的緊迫感與使命感。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極組織。第一篇：“做一個有道德的人”主題實踐活動總結(jié)“做一個有道德的人”主題實踐活動總結(jié)為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步加強青少年思想道德建設(shè)，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，遵照XX縣教育局《關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案》，我校全體師生經(jīng)過近一個學(xué)年的努力，使“做一個有道德的人”主題實踐活動大見成效?，F(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)。2012年4月初，校領(lǐng)導(dǎo)組織中層以上干部召開會議，會上，校領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神，并認真分析我校學(xué)情，研究制定“做一個有道德的人”主題教育實施方案。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與真抓實干，也使廣大教師心中鼓足了勁，都把“做一個有道德的人”主題教育當(dāng)做重要任務(wù)來抓，并將此項教育活動融入于學(xué)科教學(xué)之中，取得了滿意的教育效果。在學(xué)校的《活動實施方案》開始實施后，全體教師帶領(lǐng)學(xué)生積極響應(yīng)，“師生齊奮進，上下一條心”地投入于“做一個有道德的人”主題教育之中，經(jīng)過不懈的努力，取得了可喜的成績。各個年級的思想品德課，是我校領(lǐng)導(dǎo)和教師一貫重視的教學(xué)科目之一，適逢“做一個有道德的人”主題教育，我校更加重視思想品德課的教學(xué)，在師資缺乏的情況下，仍堅持開足思想品德課，保證任課教師到位，保證課時的數(shù)額。（2）以經(jīng)典論著為素材，廣泛地進行文本對話?！兜茏右?guī)》及古今中外道德典范人物故事，使學(xué)生的心靈受到震撼。我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等著作，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)。“學(xué)雷鋒，做好事”活動，給孤寡老人“送溫暖，獻愛心”，使學(xué)生體驗到人間真情?！缎W(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實，我們對學(xué)生進行了“尊敬師長”教育，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，推廣校園禮貌用語，見面主動打招呼、問好，這是培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”所必須經(jīng)歷的過程。在學(xué)校組織開展了“清潔家園，從我做起”活動，以及“爭做文明小天使”活動，收效顯著。實踐中，我們及時進行反思與總結(jié)。從各個班級反饋上來的信息可以看出，道德實踐活動，就是一個勇于實踐、大膽探索
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