20xx至20xx年度第二學(xué)期小學(xué)綜合教研工作總結(jié)-展示頁
2024-11-05 06:02本頁面
【正文】 察、體驗(yàn)與思考，從發(fā)現(xiàn)中提出問題，然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升?？茖W(xué)教師在全鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)操作競賽中，我校鄧波老師奪得了第一名，盧正書老師獲得第三名的好成績。音樂小組在梁曉友老師的帶領(lǐng)下，參加了全鎮(zhèn)校歌比賽，并獲得了全鎮(zhèn)第二名的好成績。體育小組在李祖?zhèn)ダ蠋煹膸ьI(lǐng)下，每周開展了一次體能訓(xùn)練，讓我校的體育活動得到一個飛躍。二、本期所做的工作與成績科普（科學(xué)與科技）小組在盧正書、陳開祥的組織下，教會了該組學(xué)生葉脈去葉肉，組裝賽車、飛機(jī)等模型。教研組中各科老教師都能發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)格，做好組內(nèi)青年教師的“傳”“幫”“帶”工作，從師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。開學(xué)初大家討論制定了切合實(shí)際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，本學(xué)期幾次的教研組活動中，有2次安排了教師自主閱讀學(xué)科教學(xué)理論專著，并經(jīng)常交流心得，進(jìn)行主題研討，擷取正能量，在組內(nèi)形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。本教研期初分工負(fù)責(zé)如下：科學(xué) 盧正書老師，品德 張洪名老師，音樂 梁曉友老師，體育 李祖?zhèn)ダ蠋?，美術(shù) 鄧波老師，科技等 陳開祥老師。本教研組主要有科學(xué)、品德、音樂、體育、美術(shù)及科技等學(xué)科。因此，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。第一篇：2014至2015年度第二學(xué)期小學(xué)綜合教研工作總結(jié)2014至2015年度第二學(xué)期小學(xué)綜合教研工作總結(jié)緊張而充實(shí)快樂的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)將綜合教研組本學(xué)期完成的工作加以梳理總結(jié)，以期下學(xué)期工作做得更好。一、強(qiáng)化教研組建設(shè)隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，對我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。涉及的面較廣，任課教師占全校教師的三分之二還多，要搞好該教研組，需要分工合作，各盡所能，發(fā)揮教研組每個成員的優(yōu)點(diǎn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注重青年教師培養(yǎng)。全組老師都圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。品德小組在學(xué)校的組織下，開展了交通、防火、防溺水等安全教育。美術(shù)小組在鄧波老師的帶領(lǐng)下，本校開展了安全、環(huán)境保護(hù)等繪畫競賽，并評出了各年級的一、二、三名進(jìn)行發(fā)了獎。在期末五年級科學(xué)全區(qū)統(tǒng)考中，本校的五（）班獲得全鎮(zhèn)第X名，五（）班獲得全鎮(zhèn)第X名的好成績。三、展望明天進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓！板橋小學(xué)綜合教研組2015年7月4日第二篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期綜合實(shí)踐教研工作總結(jié)2009—2010學(xué)第二學(xué)期綜合實(shí)踐教研工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，采取“點(diǎn)上深化、面上拓展、縱深推進(jìn)”的措施，深化課程研究，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程的常態(tài)化和有效化實(shí)施，全面提高課程實(shí)施水平。下面對本學(xué)期綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作做一下總結(jié)：一、給學(xué)生提供自由學(xué)習(xí)的空間對教師來說，綜合實(shí)踐活動課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實(shí)施”或“開展”更合適。在活動期間，我們讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，確實(shí)是陌生的，但正因?yàn)槟吧?，恰恰給了他們以新奇的感覺，學(xué)生透過疑云看本質(zhì)，積極主動地進(jìn)行探索活動，開展廣泛的交
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