【摘要】?同學(xué)們,今天我們將進(jìn)入必修一的壓軸之作,和大家一起探討有關(guān)動物的話題。談到動物,我不禁想起前年享有“中國電影界的海明威”之稱的陸川導(dǎo)演的電影《可可西里》:1985年以前,可可西里生活著大約一百萬只珍貴的高原動物藏羚羊,不過隨著歐美市場對羊絨披肩需求增加,其原料藏羚羊絨價格暴漲,中國境內(nèi)的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的
2024-11-30 15:30
【摘要】像山那樣思考一、認(rèn)讀字音(一)單音字嗥.叫(háo)聆.聽(líng)悚.然(sǒng)蔑.視(miè)迸.發(fā)(bènɡ)蠕.動(rú)餓殍.(piǎo)艾蒿.(hāo)
2024-11-30 08:28
【摘要】像山那樣思考---人與自然關(guān)系的話題狼狽為奸:狼與狽經(jīng)常合伙傷害牲畜,比喻壞人互相勾結(jié)干壞事。狼子野心:狼崽子雖然幼小,卻還是野獸的心,具有兇惡的本性,專想吃人,喻兇惡的人本性難改。狼奔豕突:像狼那和豬那樣亂跑亂撞。形容壞人亂沖亂撞恣意破壞或倉皇逃跑。狼心狗肺:喻心腸狠毒或忘恩負(fù)義。狼煙四起:形容到處都有戰(zhàn)爭或國
2024-11-29 12:43
【摘要】狼狽為奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心狼狽不堪引狼拒虎狼前虎后鬼哭狼嚎
【摘要】《像山那樣思考》說課稿一、教材分析:《像山那樣思考》這篇課文是高中語文新教材蘇教版必修一中一篇現(xiàn)代散文,其作者奧爾多?利奧波德是一位美國大地的觀察者和思考者。他以他的生活經(jīng)歷,用詩意性的語言,獨特的寫作風(fēng)格,對大自然進(jìn)行思考。言出在付出生態(tài)變化的代價后換取了所謂物質(zhì)文明的進(jìn)步,人類沒有像山那樣對待自己同大自然的關(guān)系。至于作者在文章中怎樣對狼的“嗥
2024-12-21 04:18
【摘要】奧爾多·利奧波德嗥叫()馴服()蔑視()迸發(fā)()湍急()艾蒿()疲憊()
【摘要】賣白菜教學(xué)目的:1、瀏覽全文,梳理課文思路。2、精讀課文,抓住矛盾沖突,分析人物形象。3、結(jié)合課文內(nèi)容,品味寫作技巧。教學(xué)重點:語文學(xué)習(xí)方法介紹:精讀和略讀。教學(xué)難點:抓住矛盾沖突,分析人物形象。教學(xué)方法:閱讀法和點撥法教學(xué)過程:一、導(dǎo)入童年是天真爛漫的,童年是無憂無慮的。童年
2024-12-20 13:08
【摘要】《在橋邊》最新教案2021-1-4一、導(dǎo)入新課:我們剛剛學(xué)習(xí)了《清兵衛(wèi)與葫蘆》,從“小說情節(jié)的搖擺”中感受到了人物形象、思想主題。今天,我們再來學(xué)習(xí)《在橋邊》,看看小說借助“情節(jié)的搖擺”為我們展示了怎樣的人物形象,表達(dá)了怎樣的思想主題。二、相關(guān)介紹:1、作者其人伯爾(1917—1985
2024-12-20 20:12
【摘要】八《窗前的樹》教學(xué)目標(biāo)1、理清文章思路,學(xué)習(xí)總分式結(jié)構(gòu),欣賞文章的結(jié)構(gòu)美。2、感受作者借洋槐寄寓的情感,欣賞文章的情感美。3、品味文章清新、優(yōu)美、生動的語言,欣賞文章的語言美。4、領(lǐng)會借物抒懷的藝術(shù)手法,嘗試運用借物抒懷的手法寫作。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)并鑒賞文章的語言、情感、結(jié)構(gòu)之美,領(lǐng)會并嘗試運用借物抒懷的手法寫作。教學(xué)難點:
【摘要】《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)理解常見文言實詞在文中的含義,理解常見文言虛詞在文中的意義和用法,理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法,理解并翻譯文中的句子的能力。2、培養(yǎng)分析綜合及鑒賞評價的能力,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。通過梳理矛盾沖突,品味人物語言和體會對比手法來把握人物形象的思想性格。學(xué)習(xí)重點1、理解常見文言實詞
2024-12-20 06:52
【摘要】第一篇:《像山那樣思考》說課 說課模板 各位評委老師: 大家好!今天我說課的題目是《像山那樣思考》,下面我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序以及板書設(shè)計五個方面談一下我的認(rèn)識和處理。 一、說教...
2024-11-15 12:09
【摘要】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德
2024-08-02 09:20
【摘要】《師說》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《師說》【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:①指導(dǎo)學(xué)生通過翻譯課文,積累重要的文言實詞、虛詞、詞類活用、古今異義、文言句式等;②了解本文的議論結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)借鑒正反對比的論證方法;2.過程與方法:教師指導(dǎo),學(xué)生通過自主合作探究,掌握本文的文言知識點,并學(xué)會本文學(xué)習(xí)本文正反對比,有破有
【摘要】法國居伊·德·莫泊桑(1850—1893)19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽(yù)為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。莫泊桑出身于一個沒落貴族之家,母親醉心文藝。他受老師、詩人路易·布那影
2024-11-29 22:56
【摘要】莫泊桑(1850-1893)19世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,被譽(yù)為短篇小說巨匠(世界三大短篇小說家之一),著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。代表作__________、_________________。長篇小說_______、__________。短篇小說的成就最為突出。人稱他為“短篇之王”?!?/span>
2024-11-29 12:55