11__體味文化學(xué)案-展示頁(yè)
2024-11-05 04:58本頁(yè)面
【正文】 參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)12)參加演講會(huì)13)某國(guó)議員競(jìng)選三、“辨”文化文化作為一種精神活動(dòng)和產(chǎn)品，是不是一種“純”精神活動(dòng)和“純”精神產(chǎn)品？四、“議”文化我們的生活能否離開文化？文化對(duì)我們的生活有哪些影響？文化對(duì)國(guó)家有哪些深遠(yuǎn)意義？活動(dòng)三 訓(xùn)練反饋 歸納提升單選題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。（3分）第三篇：《體味文化》導(dǎo)學(xué)案南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校必修三 《文化生活》第一課 文化與社會(huì) 第一框 體味文化編寫: 顧娟娟 2017930一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 文化的內(nèi)涵與社會(huì)作用二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 文化的社會(huì)作用三、【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一：研讀課本 自主學(xué)習(xí)結(jié)合課本P4和P9知識(shí)，完成下列問(wèn)題，將相關(guān)答案在課本相應(yīng)位置劃出來(lái)，并在空白處寫出關(guān)鍵詞。（抗震、載人航天精神、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等提出）（1）從文化的力量角度看，我們戰(zhàn)勝危機(jī)為什么需要提振“中國(guó)信心”？（6分）高二政治《文化生活》（2）文化作為一種精神力量，能在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。材料二：中國(guó)政府適時(shí)采取符合國(guó)情的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，出臺(tái)著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的一攬子計(jì)劃和措施。經(jīng)濟(jì)衰退帶給人們的是收入下降、開支緊縮，不少居民生活困難。這給我們的啟示是：國(guó)家要加強(qiáng)文化建設(shè)，個(gè)人要豐富精神世界。文化的力量即文化作用（總），（文化是一種力量）：作為一種精神力量。文化的形式：從靜態(tài)看，包括。內(nèi)容包括性質(zhì)的部分和文化特點(diǎn)：（1）從文化的產(chǎn)生看：（2）從文化與人的關(guān)系看：。學(xué)考要求：文化的內(nèi)涵和力量（C）二、知識(shí)梳理文化現(xiàn)象不同區(qū)域，有不同的自然環(huán)境，也有不同的。文化是一種社會(huì)精神力量(1)文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：文化作為一種精神力量，文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑，反之文化則會(huì)把人們引向歧途。三、文化的力量(作用)文化的表現(xiàn)形式是多樣的：(靜態(tài))形式：。(2)狹義的“文化”：。[注意]文化修養(yǎng)水平的高低與知識(shí)水平的高低并不是等同的。文化又是人們的一種素養(yǎng)(1)文化素養(yǎng)的形成：不是天生的，也不是后天自發(fā)形成的,而是通過(guò),特別是通過(guò)、逐步培養(yǎng)出來(lái)的。意識(shí)形態(tài)部分非意識(shí)形態(tài)部分。預(yù)學(xué)區(qū) ： 自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問(wèn)題一、文化萬(wàn)花筒(1)文化現(xiàn)象:無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在(2)文化現(xiàn)象:豐富多彩,形式多種多樣(3)文化生活:各具特色,有不同的文化環(huán)境。及時(shí)整理展示、點(diǎn)評(píng)結(jié)果，完善落實(shí)好導(dǎo)學(xué)案。規(guī)范完成學(xué)案，用紅色筆做好疑難標(biāo)記，準(zhǔn)備討論。第一篇：《體味文化》學(xué)案[鍵入文字]山東省泰安長(zhǎng)城中學(xué)2012級(jí)政治學(xué)案低重心先自主再合作爭(zhēng)展示班級(jí)：小組：姓名：評(píng)價(jià)： 《體味文化》學(xué)案編制人：紀(jì)寧寧審核人：董濤使用人：高二全體一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能在感受各種文化現(xiàn)象的同時(shí)了解文化的內(nèi)涵，能熟練掌握文化的作用并用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二、使用說(shuō)明、方法指導(dǎo)請(qǐng)你對(duì)教材第15頁(yè)～18頁(yè)的內(nèi)容進(jìn)行閱讀，了解文化的內(nèi)涵，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案。，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，拿出討論結(jié)果，準(zhǔn)備展示、點(diǎn)評(píng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)文化的內(nèi)涵及作用。二、文化是什么：文化是一種精神現(xiàn)象(文化的實(shí)質(zhì))含義：這里的“文化”是相對(duì)于、而言的人類全部及其產(chǎn)品。文化是一種社會(huì)現(xiàn)象：是人們的產(chǎn)物, 是特有的現(xiàn)象，純“”的東西不能稱為文化。(2)文化活動(dòng)是一種離不開的精神性活動(dòng)，人們的精神活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不1開。正確理解文化的內(nèi)涵(1)廣義的“文化”：。(3)我們所講的“文化” 是指。(動(dòng)態(tài))活動(dòng)：。(2)文化對(duì)國(guó)家、民族發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 [注意]： ①第二篇：體味文化學(xué)案高二政治《文化生活》第一講：《體味文化》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)科要求：了解各具特色的文化現(xiàn)象；明確文化的內(nèi)涵、形式；理解文化的力量。文化的內(nèi)涵：含義，是相對(duì)于、而言的人類全部及其。（3）從文化的呈現(xiàn)形式看：。從動(dòng)態(tài)看，包括。這種影響，不僅表現(xiàn)在，而且
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