【正文】 醉。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中重點(diǎn)詞句，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。2．學(xué)習(xí)課文5──7自然段，通過朗讀等語言文字訓(xùn)練，進(jìn)一步感受黃果樹瀑布壯美，體會大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。二、學(xué)情分析五年級學(xué)生具有一定閱讀能力，能理解課文內(nèi)容，感受黃果樹瀑布的壯美的基礎(chǔ)上，教學(xué)側(cè)重于通過多種形式的語言訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句，體會其的表達(dá)作用，進(jìn)而感悟大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》對閱讀教學(xué)的要求及第三學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，本文的教學(xué)，重點(diǎn)是要引導(dǎo)通過誦讀感受黃果樹瀑布的壯美，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。附板書設(shè)計(jì)：17．黃果樹瀑布聲音：漸近漸響形態(tài)：雄偉壯觀第二篇：黃果樹瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)木沖小學(xué)王艷英一、教材分析《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，主要寫了“我們”在黃果樹瀑布風(fēng)景區(qū)的所聞、所見、所感，描繪了黃果樹瀑布的壯美，謳歌了大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。2．摘抄并背誦自己喜歡的句子。多媒體出示句子：（3）指導(dǎo)朗讀。學(xué)習(xí)第4自然段（1）出示“瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景．” 生讀第4自然段談體會。剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響。（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，適機(jī)調(diào)整內(nèi)容，并進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。并隨機(jī)指導(dǎo)生字“縫、疊”的寫法。人喧馬嘶雷聲轟鳴訇然作響漫天浮游氣勢非凡雄偉壯觀灌滿活力挾來生機(jī)胸膛擴(kuò)展三、學(xué)習(xí)課文2~4段，品讀重點(diǎn)詞句，體會表達(dá)方法。檢查自學(xué)情況。二、初讀課文，整體感知1．生按自己喜歡的方式自由讀文，整體感知課文內(nèi)容。（“瀑”字，左窄右寬，老師特別提示下面部分的書寫。同學(xué)們想去這美麗的黃果樹瀑布嗎？這節(jié)課，我們就一起到黃果樹瀑布去游覽觀賞一番吧。同學(xué)們，這節(jié)課老師給大家?guī)砹藥追利惖膱D片，我們一起來欣賞一下。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。3．感受黃果樹瀑布的聲音和形態(tài)，體會大自然無限生機(jī)的魅力，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備1．指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文、自學(xué)生字新詞、搜集有關(guān)黃果樹瀑布的資料；2．教師搜集黃果樹瀑布的相關(guān)資料，制作多媒體課件。三、教學(xué)目標(biāo)1．能正確、流利、有感情地朗讀課文?！笔堑谌龑W(xué)段的教學(xué)目標(biāo)。難點(diǎn)是感悟大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，體會重點(diǎn)詞語、句子在文中的表達(dá)作用。第一篇：黃果樹瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時執(zhí)教：穆 陽一、教材分析《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，采用“移步換景”的方式主要寫了“我們”在黃果樹瀑布風(fēng)景區(qū)的所聞、所見、所感，描繪了黃果樹瀑布的壯美，謳歌了大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。本文的教學(xué)，重點(diǎn)是要引導(dǎo)通過誦讀感受黃果樹瀑布的壯美，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。二、學(xué)情分析《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中明確指出：“聯(lián)系上下文和自己的積累，推想詞語在語言環(huán)境中恰當(dāng)意義，體會其表達(dá)效果；在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。五年級學(xué)生具有一定閱讀能力，能理解課文內(nèi)容，感受黃果樹瀑布的壯美的基礎(chǔ)上，教學(xué)側(cè)重于通過多種形式的語言訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句，體會其的表達(dá)作用，進(jìn)而感悟大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。2．學(xué)會本課的8個生字，理解重點(diǎn)詞語，3．通過各種形式的語言識文字訓(xùn)練，體會作者準(zhǔn)確的用詞，和生動的表達(dá)方法，指導(dǎo)學(xué)生在字里行間感受黃果樹瀑布的壯美，感悟大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶；4．學(xué)習(xí)作者“移步換景”的寫作方法。第1課時教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀課文；2．自學(xué)本課的8個生字，指導(dǎo)“縫、疊”的寫法，理解重點(diǎn)詞語。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句，抓住黃果樹瀑布的聲音和形態(tài)的特點(diǎn)，感受黃果樹瀑布的壯美。教學(xué)過程：一、激趣，導(dǎo)入新課。（出示黃果樹瀑布的圖片），這就是我國最大的瀑布，也是亞洲最大的瀑布，是世界上最寬的瀑布——黃果樹瀑布。板書課題，指導(dǎo)書寫。）學(xué)生齊讀課題。要求：自學(xué)生字，讀通課文，難讀的地方多讀幾遍。出示詞語，指名認(rèn)讀，齊讀。1．學(xué)習(xí)2─3自然段（1）交流對2~3段的理解，按學(xué)生回答出示語句，感受瀑布聲音“漸近漸響”和形態(tài)壯美的特點(diǎn)。（2），體會作者用詞準(zhǔn)確和打比方在句中的表達(dá)作用。）最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看見一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，就像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來，那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。（2）課件出示“銀雨灑金街”的奇景，體會水花“騰空而起”“隨風(fēng)飄飛”“漫天浮游”。填空，練習(xí)延伸。聽到大風(fēng)中小鳥的叫聲，就像（）4．小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)課讓我們初步感受了黃果樹瀑布聲音和形態(tài)的特點(diǎn)，同時也了解了作者使用打比方的表達(dá)方法，下節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文，走進(jìn)黃果樹瀑布．（四）布置作業(yè)1．認(rèn)真抄寫本課生字和詞語。3．寫幾句