【正文】 高校校訓(xùn)特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致，雅俗適宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應(yīng)出處，具有一定的人文底蘊。對專業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。同時要有工作藝術(shù)。◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻精神。團結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。心理健康教育，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境?！?輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護好校園的安全和穩(wěn)定。輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。◆ 輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學(xué)生能否健康成長。能力優(yōu)勢 具有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解。學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校?！?競爭的優(yōu)勢是什么？對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。能力問題。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的?！?為什么要做輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。去年12月我參加了．．．．．。在學(xué)習(xí)工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進個人，．．．．．．。在組織學(xué)生活動的同時，我也參加學(xué)校和社會的各項文體活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，．．．．．雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動占據(jù)了我很多時間，但在學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過，我是一個學(xué)習(xí)能力很強的人，能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng)。謝謝◆ 自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．．通過這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗。歲讓和剛才的說法不一樣，但內(nèi)容是相同的。所以服務(wù)非常重要我在把輔導(dǎo)員工作簡化為5抓3看，抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。幫助學(xué)生在四年大學(xué)里成長，幫助學(xué)校輔導(dǎo)教育學(xué)生。實踐也分為黨團活動，文體活動，但都需要有針對性，廣泛性。班級管理，班級是學(xué)生的最基本單位，管理好一個班級就是管理好一個班的學(xué)生，班委的選擇，學(xué)風(fēng)班風(fēng)的樹立都是幫助輔導(dǎo)員做學(xué)生管理工作的重點。這也是輔導(dǎo)員的首要責(zé)任。如果我能應(yīng)聘成功我將從學(xué)生的政治思想教育、行為規(guī)范、班級管理、學(xué)生實踐以及服務(wù)這幾個方面來工作。輔導(dǎo)員是學(xué)校接觸學(xué)生最多的人，它代表著學(xué)校，所以輔導(dǎo)員的工作需要有高度的責(zé)任心和耐心。我認為輔導(dǎo)員工作是一個完整的系統(tǒng)，他涉及很多問題。不過以后做什么工作這段經(jīng)歷都會對我有很大的幫助。我給各位老師闡述一下我為什么報輔導(dǎo)員，以及我對輔導(dǎo)員工作的認識。我這個人的性格比較隨和，和老師，同學(xué)，朋友相處的都比較融洽。然后再將最先被燙過的老猴子拿出來，再放兩只新猴子進去，這是籠子里就沒有被燙過的猴子了，可最新進來的猴子拿香蕉時，仍然被早些進來的猴子阻止，雖然籠子里的猴子都沒有被開水燙過，但沒有去拿香蕉的！各位老師好，今天能站在這里，我非常榮幸，希望能通過今天的面試把自己展示給各位老師。后來將兩只猴子拿了出來，再放兩只新猴子進去，當(dāng)心猴子去拿香蕉的時候，老猴子就沖過來阻止，不讓新猴子拿香蕉以免被燙?！边@五個問題分別是：，從事這個職業(yè)比較沒前途，你怎么看這個問題？，請分別回答一下？，你的朋友病了，你提著禮物去看他，結(jié)果上樓的時候碰到了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，你領(lǐng)導(dǎo)的愛人以為是來看他們的，就把禮物接過去了，你如何要讓這位領(lǐng)導(dǎo)的愛人知道你的真是意思，還要不傷害對方的面子? ，會議的雙方因為一個觀點爭論的非常激烈，以至后來惡語相加，你怎么做？，看完后讓你談?wù)勏敕ā＃┧悸罚盒睦磔o導(dǎo)技能方向回答問題六：“如果我錄用你，你將怎樣開展經(jīng)管系工作”（考核了應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位是否足夠的了解，怎樣盡快的投入工作。怎么培養(yǎng)集體凝聚力、團隊合作能力。因此，一個好的輔導(dǎo)員應(yīng)具備四項基本素質(zhì)：高尚的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)、較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、絕佳的心理素質(zhì)以及良好的身體素質(zhì)。問題三：“輔導(dǎo)員應(yīng)具備什么素質(zhì)？”（考核了應(yīng)聘者是否了解和符合輔導(dǎo)員的素質(zhì)。）思路：可以從對該職業(yè)的熱愛（如樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)），自身具備從事各項學(xué)生工作的能力，具備行政學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)知識（具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力）來答。事先最好以文字的形式寫好背熟。要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。第一篇：高校輔導(dǎo)員選拔_面試題目高校輔導(dǎo)員面試題：問題一：“請你自我介紹一下”（考核了應(yīng)聘者的基本條件，是否真正的了解自己。）思路：這是面試的必考題目。表述方式上盡量口語化。條理要清晰，層次要分明。問題二：“你為什么來做輔導(dǎo)員？”（考核了應(yīng)聘者來應(yīng)聘的目的、動機，也考核了應(yīng)聘者對輔導(dǎo)員這個職業(yè)的熱愛程度。一定要強調(diào)你對本職業(yè)的熱愛和你非常適合從事該項職業(yè)。）思路：輔導(dǎo)員集教育、管理、服務(wù)于一身。問題四：“你所帶的學(xué)生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經(jīng)濟條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體？”（考核了應(yīng)聘者對于不同學(xué)生的處理辦法。）思路：我會采取點面結(jié)合的方式進行,一個集體的融合靠的是一種氛圍一種文化,過去的民族大融合不也是這樣的嗎?多開展班集體活動讓同學(xué)們在活動當(dāng)中融為一體增加集體榮譽感,對少數(shù)性格內(nèi)向孤僻的同學(xué)采取談話交流方式,了解他們背后的故事解決他們的實際問題,鼓勵班集體幫助這部分同學(xué) 讓他們?nèi)谶M班集體!或者回答：我相信人無完人,:首先找每個同學(xué)談話,了解他的性格,我將結(jié)合所有同學(xué)的基本情況,?由我提供平臺,把彼此能互補的某一面,：“不少新生進入大學(xué)，面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)、自殺，作為輔導(dǎo)員，面對這種情況你會怎么辦？”（考核了應(yīng)聘者輔導(dǎo)員對學(xué)生的引導(dǎo)力、關(guān)心度和是否了解心理健康方面的知識以及是否能夠正確的疏通學(xué)生在心理方面的問題。）思路：如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計劃開展工作。內(nèi)容大概是：有四只猴子，被關(guān)了起來，餓的差不多的時候，在他們面前放一把香蕉，這四只猴子便都去搶香蕉，但他們搶香蕉的時候都會被開水燙，所以，他們都不敢再碰這個香蕉了。這兩只新猴子也就不拿了。我叫**，今年畢業(yè)于***特長是打羽毛球和網(wǎng)絡(luò)，對于網(wǎng)絡(luò)我還是比較有自信的，法學(xué)院的網(wǎng)頁一直是由我制作和維護的。我對生活也比較有熱情。我報輔導(dǎo)員，是經(jīng)過認真考慮的，因為我在法學(xué)院做了兩年的輔導(dǎo)員助理，對輔導(dǎo)員工作有一定的認識和實踐經(jīng)驗。我也很喜歡這份和學(xué)生打交道的工作，對輔導(dǎo)員工作比較有興趣而且學(xué)校是一個非常好的單位，對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說是一種榮譽，在這里不管是工作環(huán)境還是待遇都是讓人很向往的。他們相互關(guān)聯(lián)，相互補充，相互影響。對于學(xué)校來說，輔導(dǎo)員是最能代表學(xué)生的人，最能反應(yīng)學(xué)生的思想動態(tài)。政治思想教育是幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀的主要手段，學(xué)生要想成才必須要有正確的思想觀念，這就需要輔導(dǎo)員來引導(dǎo)教育。學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生的作息制度，請假銷假，教室，宿舍衛(wèi)生等，這都需要制度化，規(guī)范化，長久化，這些工作雖然都很細小，但卻不可缺少。學(xué)生實踐是大學(xué)生活里必不可少的，是上大學(xué)的重要環(huán)節(jié)，好的實踐活動可以讓學(xué)生受益匪淺，讓學(xué)生在畢業(yè)后更快的融入社會。輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校。像新生入學(xué)，老生畢業(yè)，幫學(xué)校收取各種合理費用，輔導(dǎo)員沒有服務(wù)好，學(xué)生討厭的不光會是輔導(dǎo)員，還有學(xué)校，對學(xué)校會產(chǎn)生厭惡感，損害學(xué)校的聲譽。看情緒、看秩序、看勁頭。希望各位老師能給我這個機會。也培育了我對學(xué)生工作愈來愈深厚的熱情和激情。．．．．．。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻。到今天為了實現(xiàn)這個目標(biāo)我在學(xué)生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了興趣和熱情。六年在學(xué)生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。通過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗及在各級學(xué)生組織的鍛煉，我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，我做過社團、研究生會、學(xué)生會、在團委實習(xí)過?？梢院芎玫膶蓚€學(xué)校的成功做法契合。未來發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調(diào)動和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。做好服務(wù)育人的工作。指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺?！?如何做好黨組織建設(shè)嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)