3杠桿-展示頁(yè)
2024-12-20 18:50本頁(yè)面
【正文】 工人在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)明利用的。 師：杠桿作為一類簡(jiǎn)單機(jī)械，它是勞動(dòng)人民為了提高生活和生產(chǎn)效率而被最早使用的工具之一。） 師：很好，不過(guò)還應(yīng)注意是一根“硬棒”而不是“直棒”即可彎可直，并且還需在力的作用下 才能轉(zhuǎn)動(dòng)。 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍褂米詭У钠渌ぞ撸A(yù)先布置學(xué)生分組帶啤酒開、剪刀、釘書機(jī)、鋼絲鉗、扳手等），體驗(yàn)一下，然后說(shuō)出它們有什么共同點(diǎn)？ 學(xué)生互相補(bǔ)充說(shuō)明。 投影“活動(dòng)一”圖片。 二、新授 師：同學(xué)們，你們桌上都放著一個(gè)食品罐頭，假設(shè)里面放著你特喜歡的水果，請(qǐng)你快點(diǎn)打開蓋子吧。 教學(xué)難點(diǎn)：理解力臂的概念及其畫法。 通過(guò)了解古代杠桿，使學(xué)生初步樹立勞動(dòng)人民創(chuàng)造科學(xué)史的意識(shí)。 通過(guò)體驗(yàn)和探究，了解杠桿的平衡條件。 知道杠桿的一些應(yīng)用及分類、。 第三節(jié) 杠桿 象山文峰學(xué)校 吳玲窈 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能： 認(rèn)識(shí)生活和生產(chǎn)中的各種杠桿，了解人體杠桿。 認(rèn)識(shí)杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。 過(guò)程與方法： 通過(guò)觀察與體驗(yàn)，了解杠桿的結(jié)構(gòu)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)了解杠桿的應(yīng)用，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)與生活密切聯(lián)系，科學(xué)源于生活，提高關(guān)注生活、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：理解杠桿的五要
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