人教版中考化學專題復習一主題1我們周圍的空氣-展示頁
2024-12-20 18:25本頁面
【正文】 與一氧化碳、甲烷、乙醇等化合物反應 與堿溶液反應 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20 備考提示：解答有關描述物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒 現(xiàn)象的題時，首先要正確區(qū)分現(xiàn)象和產(chǎn)物，不能把燃燒的生成物當作實驗現(xiàn)象；其次應知道描述物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的四個方面：即（ 1）可燃物本身的顏色、狀態(tài)；（ 2）燃燒產(chǎn)生的光（或火焰、煙、霧）的顏色；（ 3）放出熱量；（ 4）生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或其他性質(zhì)。 紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，可以；硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應， 也 可以 。 A、紅磷、水 B、木炭、水 C、硫、 NaOH溶液 D、小蠟燭、 NaCl溶液 思敏同學對該實驗進行反思后，提出了改進方法 （如圖 Ⅱ 所示），你認為改進后的優(yōu)點是（任寫兩點） 操作簡便，無污染，提高了測定數(shù)據(jù)的準確性 。考試中?？紝嶒炘怼嶒灲Y(jié)論及拓展、藥品的選擇及用量、實驗現(xiàn)象、實驗操作步驟等。 專題一 身邊的化學物質(zhì) 主題一 我們周圍的空氣 考點整合 命題點一 測定空氣中氧氣的體積分數(shù) 測定空氣中氧氣含量是重要的考查點，在命題中涉及的裝置有多種，其原理是一致的，都是利用物質(zhì)與氧氣反應消耗氧氣，使容器內(nèi)氣壓減小。 如圖是幾種測定 空氣中氧氣含量的常見實驗裝置。 例 1． （ 2021?四川 綿陽）用圖 Ⅰ 裝置測定空氣中氧氣的含量，證明空氣中氧氣的體積分數(shù)為 1/5，a、 b兩種物質(zhì)可選用 _____（填序號） 。 【解析】 空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是：通過可燃物燃燒消耗氧氣，從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量，所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關鍵 。 圖 Ⅰ 需要 將藥品點燃后在伸入集氣瓶內(nèi)，而圖 Ⅱ 中的白磷著火點低，用激光筆就能點燃，裝置始終密封，操作簡便，沒有污染，提高了測定數(shù)據(jù)的準確度 。 2．碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關系 例 2.（ 2021?云南 西雙版納）下列 實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ A ） ， 發(fā)出藍紫色火焰 ，發(fā)出藍紫 色火焰 ，火星四射，吸收熱量 【解析】 B紅磷燃燒后產(chǎn)生大量白煙，不是白霧。 D 鐵絲在氧氣中燃燒是放出熱量。重慶 A）我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結(jié)論是（ ） ① CO2密度比空氣密度大 ② CO2能夠與水發(fā)生化學反應 ③ CO2不能使干燥紙花變色 ④ CO2不支持燃燒 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解 析】 二氧化碳本身不會使酸堿指示劑變色 ，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性 ， 使 石蕊變色 。只有選項 B正確。 （ 2）如圖所示密封收集氣體裝置 ① A、 B裝置可用于排空氣法收集氣體。 ② C裝置用于排水法收集氣體。 用排水法測量反應放出的氣體體積時，氣體從裝滿水的容器的 短導管或a 端導入，排出的水經(jīng) 長或 b 導管流入量筒 (量筒中收集到的水的體積就是生成的氣體的體積 )。 （ 2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
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