【正文】 我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野。1討論：誰是真正的英雄？12找出全詞點(diǎn)明主旨的句子 百度搜索_沁園春在這里，作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷？又把景色寫得如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？這首詞是怎樣把寫景抒情和議論相結(jié)合的？這首詞語言上有什麼特點(diǎn)？?an=0amp。惟余莽莽：風(fēng)流人物：折腰：風(fēng)騷：紅裝素裹：課文解讀（1）這首詞的題目是《雪》，哪些部分是描寫雪景的？請(qǐng)把寫靜、動(dòng)景的詞語劃出來?！局R(shí)鏈接】2．創(chuàng)作背景與發(fā)表《沁園春〃雪》寫作背景【自主學(xué)習(xí)】注音。理解作者通過對(duì)北方雪景的描繪所迸發(fā)出的對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情，以及當(dāng)今英雄空前的偉大抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信心。第三篇：沁園春雪教案沁園春 雪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)修辭方法：比喻、擬人、對(duì)偶體會(huì)詞作語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性，蘊(yùn)含的深刻性。2學(xué)生聽錄音跟讀，小組展示 3學(xué)習(xí)詞的上闕，指名學(xué)生朗讀（1）、提問：上闋分幾層意思？理出寫景順序。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，為了國家的前途的人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。：1936年2月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。分（）嬈（）遜（）數(shù)（）汗（）沁（）莽（）騷（）裹（）惟馀： 競(jìng)： 折腰： 紅裝素裹風(fēng)騷： 北國：山舞銀蛇，原馳蠟象：文采： 一代天驕： 俱往矣：數(shù)風(fēng)流人物：今朝：【探究】【基礎(chǔ)積累】Ⅰ.教材助讀 ：“沁園春”詞牌名，“雪”詞的題目。雪》（一課時(shí)）動(dòng)。（）作業(yè)布置：1背誦并默寫這首詞作。（）山舞銀蛇，原馳蠟象。大河上下，頓失滔滔。4學(xué)生再讀兩遍課文用心體會(huì)作者的情感。感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄渾壯美，認(rèn)識(shí)毛澤東的宏大氣魄。品味精練優(yōu)美的語言，并用精練優(yōu)美的語言仿寫句子。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。第一篇：沁園春雪《沁園春雪》毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封，萬里雪飄。山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。江山如此多驕，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。（1936年2月）第二篇：沁園春雪學(xué)案目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)：科目：語文主備人 ：備案時(shí)間： 2014年5月26日互評(píng)結(jié)果：（優(yōu)秀合格不合格）互評(píng)簽字：編號(hào)：（學(xué)生版）第五單元【學(xué)習(xí)目標(biāo)】積累重要字詞，背誦默寫本詞。學(xué)習(xí)寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。他，隨后《新民晚報(bào)》公開發(fā)表，引起了極大的轟②“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會(huì)像銀蛇在舞動(dòng)，高原怎么像白象在奔跑？③問題：“須晴日”三句中，哪個(gè)字表明是虛寫？試用散文化的語言描述三句詩的意境。指出下列句子所用修辭。（）成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕。（）千里冰封，萬里雪飄。批閱等次：時(shí)間：次數(shù)：《沁園春，給下列加點(diǎn)字，注音或解釋。：毛澤東，字潤之，筆名子任。1976 年9 月9 日在北京逝世。中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會(huì)主席（1936 ～1976），中國共產(chǎn)黨中央政治局主席（1943 ～1945）和中央委員會(huì)主席（1945 ～1976），中華人民共和國中央人民政府主席（1949 ～1954）和中華人民共和國主席（1954 ～1959）。面對(duì)蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了這首詞。其間，民主人士、詩人柳亞子先生請(qǐng)他寫詩，毛澤東同志就把這首《沁園春．雪》抄給1結(jié)合書下注解再讀課文，能初步把握文意，把詞的上下兩闕的意思?xì)w納出來。（2）、逐層分析上闋結(jié)構(gòu)：①前三句從哪個(gè)角度寫雪景？所寫景物有何特點(diǎn)？【當(dāng)堂訓(xùn)練】寫出含“雪”的四句古詩詞?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生閱讀才欣賞詩詞的能力，體會(huì)詞作展現(xiàn)的意境、作者表達(dá)的感情，從中接受美的熏陶?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力。分（）外妖嬈（）成吉思汗（）數(shù)（）風(fēng)流人物今朝（）解釋下列詞語 , 加點(diǎn)的字另作解釋。（2）作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)詞領(lǐng)起？（3）作者望見了哪些景觀？【合作探究】“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？百度搜索_山舞銀蛇原馳蠟象的理解上闋末尾三句寫的是實(shí)景還是虛景？從哪個(gè)詞可以看出？這三句寫出了怎樣的意境？試用散文化的語言描述三句詩的意境。si=2【精讀精練】精讀詩歌下闋9“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？百度搜索_江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?對(duì)于杰出的歷史人物，詞人用一個(gè)詞對(duì)他們作了總的評(píng)價(jià)，請(qǐng)找出這個(gè)詞。雪de zhuzhiju【主題閱讀】品讀下面兩首詩，回答問題。你的舞姿是那樣的輕盈，你的心地是那樣的純潔。我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野。乙白雪歌送武判官歸京(唐 岑參)北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。你認(rèn)為哪些詩句最能體現(xiàn)三位詩人對(duì)雪的喜愛？試各寫出一句。由“你是春天派出的使節(jié)”，你聯(lián)想起哪位詩人的絕唱？又聯(lián)想到春天的哪一位使者？15“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是詠雪的千古絕唱，你能說說好在哪里嗎？由“梨花開”你又聯(lián)想到哪位文人墨客的名句？百度搜索_忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開的妙處1乙詩的內(nèi)容兼及詠雪和送別兩個(gè)方面。大筆揮灑的詩句如：“瀚海闌千百丈冰”等，細(xì)致描畫的詩句如：“狐裘不暖錦衾薄”等。如果你是詩人，看著雪地上的馬蹄印，會(huì)想些什么呢？【拓展提升】1找?guī)拙涔旁娫~中表達(dá)作者的抱負(fù)的詩句。帶 雪 字的四字成語_百度文庫1找?guī)拙鋵懷┑墓旁??！绊殹弊直砻餮┖蟪跚缰俺鲎宰髡叩南胂?。（你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌艷多姿?。┳髡呷缤斕炝⒌氐木奕?，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達(dá)。上片寫景大氣磅礴，氣象雄渾而有寓情于景，句句洋溢著熱 愛祖國山河的豪情；下片議論，有上片之景而產(chǎn)生感情有祖國的壯麗山河想到無數(shù)英雄為之傾倒，并對(duì)歷代英雄人物加以評(píng)說而寓情于議，蘊(yùn)涵詩人對(duì)祖國的深情以及充滿自信的情懷，最后一句由評(píng)論落到贊揚(yáng)，點(diǎn)明主題，抒發(fā)了詩人的豪情壯志?！敖饺绱硕鄫伞笨偨Y(jié)上闋寫景，“嬌”