文明美德伴我成長(zhǎng)征文最終定稿-展示頁(yè)
2024-11-04 23:05本頁(yè)面
【正文】 ，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年??” 這是胡錦濤總書(shū)記在少先隊(duì)建隊(duì)60周年之際，對(duì)所有的祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的的希望提出的最真切的希望！任重而道遠(yuǎn)的我們還有什么理由可以拒絕、可以放棄、可以辜負(fù)親愛(ài)的祖國(guó)對(duì)我們最真切的期盼呢？其實(shí)，美德就在我們身邊：酉陽(yáng)的一位老人不幸落水，被人救起。在老師心目中，他是位勤奮學(xué)習(xí), 心系集體,尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮的優(yōu)秀團(tuán)員；在同學(xué)心目中，他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣，待人隨和，樂(lè)于助人。第一篇：文明美德伴我成長(zhǎng)征文1919年5月4日，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出：“誓死力爭(zhēng)，還我青島”；“收回山東權(quán)利”；“拒絕在巴黎和約上簽字”；“廢除二十一條”；“抵制日貨”；“寧肯玉碎，勿為瓦全”；“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)。隨后，全國(guó)22個(gè)省150多個(gè)城市，均有不同程度的示威游行??歷史的長(zhǎng)河還在源源不斷地向前騰涌，當(dāng)年的進(jìn)步青年以生命維護(hù)了親愛(ài)的祖國(guó)，他們心中騰涌起的是中華五千年文化的結(jié)晶！然而，生活在和平年代的我們，又是怎樣做的呢？雖然中國(guó)是“四大文明古國(guó)”之一，但現(xiàn)在極個(gè)別中國(guó)人卻將五千多年的優(yōu)良傳統(tǒng)通通拋到九霄云外去了：隨地吐痰，滿(mǎn)口臟話(huà)，自私自利??然而他們并不知道這極大地?fù)p害了中國(guó)的形象！以至于外國(guó)人在公開(kāi)場(chǎng)合竟以學(xué)中國(guó)人吐痰為樂(lè)！要想改變現(xiàn)狀，靠的就是我們青少年！“少年文明則國(guó)文明”，八年級(jí)學(xué)生劉洪帆是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在父母心目中，他從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)；在周?chē)従有哪恐?，他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)，幫助別人時(shí)他會(huì)很大方，是個(gè)懂事的好孩子！劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前，眾人手無(wú)寸鐵不知如何搶救之時(shí)，一個(gè)藍(lán)衣女孩在眾人的注目中進(jìn)入人群中間，雙腿跪地，口對(duì)口對(duì)你誰(shuí)溺水老人進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓的方式試圖救醒老人。她帶給人們的內(nèi)心震撼能夠凈化心靈，洗刷污穢，同時(shí)召喚起我內(nèi)心深處那些已經(jīng)被遺落很久的道德觀念和價(jià)值準(zhǔn)則，借此激勵(lì)著我傳承中華美德，做一個(gè)文明人！那天是除夕，照習(xí)慣這天家家戶(hù)戶(hù)都要在“爆竹聲中一歲除”；我家當(dāng)然也不能例外。鞭炮“噼里啪啦”地叫囂著；煙花震撼人心地飛濺著。我剛要甩腿離開(kāi)，父親將我叫了回來(lái)，告訴我地下的雜物是我們弄的，我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)，何況“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！聽(tīng)了這話(huà)，我十分慚愧，拿來(lái)掃帚和簸箕，認(rèn)真地清理起來(lái)。說(shuō)干就干！我和父親將這一片全部恢復(fù)原來(lái)的樣子。我們改變的不僅僅是自己，改變的更是祖國(guó)的未來(lái)啊！在社會(huì)道德日趨沙漠化的狀態(tài)下，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給他人一場(chǎng)精神的救贖！讓我們爭(zhēng)做文明人，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)吧！第二篇：文明美德伴我成長(zhǎng)(征文)范文文明美德伴我成長(zhǎng)文明，像燦爛的陽(yáng)光縷縷輕撫著我們；美德，像飽滿(mǎn)的雨露絲絲滋潤(rùn)著我們?！暗茏右?guī), 圣人訓(xùn)。泛愛(ài)眾, 而親仁。從呀呀學(xué)語(yǔ)，父母就用文明的行為，文明的舉止，文明的話(huà)語(yǔ)影響著我，步入校園，老師用傳承文明，繼承美德的思想教誨著我。父母為我們每天忙碌著，一句“辛苦了”
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