我相信,我能行-展示頁
2024-11-04 23:00本頁面
【正文】 族之林的精神動力。主持甲：自立自強的人要有良好的行為。”有請主持人（二）隊會內(nèi)容（1）主持人開場白 主持甲：合著歡樂的節(jié)拍。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮，播放出旗曲）禮畢?。ㄊ址畔拢┲嘘犻L：唱隊歌，有請石錦濤同學指揮（播放隊歌，輔導(dǎo)員跟隊員一起唱），唱完后請坐。（然后轉(zhuǎn)身向前站好）(等各小隊依次匯報完畢后)中隊長：全體立正。”跑步到中隊長面前，互敬隊禮：“報告中隊長，第小隊應(yīng)到人，實到人，報告完畢。四、活動目標：通過班會讓學生知道自立自強是一種可貴的品質(zhì)；懂得從小培養(yǎng)自立自強的精神，將來才能適應(yīng)時代的要求；做人應(yīng)該自立自強，做到生活自理，學習自覺，不依賴父母，從點滴小事做起。相當一部分家長重視孩子發(fā)展，但缺乏對孩子的正確指導(dǎo)，凡事一手包辦；相反，有的家長則對孩子不聞不問，大撒手。只要我們堅信我們的信念，一切困難和挫擇都會迎面而解。老師說這道理我做對了，正是應(yīng)為我相信自己?？晌业哪X海里有著一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。我拿起卷子認真的看著、思考著、檢查著?？墒怯幸环N信念在我腦海浮現(xiàn)：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對它贏得最后的勝利。第二篇：我相信,我能行我相信，我能行我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能！”要為自己加油！“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。從此，每當遇到困難時，我都會默默地對自己說；“相信自己，我能行！”它給了我百倍的信心，給了我克服困難的動力。經(jīng)過多次努力，我終于能夠編織了，一個小時后，我竟然編織好了一小塊。我開始打的時候，棒針老是不聽我的話，不是織錯就是沒織進，心里難過極了?；氐郊?，我把這件事告訴媽媽，媽媽便教我怎樣開頭，怎樣織下去。我學會了騎自行車，我真是太高興了！打毛線對老一輩來說是很平常的事，但對我們來說卻是一件很陌生的活。當時我很泄氣，真的不相信我能學會騎自行車，但爸爸一再地鼓勵我，我只好再一次爬上了自行車，慢慢地騎了起來。我們來到一塊空地上，爸爸就讓我爬上自行車，自己在后面扶著，然后就讓我開始騎。在我十歲生日那天，媽媽送了我一輛漂亮的自行車。第一篇：我相信,我能行我相信，我能行我相信，我能行 是一種自信，一種勇氣，一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵在學習、生活中，我們曾經(jīng)過許多事，其中，有不少事讓我獲得了自信。在這些事中，有幾件事到現(xiàn)在還使我記憶猶新，久久不能忘記。第二天一早，我便纏著爸爸，讓他陪我去學騎自行車。騎了一會兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開了手，我一緊張，就從車上摔了下來，膝蓋上摔出了烏青。許多次，我摔倒了再爬起來，爬起來再開始騎，終于我能夠獨自騎了。有一次勞技課，老師讓我們每人回家打一塊毛線，我聽到后特別著急，因為自己從來都沒有打過毛線。媽媽教會我后，我就自己開始打了。就在這時，媽媽鼓勵我說：“別著急，慢慢來！”于是，我又拆了重新再打。第二天來到學校，我的作品居然得到了優(yōu)?！拔蚁嘈牛夷苄小?，把握自己，做生活的強者。記得一次數(shù)學考試中，有一
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