演講稿相信自己我能行-展示頁
2024-11-09 22:30本頁面
【正文】 滿迷惘,我們慢慢來,只要我們堅持不懈腳踏實地的走好每一步,總有一天,我們也能成為大家眼里羨慕的那一類人。不管我們想要成為什么樣的人,老師,律師,廚師。,然后我們變得無所事事。第一篇：演講稿相信自己我能行演講稿相信自己我能行我想知道,在場的同學(xué)在大一剛開始的那段時間是不是和我一樣有過這樣的感受:我們每天都很忙,穿梭在學(xué)校的各個角落,一天下來我們會覺得很累,但是當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)想想今天一天所發(fā)生的事時又會覺得我們很空虛,因為我們發(fā)現(xiàn)這一天,慢慢的我們就會長大。長大了,我們就不能再依靠父母了,我們就得學(xué)者自己找工作,賺錢。無所事事后,很多成功人士在走過紅地毯,站在頒獎臺上,談到自己的成功時,往往,愛說”其實,我很幸運.”,因為這樣,我們就可以安慰自己,自己不夠成功,并不是因為自己能力不夠,自己不夠努力,自己不夠努力的不平衡感沒有了,自己不夠努力的內(nèi)疚感消失了,當(dāng)我們下次在看到另一批成功人士所獲得的一切榮耀,而這時自己卻仍舊碌碌無為的時候,頓時又有一種悵然若失的感覺,千萬不要相信成功人士的那句話,實際情況是:幸運絕非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那樣”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功.” ,隱藏著的是不為人知的辛 我們?nèi)プ鍪裁?讀書,朗誦,演講,辯論。不管我們擁有什么樣的夢想,是桃李天下,還是懸壺濟(jì)世?？傆幸惶?我們也能成為成功人士。教學(xué)目標(biāo)：通過分享歌曲《相信自己》和《林肯失敗的經(jīng)歷》及《劉翔奪冠》的故事，與學(xué)生活動，使學(xué)生樹立正確面對競爭、挑戰(zhàn)與失敗的觀念，樹立自信心，相信自己。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立積極健康的心態(tài)與意識，相信自己，我能行。教學(xué)難點：學(xué)生積極主動參加活動，且樹立與境況“相信自己，我能行”積極健康的心態(tài)及意識。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)視頻學(xué)生活動教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：以歌曲《相信自己》導(dǎo)入新課，并提示課題《相信自己，我能行》。情景再現(xiàn)：孫麗和張歡的對話“我不行”張歡：孫麗，你參加學(xué)校演講比賽吧！孫麗：我不行!我不行的!我不行！張歡：你是咱們班語文課代表，你去吧！你可以的！孫麗：我不行!我真不行!張歡：上次班級比賽，你不獲獎了？你去
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