相信自己我能行主題班會說課稿-展示頁
2024-10-25 04:42本頁面
【正文】 只是他們不能大聲的回答問題，不能自信的正視你的目光，不能自豪的說是，對自己的題解不能準確的肯定等等。姜旭2013年9月第二篇：《相信自己_我能行》主題班會說課稿相信自己 我能行一、主題活動內(nèi)容《相信自己 我能行》班會課的主要內(nèi)容是使學(xué)生認識到自信是一種非常重要的心態(tài)，是一種自我肯定、自我鼓勵、堅信自己一定能成功的心理素養(yǎng)。擁抱自信吧，它會為你帶來更多的喜悅和精彩！【此環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是升華情感，通過教師寄語詮釋自信，讓學(xué)生能相信自己，能把自信、自強的美好品質(zhì)真正落實到學(xué)習(xí)及生活中去，隨著《相信自己》的旋律結(jié)束此次班會。從而能快樂的擁有自信。）然后告訴學(xué)生一個自信小秘訣：一是睜大眼睛，正視別人；二是昂首挺胸，快步行走；三是學(xué)會微笑；四是練習(xí)當眾發(fā)言。鼓勵學(xué)生勇敢的去嘗試，“相信自己，我能行！”接下來請學(xué)生欣賞一首歌曲《相信自己》。③查找失敗的原因：出示12個日常表現(xiàn)問題的表格，如“我知道有些人不太喜歡我，但我并不為此而擔憂。【此環(huán)節(jié)通過師生互動交流，讓學(xué)生感悟自信是成功的前提，感悟自信在一生中的重要性。依據(jù)小學(xué)生愛聽故事的特點，由聽教師身邊的故事引出主題，這樣可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在故事情景中去思考，明確“相信自己 我能行”主題內(nèi)容。六、主題活動過程本次班會課，我會通過故事案例地深入分析和問卷調(diào)查分析來引領(lǐng)學(xué)生合作探究是本次班會活動的突出特點。五、教法和學(xué)法教法：在活動中，我遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，利用聽故事來感悟自信，交流“自信之人我知道”，找優(yōu)點夸夸自己來培育自信等方法，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生主動參與活動的興趣。四、活動的重、難點本次班會活動的重點是在參與的過程中，讓學(xué)生能正確評價自己，接納自己的優(yōu)缺點，能夠解決面臨的問題，增強學(xué)生應(yīng)對環(huán)境與1壓力的能力和勇氣。懂得失敗是成功之母的意義，學(xué)會調(diào)整自己的言行和心理狀態(tài)的重要性。本活動要讓學(xué)生明白失敗和成功，是完整人生不可缺少的組成部分，面對學(xué)習(xí)、生活中遭受的挫折，要用一種積極、樂觀、上進的心態(tài)來對待，這要求學(xué)生要正確認識自我，才能做一個身心健康、全面發(fā)展的人。二、活動設(shè)計理念現(xiàn)在很學(xué)同學(xué)的日常生活中看不到自信的風(fēng)采，看到的只是他們不能大聲的回答問題，不能自信的正視你的目光，不能自豪的說是，對自己的題解不能準確的肯定等等。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，不自卑。第一篇：《相信自己 我能行》主題班會說課稿《相信自己 我能行》主題班會說課稿各位同事：大家好！我說的主題班會課是《相信自己 我能行》一、主題活動內(nèi)容《相信自己 我能行》班會課主要針對身邊的故事和小學(xué)生生活實際中的點滴現(xiàn)象進行引導(dǎo)教育。本課的主要內(nèi)容是使學(xué)生認識到自信是一種非常重要的心態(tài)，是一種自我肯定、自我鼓勵、堅信自己一定能成功的心理素養(yǎng)。為此，我確定了本次班會活動的結(jié)構(gòu)，由生活情境入手到知識的傳授，在游戲與活動中讓學(xué)生感悟自信、培育自信、展示自信，獲得成功的快樂。針對這些情況，我認為有必要培養(yǎng)他們自信、自強的優(yōu)秀品質(zhì)，從而使他們擁有青春的朝氣，使他們更好的融入學(xué)習(xí)及日常生活中，真正為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。三、主題活動目標根據(jù)本課的內(nèi)容特制定以下目標：通過共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到自信是一種非常重要的心態(tài)，是一種自我肯定、自我鼓勵的心理素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和游戲活動，讓學(xué)生感悟自信、培育自信、展示自信，獲得成功的快樂。教學(xué)難點是讓學(xué)生了解“樹立自信”的重要性并幫助學(xué)生掌握“樹立自信”的方法。學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動的過程中主動地探索，積極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。故事引入，揭示主題。展開，深化主題：⑴感悟自信：①結(jié)合學(xué)過的課文《是樂譜錯了》展開討論，發(fā)表見解?！竣谖业膬?yōu)點我來說：師：自信是成功的第一秘訣，那什么是自信呢？接下來我會組織學(xué)生就做個小游戲：兩人一組，正視對方的眼睛，輪流說出自己的優(yōu)點，一分鐘之內(nèi)，看誰說出自己的優(yōu)點最多。”調(diào)查學(xué)生自信情況。（播放歌曲?！敬谁h(huán)節(jié)設(shè)計的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過找優(yōu)點、匯報交流、對癥下藥等活動，讓學(xué)生對自己有一個正確而又理性的認識，從而選擇切實可行、貼近自身實際的辦法。最后總
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