【摘要】復數(shù)的概念教學目標:1.理解復數(shù)的有關概念以及符號表示;2.掌握復數(shù)的代數(shù)形式和幾何表示法,理解復平面、實軸、虛軸等概念的意義掌握復數(shù)集C與復平面內所有點成一一對應;3.理解共軛復數(shù)的概念,了解共軛復數(shù)的幾個簡單性質.教學重點:復數(shù)的有關概念,復數(shù)的表示和共軛復數(shù)的概念;教學難點:復數(shù)概念的理解,復數(shù)與復平面上點一一
2024-12-01 22:43
【摘要】復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標系來表示復數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸(數(shù))(形)------復數(shù)平面(簡稱復平面)一一對應z=a+bi復數(shù)的幾何意義(一)
2024-11-30 15:23
【摘要】復數(shù)的運算(二)【教學目標】掌握復數(shù)的除法運算,深刻理解它是乘法運算的逆運算;理解并掌握復數(shù)的除法運算實質是分母實數(shù)化類問題;體會到知識是生產(chǎn)實踐的需要從而積極主動地建構知識體系.【教學重點】復數(shù)除法運算規(guī)則【教學難點】分母實數(shù)化一、課前預習:(教材95頁)1.已知),(Rbabiaz???,則?z1
2024-12-01 10:27
【摘要】復數(shù)的幾何意義2020年12月24日實部復數(shù)通常用字母z表示,即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復數(shù)a+bi??????????????000000bababb,非純虛數(shù),純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)
2024-11-29 05:48
【摘要】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復數(shù)的代數(shù)形式:一個復數(shù)由有序實數(shù)對(a,b)確定本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理3實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(數(shù))(形)類比實數(shù)
2024-11-30 15:24
【摘要】1復數(shù)的除法2復數(shù)除法的法則復數(shù)的除法是乘法的逆運算,滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的復數(shù)x+yi,叫做復數(shù)a+bi除以復數(shù)c+di的商,記作.a+bic+di3a+bic+di=(a+bi)(c-di)(c+di
2024-11-30 01:21
【摘要】復數(shù)的概念數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已知知道:12??x我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到圓滿解決呢?
2024-11-29 15:11
【摘要】復數(shù)的概念一、學法建議:1、本節(jié)內容概念較多,在理解的基礎上要牢記實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)與復數(shù)的關系,特別要明確:實數(shù)也是復數(shù),要把打復數(shù)與虛數(shù)加以區(qū)別,對于純虛數(shù)bi(b≠0,不要只記形式,要注意b≠0,如0i=0是實數(shù),而不是純虛數(shù),初學復數(shù)時最易在這里出錯。2、復數(shù)z=a+bi(a、是由它實部和虛
2024-12-01 20:23
【摘要】—復數(shù)的概念【教學目標】了解引進復數(shù)的必要性,理解并掌握虛數(shù)的單位i的運算規(guī)律及復數(shù)相等的充要條件;經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴充的過程,體會數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程,以及數(shù)學發(fā)生、發(fā)展的客觀需求。【教學重點】復數(shù)的概念【教學難點】虛數(shù)單位i的性質一、課前預習:(閱讀教材82--85頁,完成知識點填空):我們知道,對于實系數(shù)一元
2024-12-15 11:30
【摘要】數(shù)學歸納法及其應用舉例數(shù)學歸納法是一種證明與正整數(shù)有關的數(shù)學命題的重要方法.主要有兩個步驟一個結論:【歸納奠基】(1)證明當n取第一個值n0(如n0=1或2等)時結論正確(2)假設n=k(k≥n0,n∈N*)時結論正確,證明n=k+1時結論也正確(3)由(1)、(2)得出結論【歸納遞推】
【摘要】第一課時:變化率與導數(shù)BCA案主備人:王明華審核人:付之美使用時間:教學目標:1.借助實例分析引入變化率的概念,為學習導數(shù)奠定基礎,幫助學生理解實例的過程。2.理解導數(shù)的概念,掌握球導數(shù)的定義方法。3.理解導數(shù)的幾何意義,物理意義。B案課前預習::函數(shù))(xfy?,
2024-12-20 22:39
【摘要】微積分基本定理編號:命題人:劉金波班級:;姓名:;批改時間預習案自學指導(結合課本內容P40)(1)在爬山路線上每一點(,())xFx,山坡的斜率為
2024-12-02 03:12
【摘要】復數(shù)的幾何意義【教學目標】理解復數(shù)與從原點出發(fā)的向量的對應關系,掌握復數(shù)的向量表示,復數(shù)模的概念及求法,復數(shù)模的幾何意義;體會數(shù)形結合的思想在數(shù)學中的重要意義;體會事物間的普遍聯(lián)系.【教學重點】復數(shù)的幾何意義【教學難點】復數(shù)的模一、課前預習:(閱讀教材86--87頁,完成知識點填空):實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的,實數(shù)可以用數(shù)軸
2024-12-15 11:29
【摘要】2020/12/242020/12/24??,1,.,,211033dxxdxxxxf???例如分對于有些定積卻比較麻煩的值計算但直接用定積分的定義非常簡單雖然被積函數(shù)現(xiàn)從前面的學習中可以發(fā).dxx121?定義計算請你嘗試利用定積分幾乎不可能.??
【摘要】數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到
2024-11-29 20:10