幼兒園大班游戲詳案教案反思做做玩玩優(yōu)秀范文5篇-展示頁
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 么材料制作的嗎？小結(jié)：是用紙袋、紙粘和筆畫的。活動過程一、出示各種動物，激發(fā)幼兒的興趣：小朋友，你們猜猜誰來了？師：小朋友們，你們好，你們認識我是誰嗎？小結(jié)：對，我是小熊貓，今天我還請來了我的好朋友一起來給小朋友表演節(jié)目，你們想知道都有誰嗎？提問：你們認識我嗎？我是誰？小結(jié)：我是小兔、我是小貓。，增強探索能力。第二篇：幼兒園做做玩玩教案做做玩玩《紙袋玩偶》教學設計活動目標、粘、畫等技能表現(xiàn)各種動物的形象。我認為此項活動還可以通過搭建、拼接或體能游戲等方式更充分地挖掘材料的多種玩法，在活動中更有效地調(diào)動孩子玩的興趣，真正做到“益智益樂”。教學反思今天的活動開展較為順利，幼兒能積極參與活動，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造性設計自己的作品，充分體驗到了動手制作和在大自然中游戲的快樂。今天我們還用芭茅桿做了這么多好玩的東西。以前農(nóng)民伯伯的茅草屋，多半是用芭茅草蓋的。七、自主游戲。小朋友們，你們看那邊，滿山遍野的芭茅開花了，美吧!來，我們把墊子放在這片空地上，準備去采集芭茅桿咯!四、討論：我們可以用它來編什么呢?五、幼兒自由分組操作，教師巡回指導。)出發(fā)!二、路途中，教念童謠、強調(diào)安全注意事項。小心摔跤。你在哪里見過它們?(山上、路邊、外婆家的屋子外……)②你聽到了什么呢?(童謠)童謠里都說了些什么?芭茅花花，像條尾巴，芭茅桿桿，扯來玩玩，編匹馬馬，跑遍天下，編顆糖糖，給你嘗嘗編把手槍，一起打仗，編只小鳥，帶我飛得高又高?；顒訙蕚銿CR 芭茅桿活動過程一、引入：播放VCR,幼兒觀看。教學重點、難點引導幼兒根據(jù)材料展開聯(lián)想，設計自己的作品。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。讓幼兒親近大自然，體驗其中的樂趣。時值深秋，山坡上依然隨處可見芭茅草，回想我們兒時玩芭茅草的情景，不得不感嘆我們童年的幸福!強烈的希望現(xiàn)在的孩子們也能體會到自己動手制作玩具的喜悅。第一篇：幼兒園大班游戲詳案教案反思《做做玩玩》《大班游戲詳案教案反思《做做玩玩》》這是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班游戲詳案教案反思《做做玩玩》！活動設計背景“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”自古以來，大自然和成人的勞作就是孩子學習、模仿的最佳對象，當今孩子的玩具五花八門，卻都遠離了自然，遠離了人們的勞作。脫離自然的教育是貧乏的，因此我們充分利用本土資源，帶孩子親近大自然?；顒幽繕四芾冒琶┎葸M行簡單操作。感受民間文化的多樣性。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。與同伴合作參與游戲。談話：①剛才小朋友看到那些高高的、頂端開著狗尾巴花一樣的植物是什么呢?[:]對，它們是芭茅草。提問：爺爺奶奶在干嘛?那我們到魁山上去找芭茅草，好嗎?(安全教育：，不離隊、掉隊。帶好自己的草墩。(小心芭茅葉子割傷手和臉，不能跑的太遠，可以和同伴一起合作等)三、采集、整理芭茅桿。六、作品展示。八、情感教育：芭茅草雖然樣子很普通，但是很有用處。人們喂養(yǎng)的牛羊，多半是用芭茅草做飼料，因為有了它，牛羊才長得壯壯的。芭茅是不是很有用啊?所以我們要象芭茅草一樣，做一個有用的人。在活動中，孩子們能互相幫助，共同制作芭茅玩具，體現(xiàn)了團隊合作意識。大班游戲詳案教案反思《做做玩玩》這篇文章共3170字。活動準備各種
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