【正文】 水平。她事事一身作則，處處起模范帶頭作用，是一位師德高尚，有創(chuàng)新能力的科研型教師。通過學習使她的計算機水平又上升了一個高度，現(xiàn)在她不僅能夠?qū)⒊Ｓ密浖玫浇虒W中，還能制作網(wǎng)頁，建立網(wǎng)站，撰寫論文。三、為了學會上網(wǎng)，在那段日子里她每晚都要抽出幾個小時的時間泡在網(wǎng)上。一、在學校擠出課間、課外時間到電腦室向計算機老師虛心學習。郭紅君老師當時連鼠標都不會用，又不會外語想學習計算機談何容易。如今人們已不滿足于用粉筆來教學了，而是把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步向課堂教學延伸。2006年9月被授予市“骨干教師”稱號，2007年8月被授予市“師德師風先進個人”稱號。她管理班級的方法是：生活上給點愛，關(guān)心體貼學生，學習上給點愛啟發(fā)誘導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使她們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題她都不厭其煩地回答她們。與孩子們平等相處，做她們的好朋友，尊重她們信任她們，理解她們，積極主動地與她們相處。三、她是一個有愛心的教師為了做好班主任工作，郭紅君認真學習了《全國優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗談》用愛心塑造師魂。并盡量把自己教學中的體會升華到理論高度、并通過撰寫論文的形式表現(xiàn)出來。總之，在教學中，她不斷努力學習、實踐和完善新課程理論，吸收先進的教學方法，注重總結(jié)經(jīng)驗，提高自己理論水平和業(yè)務能力。課改近幾年來，郭紅君同志多次為校、鎮(zhèn)課改活動提供研討課、示范課，并撰寫論文和教學案例。經(jīng)過努力她在教學中取得了一定成績。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。同時注重學生的探索發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。學習的目的在于為我所用，她在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。可以說從2002年至今她是伴隨著新課程一起成長。只要有機會外出，帶回來的不是給家人的禮物而是成捆的書籍。于是她訂閱了有關(guān)教育教學方面的雜志，購買書籍，廣泛閱讀，學習新的教學理念和新的教學方法?！缎抡n程標準》將代替《教學大綱》，教師要以新課程理念指導教學。她知道了2002年我國將進行新一輪課程改革，舊的傳統(tǒng)的教學模式已不適應新時代的要求。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快地提高。為了提高自己的思想覺悟，她認真學習《師德師風建設(shè)讀本》并認真做好筆記，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，時時做到 “教書育人，言傳身教”以自己的人格去感染學生。郭紅君同志在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，認真學習“三個代表”重要思想和胡總書記關(guān)于“社會主義榮辱觀”的重要論述。在我校新一輪課程改革和校本培訓中樹立了一面旗幟，是我校優(yōu)秀教師的代表。第一篇：師德師風先進事跡材料師德師風先進事跡材料老萊鎮(zhèn)中心學校師德師風先進事跡材料郭紅君同志是我校班主任，大專文化，小學一級教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，在十余年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。一、她是一名思想進步的教師“做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進步的思想”。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生尊重學生。工作中她積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。二、她是一名創(chuàng)新型的教師新一輪課程改革為我校的教育教學工作注入活力，也使她在工作中信心十足，干勁倍增。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，我們的教學應以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式。什么是《新課程標準》？新課程理念是什么？作為一線教師她看到了希望也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習。從那以后，書店和圖書室是她經(jīng)常光顧的地方。她還購買了電腦裝上寬帶，網(wǎng)上學習《新課程標準》、交流實踐新課程理念的心得體會。她經(jīng)常登陸網(wǎng)站，虛心向特級教師學習請教；共同探討、實踐新課程理念；共同體驗課改道路上的苦于樂。她的教學能夠把教材內(nèi)容與學生生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習環(huán)境。改變以往教師演示，學生模仿的傳統(tǒng)的教學方式，在學生中開展探究式學習，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。同時也使學生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。在探究新的教學方法的同時，她不忘努力使自己朝著科研型教師發(fā)展。在我鎮(zhèn)新一輪基礎(chǔ)教育改革中起到了帶頭作用。隨時記錄自己教學中的體會，寫教學反思、教學日記、教育敘事等。所寫論文《轉(zhuǎn)換“角色”，讓學生體現(xiàn)自我》、《活動化課堂教學要念好“三字經(jīng)”》、《活動化課堂教學中的“玩、做、找”》分別在國家級、省級、市級獲獎。從教以來她幾乎每年都擔任班主任工作，她管理班級始終把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護她的班級。在課上只要是對孩子有好處的她都會尊重。對于學困生和優(yōu)等生她都是一視同仁。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。所以她所帶的的班級，班風正，學風濃，面貌新，多次被評為文明班級和先進集體，她個人也多次被市、鎮(zhèn)評為骨干教師。四、她是一個能適應信息時代的教師當前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式，計算機作為信息時代的載體在素質(zhì)教育中占據(jù)了重要的地位。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程。她硬是憑著對教育事業(yè)的一腔熱情，克服重重困難，從對計算機一無所知到現(xiàn)在的運用自如。二、購買有關(guān)資料自學。功夫不負有心人，經(jīng)過一段的不懈努力她不但掌握了計算機技術(shù)，而且還能用Powerpint制作課件，用FLash制作簡單的動畫，服務于自己的教學。郭紅君老師就是這樣在繁忙的工作中，忘我地工作，一心一意，盡職盡責。第二篇：師德師風先進事跡師德師風先進事跡沙河學校楊紅梅楊紅梅，女，1986年3月出生，2009年任教于瓜州縣沙河學校從事教育教學工作以來，始終以“忠誠黨的教育事業(yè)”為宗旨，以一顆摯愛之心對待自己所從事的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷進步。一、兢兢業(yè)業(yè)，致力教育做為一線教師，我始終把握 “教學質(zhì)量是學校的生命線”這一命脈。為了緊跟時代教育的步伐，我從不放棄任何學習教研的機會，