【正文】 第一篇：師德師風先進事跡材料師德師風先進事跡材料老萊鎮(zhèn)中心學校師德師風先進事跡材料郭紅君同志是我校班主任，大專文化，小學一級教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，在十余年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。深受學生、家長、同事、領導的好評。在我校新一輪課程改革和校本培訓中樹立了一面旗幟，是我校優(yōu)秀教師的代表。一、她是一名思想進步的教師“做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進步的思想”。郭紅君同志在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的路線、方針、政策，認真學習“三個代表”重要思想和胡總書記關于“社會主義榮辱觀”的重要論述。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生尊重學生。為了提高自己的思想覺悟，她認真學習《師德師風建設讀本》并認真做好筆記，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，時時做到 “教書育人，言傳身教”以自己的人格去感染學生。工作中她積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快地提高。二、她是一名創(chuàng)新型的教師新一輪課程改革為我校的教育教學工作注入活力，也使她在工作中信心十足，干勁倍增。她知道了2002年我國將進行新一輪課程改革，舊的傳統(tǒng)的教學模式已不適應新時代的要求。教師要轉變教學觀念，我們的教學應以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式?！缎抡n程標準》將代替《教學大綱》，教師要以新課程理念指導教學。什么是《新課程標準》？新課程理念是什么？作為一線教師她看到了希望也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習。于是她訂閱了有關教育教學方面的雜志，購買書籍，廣泛閱讀，學習新的教學理念和新的教學方法。從那以后，書店和圖書室是她經(jīng)常光顧的地方。只要有機會外出，帶回來的不是給家人的禮物而是成捆的書籍。她還購買了電腦裝上寬帶，網(wǎng)上學習《新課程標準》、交流實踐新課程理念的心得體會?？梢哉f從2002年至今她是伴隨著新課程一起成長。她經(jīng)常登陸網(wǎng)站，虛心向特級教師學習請教；共同探討、實踐新課程理念；共同體驗課改道路上的苦于樂。學習的目的在于為我所用，她在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。她的教學能夠把教材內(nèi)容與學生生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習環(huán)境。同時注重學生的探索發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。改變以往教師演示，學生模仿的傳統(tǒng)的教學方式，在學生中開展探究式學習，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。同時也使學生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。經(jīng)過努力她在教學中取得了一定成績。在探究新的教學方法的同時，她不忘努力使自己朝著科研型教師發(fā)展。課改近幾年來，郭紅君同志多次為校、鎮(zhèn)課改活動提供研討課、示范課，并撰寫論文和教學案例。在我鎮(zhèn)新一輪基礎教育改革中起到了帶頭作用?？傊?，在教學中，她不斷努力學習、實踐和完善新課程理論，吸收先進的教學方法，注重總結經(jīng)驗，提高自己理論水平和業(yè)務能力。隨時記錄自己教學中的體會，寫教學反思、教學日記、教育敘事等。并盡量把自己教學中的體會升華到理論高度、并通過撰寫論文的形式表現(xiàn)出來。所寫論文《轉換“角色”，讓學生體現(xiàn)自我》、《活動化課堂教學要念好“三字經(jīng)”》、《活動化課堂教學中的“玩、做、找”》分別在國家級、省級、市級獲獎。三、她是一個有愛心的教師為了做好班主任工作，郭紅君認真學習了《全國優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗談》用愛心塑造師魂。從教以來她幾乎每年都擔任班主任工作，她管理班級始終把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護她的班級。與孩子們平等相處，做她們的好朋友，尊重她們信任她們，理解她們，積極主動地與她們相處。在課上只要是對孩子有好處的她都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題她都不厭其煩地回答她們。對于學困生和優(yōu)等生她都是一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使她們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。她管理班級的方法是：生活上給點愛，關心體貼學生，學習上給點愛啟發(fā)誘導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。所以她所帶的的班級，班風正，學風濃，面貌新，多次被評為文明班級和先進集體，她個人也多次被市、鎮(zhèn)評為骨干教師。2006年9月被授予市“骨干教師”稱號，2007年8月被授予市“師德師風先進個人”稱號。四、她是一個能適應信息時代的教師當前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式，計算機作為信息時代的載體在素質(zhì)教育中占據(jù)了重要的地位。如今人們已不滿足于用粉筆來教學了，而是把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步向課堂教學延伸。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程。郭紅君老師當時連鼠標都不會用，又不會外語想學習計算機談何容易。她硬是憑著對教育事業(yè)的一腔熱情，克服重重困難，從對計算機一無所知到現(xiàn)在的運用自如。一、在學校擠出課間、課外時間到電腦室向計算機老師虛心學習。二、購買有關資料自學。三、為了學會上網(wǎng)，在那段日子里她每晚都要抽出幾個小時的時間泡在網(wǎng)上。功夫不負有心人，經(jīng)過一段的不懈努力她不但掌握了計算機技術，而且還能用Powerpint制作課件，用FLash制作簡單的動畫，服務于自己的教學。通過學習使她的計算機水平又上升了一個高度，現(xiàn)在她不僅能夠?qū)⒊Ｓ密浖玫浇虒W中，還能制作網(wǎng)頁，建立網(wǎng)站，撰寫論文。郭紅君老師就是這樣在繁忙的工作中，忘我地工作，一心一意，盡職盡責。她事事一身作則，處處起模范帶頭作用，是一位師德高尚，有創(chuàng)新能力的科研型教師。第二篇：師德師風先進事跡師德師風先進事跡沙河學校楊紅梅楊紅梅，女，1986年3月出生，2009年任教于瓜州縣沙河學校從事教育教學工作以來，始終以“忠誠黨的教育事業(yè)”為宗旨，以一顆摯愛之心對待自己所從事的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷進步。日常工作中，我十分注重師德修養(yǎng)，愛工作、愛學校、愛學生，嚴于律己，寬以待人，始終以教師行為規(guī)范約束自己，以身作則，業(yè)務上注重學習，刻苦鉆研，不斷提高教書育人