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學(xué)生頂崗實習(xí)帶隊工作總結(jié)-展示頁

2024-11-04 22:27本頁面
  

【正文】 安全是實習(xí)過程重中之重。另一面,通過做學(xué)生家長的工作,讓他們了解學(xué)生身上的弱點(diǎn),適應(yīng)社會的能力,讓學(xué)生家長主動做學(xué)生思想工作。針對性的個別談話。充分發(fā)揮共青團(tuán)員的作用。學(xué)生的工作崗位比較分散,而且上班時間不同,住宿地點(diǎn)也不同,所以一個帶隊實習(xí)老師要隨時了解幾十個學(xué)生是很困難的,這時候就需要一些得力助手。我學(xué)會了“推拿按磨”,掌握好了其中的“推”字,把工作分給他,把責(zé)任壓給他,把期限定給他。實習(xí)過程中,有些時候,學(xué)生不能和在企業(yè)員工融洽相處,學(xué)生不聽勸解,無理取鬧時,狠狠的批評他一頓,讓他懂得關(guān)心他才批評他,不關(guān)心就不理他。問題總是有針對性的設(shè)障礙,但是它能為你提供有益的經(jīng)驗,它能提升你的精神境界,使你從奮斗和忍耐中獲得內(nèi)在力量。告訴同學(xué)們,在日常生活中,經(jīng)歷是一個嚴(yán)厲的老師。四、工作具體措施學(xué)生在外頂崗實習(xí),心態(tài)不比在校,對學(xué)校、對老師、對實習(xí)單位的不滿意、不理解、不公平、不服氣、不平衡使管理工作難度增大。把握后期工作,做好善后工作。此外多與各個主管經(jīng)理聯(lián)系交流,隨時了解學(xué)生的工作狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。(3)監(jiān)督。(2)復(fù)核。例如身體不適、上班路途中的安全、交友不慎、考核不過、與人鬧矛盾、不滿福利待遇罷工、職業(yè)倦怠等等現(xiàn)象的出現(xiàn),這些往往是沒有預(yù)兆的,一發(fā)生往往都是嚴(yán)重的后果,不管怎樣,事件發(fā)生要及時趕到現(xiàn)場做處理,所以此階段主要做的是:(1)引導(dǎo)。當(dāng)我接替湯老師工作時,學(xué)生已適應(yīng)環(huán)境,開始進(jìn)入正常的上班生活。剛開始接替湯老師工作時,由于對學(xué)生、企業(yè)不熟悉,我堅持每天到產(chǎn)線上去看學(xué)生,經(jīng)常與企業(yè)相關(guān)工作人員溝通交流,爭取盡快熟悉工作業(yè)務(wù);當(dāng)學(xué)生下班時,經(jīng)常去學(xué)生寢室與學(xué)生談心,努力成為學(xué)生的良師益友。處理頂崗實習(xí)的日常工作。并隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的歷練。制作學(xué)生頂崗實習(xí)材料,建立學(xué)生頂崗實習(xí)檔案。負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。理想與現(xiàn)實的落差使部分同學(xué)的心理變得低沉。心理方面:在還沒有出來實習(xí)之前,同學(xué)們都對實習(xí)感到很新鮮,很想出來嘗試一下。從學(xué)校到企業(yè),工作、生活環(huán)境變了,要適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)工作要求,就離不開溝通。在頂崗實習(xí)過程中,部分學(xué)生缺乏必要的溝通能力,工作中抱怨學(xué)不到東西,很累,覺得單位很復(fù)雜,人際交往很困難。而有的同學(xué)正是缺乏這種觀念的切換,不理解頂崗實習(xí)的重要性,不明白高職生畢業(yè)后的就業(yè)方向,對專業(yè)期望值較高,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)同實習(xí)企業(yè)不搭邊,因此不能盡快適應(yīng)企業(yè)工作方面的要求,違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生,無形中就拉開了同企業(yè)的“距離”。(2)部分學(xué)生適應(yīng)能力較差。(2)地域的飲食差異,消費(fèi)水平差異,給學(xué)生造成了不便;工作方面:(1)部分學(xué)生吃苦精神較差。一、學(xué)生情況:當(dāng)我接替湯老師工作時,在職頂崗實習(xí)學(xué)生共有74人,其中男生66人,女生8人;在66名男生中,有18人是上批入職且已完成頂崗實習(xí)任務(wù)的學(xué)生;總的這74名學(xué)生,他們的住宿安排在三個地方,其中60人在冠捷多福住宿區(qū),8人在冠捷前亭住宿區(qū),3人在冠捷西環(huán)住宿區(qū),另外還有3名學(xué)生在外面自己租房子居住。第一篇:學(xué)生頂崗實習(xí)帶隊工作總結(jié)學(xué)生頂崗實習(xí)帶隊工作總結(jié)2014年8月1日至11月16日根據(jù)學(xué)校工作安排,本人作為帶隊老師前往福建省福清市冠捷科技接替湯老師的工作,繼續(xù)完成學(xué)生頂崗實習(xí)的帶隊任務(wù)。現(xiàn)就為期108天的學(xué)生頂崗實習(xí)帶隊工作做如下總結(jié)。生活方面:(1)由于生活習(xí)慣、語言交流等差異,有的學(xué)生接受困難。很多學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,工作任務(wù)重,經(jīng)常加班加點(diǎn),每天工作時間都在811小時,一個星期下來,也只能休息半天到一天,學(xué)生們體力消耗與在學(xué)校相比要多出很多倍。從學(xué)校到企業(yè),從學(xué)生到頂崗實習(xí)單位的一名實習(xí)生,需要學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,要求學(xué)生主動適應(yīng)企業(yè)的要求,因為這是工作,是生活,不是在學(xué)校。(3)部分學(xué)生溝通能力欠缺。實質(zhì)上,這些都是缺乏必要溝通能力的具體表現(xiàn)。良好的溝通能力,是實習(xí)中提高工作效果,方便工作,與實習(xí)單位同事融合在一起的基礎(chǔ)。但到了企業(yè),每天從事重復(fù)而單調(diào)的工作,他們覺得在學(xué)校學(xué)的知識用不上,在企業(yè)也學(xué)不到很有用的技能。二、工作主要內(nèi)容及職責(zé)負(fù)責(zé)與學(xué)校、企業(yè)之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全,確保學(xué)生頂崗實習(xí)一切正常。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。帶有病的學(xué)生去醫(yī)院看病就醫(yī)。三、工作方法與步驟:做好前期工作,讓你事半功倍。注意中期工作,處理好突發(fā)事件。雖然表面看似風(fēng)平浪靜,但是不可掉以輕心,因為學(xué)生會有很多突發(fā)的情況。帶隊教師引導(dǎo)學(xué)生,幫助其理解實習(xí)工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容,解決生活和工作上的疑難問題;啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問題和解決問題,調(diào)動學(xué)生積極性,使其順利完成實習(xí)工作。帶隊教師經(jīng)常性檢查,定期組織學(xué)生自評和相互交流實習(xí)心得,給學(xué)生做出正確考評;提出糾偏要求,確保實習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)。帶隊教師在實習(xí)過程中履行監(jiān)控職責(zé),及時發(fā)現(xiàn)問題,督促學(xué)生按照實習(xí)規(guī)范和要求來進(jìn)行。另一方面,多去走訪學(xué)生,多聽聽學(xué)生的心聲,根據(jù)學(xué)生的需求跟企業(yè)溝通,在企業(yè)和學(xué)生之間搭建好的溝通交流平臺,讓學(xué)生在愉快的工作中充實自己,全面提高自己。學(xué)生到了后期,會有點(diǎn)麻木散漫,甚至有些人想結(jié)束實習(xí)期就辭職不干就抱著敷衍的心態(tài)工作,這時候容易出現(xiàn)出錯的現(xiàn)象,所以要強(qiáng)調(diào)后期堅持工作,善始善終的思想,并做好實習(xí)生實習(xí)總結(jié)考核的工作,登記好每個學(xué)生的去留,跟企業(yè)做好考核的工作,并與學(xué)校、企業(yè)做好學(xué)生返回工作,確保每個學(xué)生的安全。因此做好學(xué)生管理工作,我又從下面幾方面入手:灌輸學(xué)生“有問題,找自己,不要有問題,推責(zé)任”的思想方法。它總是先給你考驗,然后再告訴你人生的道理。關(guān)愛的批評。批評體現(xiàn)了一種關(guān)心,體現(xiàn)了一種愛護(hù)。培養(yǎng)和使用學(xué)生干部。在頂崗實習(xí)學(xué)生當(dāng)中,挑選一些班委或者做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生來擔(dān)任,當(dāng)時我是根據(jù)學(xué)生住宿樓層安排男、女負(fù)責(zé)人的,主要負(fù)責(zé)查宿請假和記錄其管轄范圍內(nèi)學(xué)生的工作生活情況,方便我及時了解每個學(xué)生的情況,也加強(qiáng)了我跟學(xué)生的聯(lián)系溝通。一位團(tuán)員就是一面旗,吃苦在前、享受在后,共青團(tuán)員要在頂崗實習(xí)艱苦的工作環(huán)境中經(jīng)受起考驗,積極起帶頭作用,在同學(xué)情緒不穩(wěn)時,要義不容辭的站在集體的利益上幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué),幫他們解決問題、處理問題、克服困難。一方面,對思想波動大的學(xué)生,單獨(dú)找他們聊,耐心的做學(xué)生的思想工作,同時明確的告知學(xué)生,要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,本次頂崗實習(xí)是一個團(tuán)隊行為,不是個人的行為,要么就不做,要做就要做好,要么服從管理,要么走人,放棄實習(xí),承擔(dān)后果。狠抓安全教育。為了盡可能避免發(fā)生安全問題,我通過與學(xué)生交流,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。五、工作體會與感受:頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強(qiáng)學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要
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