大班半日活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-11-04 22:19本頁(yè)面
【正文】 交談?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前發(fā)好通知學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的材料幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及專題資料準(zhǔn)備具體安排：家長(zhǎng)簽到觀摩幼兒集體操學(xué)習(xí)活動(dòng)：食物的旅行家園互動(dòng)：本學(xué)期的學(xué)期情況及專題講座。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的交流，促進(jìn)家園共育?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，嬌慣的比較多，有的幼兒不喜歡來(lái)上學(xué)，要求父母給五角或者是一元錢才到幼兒園來(lái)，針對(duì)這些情況，我們請(qǐng)來(lái)了在銀行工作的郭子桐的爸爸，給孩子們開展一節(jié)生動(dòng)的、具有教育意義的活動(dòng)課，讓孩子們明白自己所得來(lái)的幸福生活都是父母用汗水和心血換來(lái)的，去認(rèn)識(shí)錢、合理有計(jì)劃地去使用錢、養(yǎng)成從小節(jié)儉的好習(xí)慣。家長(zhǎng)助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗(yàn)有助于孩子的全面發(fā)展。家長(zhǎng)助教活動(dòng)是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實(shí)踐活動(dòng)之一。（9:50——10:00）七、爸爸來(lái)助教《認(rèn)識(shí)錢幣》（10:00——10:30）活動(dòng)意圖：家長(zhǎng)在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。在游戲中發(fā)展幼兒傾聽能力、觀察力、注意力、記憶力。四、付餐活動(dòng)：小便，洗手，喝牛奶，吃餅干（9:00——9:15）五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（9:15——9:50）活動(dòng)名稱：《上樓下樓》（語(yǔ)言）目標(biāo)：體驗(yàn)繞口令的詼諧幽默，感知繞口令與兒歌的不同特點(diǎn)，喜歡繞口令。讓幼兒感受合作游戲的快樂。集體游戲：《穿越火球》 活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲,鍛煉幼兒的手部肌肉與腿部肌肉的發(fā)展。樂意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器械，有興趣地將器械組合著玩，有一定的創(chuàng)造性活動(dòng)中教師觀察幼兒的出汗情況，及時(shí)提醒幼兒注意活動(dòng)量。第一篇：大班半日活動(dòng)方案大班半日活動(dòng)方案一、來(lái)園活動(dòng)：（8:00——8:10）目標(biāo)：熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒與老師問好，了解幼兒的情緒狀況，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)。二、戶外活動(dòng)：（8:10——8:35）投放材料：趕小豬、飛碟、空中拋接物、接毽花、踩高蹺、拉力器目標(biāo)：幼兒自主選擇喜歡的器械，教師從旁引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲?；顒?dòng)后將器具放回原處。培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及合作能力。三、早操（8:45——9:00）目標(biāo)：要求幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。能借助圖譜理解與記憶繞口令內(nèi)容，能較正確、清楚、快速的說繞口令。六、生活活動(dòng)：小便洗手，喝水。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，擔(dān)任老師的角色，為幼兒上課，組織幼兒游戲，是一種全新的家園聯(lián)系方式，也是行之有效的家園互助方式。在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中，教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導(dǎo)策略，以保證家長(zhǎng)助教活動(dòng)的順利開展?；顒?dòng)方案：錢在我們生活中無(wú)處不在，幼兒從小知道錢可以買好吃的東西和玩具。第二篇：大班半日活動(dòng)方案2013第一學(xué)期大班家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：2014年1月3日活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室活動(dòng)目標(biāo)：通過半日活
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