【摘要】一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起興起標(biāo)志代表人物主要陣地1915年,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》雜志陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等《新青年》和北京大學(xué)提倡民主科學(xué)掀起文學(xué)革命傳播馬克思主義前期后期內(nèi)容思想:文化:
2024-12-20 14:30
【摘要】文字演變——宋亞鵬教學(xué)目標(biāo)(1)知道漢字的演變(2)識(shí)別甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)和楷書(shū)(1)能尋找“結(jié)繩記事”和“刻畫(huà)符號(hào)”圖中的規(guī)律(2)能講述象形、指示、會(huì)意和形聲四種漢字的構(gòu)字方法,并
2024-12-20 14:10
【摘要】一、“天可汗”1、唐太宗掃平東突厥,設(shè)立都督府。任用突厥貴族進(jìn)行管理,保留原有民族習(xí)慣和生活方式。2、西北各部首領(lǐng)尊稱(chēng)唐太宗為“天可汗”。二、松贊干布與文成公主文成公主入藏的作用:1、促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。2、奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。三、點(diǎn)蒼山會(huì)盟云南大理崇圣寺塔南詔后裔
2024-12-20 14:33
【摘要】細(xì)胞體積為什么這么小?細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞本節(jié)要點(diǎn):生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?種子的萌發(fā)古詩(shī)云:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!蹦阒肋@描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎?生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?這堂課我們就一起來(lái)探究其中的奧秘。一個(gè)成年人大約擁有100萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞都源自一個(gè)受精卵細(xì)胞。
2024-12-20 14:59
【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌請(qǐng)你出出主意某老師接任了一個(gè)自己一點(diǎn)兒也不了解的新班,要選幾位品德好、關(guān)心集體、辦事能力強(qiáng)的班干部,用什么方法?一、科舉制度煥發(fā)的活力?1、背景?2、內(nèi)容?思考:科舉為什么對(duì)士人學(xué)子有著極大的誘惑力?科第之設(shè),莫澤望之起家,簪紱望之繼世。孤寒失之,族餒矣;世祿失之
2024-12-20 14:32
【摘要】北師大初中生物七年級(jí)上冊(cè)第一章生命的世界練習(xí)題1、雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上,葉片會(huì)立即合攏,葉柄下垂,這說(shuō)明了生物特征的()現(xiàn)象A、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B、生物需要呼吸C、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D、生物能生長(zhǎng)和繁殖解析:應(yīng)激性是生物具有的普遍特性,它能使生物“趨利避害”,這種對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性的反
2024-12-11 12:55
【摘要】請(qǐng)欣賞圖片(一)兩個(gè)能夠重合的圖形稱(chēng)為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小不同面積相同,形狀不同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?議一議:觀察下列各組圖形是不是全等
2024-12-20 14:26
【摘要】第一章整式的運(yùn)算(復(fù)習(xí))本章知識(shí)結(jié)構(gòu):一、整式的有關(guān)概念1、單項(xiàng)式2、單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)3、多項(xiàng)式4、多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)5、整式二、整式的運(yùn)算(一)整式的加減法1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式
2024-12-20 10:54
【摘要】信任最珍貴學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)和信任的關(guān)系。2、理解和體驗(yàn)信任的意義。二、情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)和感受信任,正確看待信任及其價(jià)值、意義,樹(shù)立信任理念。三、過(guò)程和方法:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。自學(xué)提綱:1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)信任一詞的認(rèn)識(shí)和理解。
2024-12-20 14:28
【摘要】第11課——人生當(dāng)自強(qiáng)自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自強(qiáng)的含義是什么?2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人?3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)?4、目標(biāo)怎樣設(shè)立?5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?分角色讀合作釋疑:展示疑難問(wèn)題,由小組合作解決1、看
2024-12-20 14:29
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第20課舉辦“時(shí)事溯源”專(zhuān)欄——學(xué)習(xí)與探究之四【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道中東戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。以科索沃戰(zhàn)
【摘要】漢朝的中外交流第13課一、漢初的西域玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)兩漢時(shí)期,人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱(chēng)為西域。玉門(mén)關(guān)羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)唐王之渙玉門(mén)關(guān)遺址漢武帝要派人聯(lián)絡(luò)大月氏進(jìn)攻匈奴,誰(shuí)愿意踏上這
【摘要】1、東漢末年,通過(guò)之戰(zhàn)統(tǒng)一北方。2、之戰(zhàn)后,曹丕建立國(guó);建立蜀國(guó);孫權(quán)建立國(guó),三國(guó)鼎立局面形成。3、為西南地區(qū)開(kāi)發(fā)作出重要貢獻(xiàn)的人物是
2024-11-30 21:26
【摘要】當(dāng)你與別人發(fā)生糾紛時(shí),你認(rèn)為應(yīng)如何處理才好?總結(jié):作為現(xiàn)代公民,一個(gè)最基本的要求就是具有守法精神,能夠在法律的范圍內(nèi)活動(dòng),這也是珍視自身公民資格的具體表現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo):理解法律基本精神,認(rèn)為并自覺(jué)遵守法律,按法律的求辦事,在法律范圍內(nèi)活動(dòng)。一、要學(xué)法懂法,了
【摘要】習(xí)題課景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)::去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.積的乘方等于積中各因式乘方的積。:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.1、填空(1)(am)n=(2)(a2n-1)2=
2024-12-20 14:58