創(chuàng)建班級圖書角工作方案共五則-展示頁
2024-11-04 17:32本頁面
【正文】 生一本讀書筆記，學(xué)生成果展示專欄，班級一個管理制度，班級一本讀書閱覽登記冊）。主題圍繞讀書，可以定為“書蟲俱樂部”、“讀書能手”、“讀書星星榜”、“好書推薦”、“新書架”、“美文大家讀”等。（2）各班結(jié)合其他活動不定期開展讀書交流和評比、展示活動。（1）建立學(xué)生“讀書卡”，由各班語文教師負(fù)責(zé)，要求每位學(xué)生將每天課外閱讀的情況記錄下來，并詳細(xì)寫清閱讀時間、書目、家長評價、教師評價等，各班語文教師可根據(jù)本班情況設(shè)計適合本班學(xué)生的“讀書卡”。要求學(xué)生把在校所閱讀的故事，回家后講給父母聽，班主任利用校訊通平臺與家長溝通，查詢學(xué)生的閱讀情況，從而達(dá)到在校師生交流，在家親子交流良好效果，營造較好的書香家庭氣氛。少先隊大隊部、團(tuán)委有效發(fā)揮校園廣播和校園網(wǎng)作用，開辦好書推薦、讀書心得等欄目，引導(dǎo)師生誦讀經(jīng)典，做好資料的積累。每個學(xué)生有一個讀書筆記本，根據(jù)自己年齡特點、愛好進(jìn)行設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，讀書筆記的內(nèi)容可以是好詞佳句集錦、名人名言摘抄、心得體會等，初中年級可根據(jù)班級實際設(shè)計讀書卡。（2）適時向?qū)W生宣傳讀書活動的意義，培養(yǎng)愛讀書的興趣，指導(dǎo)讀書方法。（3）營造讀書氛圍，完善班級文化、辦公室文化和走廊文化建設(shè)。（學(xué)校買書）（2）創(chuàng)建班級圖書角（學(xué)校購置書柜，教師、學(xué)生捐書，學(xué)校適當(dāng)購書），建立班級圖書交換閱讀機(jī)制。四、組織管理成立創(chuàng)建班級圖書角活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陶衛(wèi)東副組長：陳家富 周九評 張義貴 陳道榮 張鴻成員：處室行政 年級部長（組長）班主任三、活動實施，創(chuàng)造校園讀書條件。，形成我校人人是書香學(xué)生、班班是書香班級、校園是書香校園、家庭是書香家庭，精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。，開展師生共讀活動。二、活動目標(biāo)“快樂讀書，健康成長”的理念，努力讓師生“多讀書、讀好書、好讀書”，讓師生在活動中領(lǐng)悟“讀書好”，促進(jìn)師生形成良好的讀書方法和博覽群書的良好習(xí)慣。第一篇：創(chuàng)建班級圖書角工作方案重慶市忠縣中學(xué)校創(chuàng)建班級圖書角工作方案一、指導(dǎo)思想為了實現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)向內(nèi)涵發(fā)展的有效轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位，讓廣大師生與經(jīng)典為友、與書籍同伴，培養(yǎng)師生博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知，努力營造濃郁的校園文化，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際，特制定我校創(chuàng)建班級圖書角工作方案?！皶暲世蕰曪w揚(yáng)”的良好氛圍，使讀書成為師生的自覺行動。、思維活躍、綜合實踐能力的得到提高。三、活動主題“快樂讀書，健康成長”“與經(jīng)典為友、與書籍同伴”。（1）添置圖書，不斷完善學(xué)校圖書室建設(shè)。各班建立一個班級圖書閱覽、保管制度，建立一份班級圖書閱覽登記表。在班級張貼“快樂讀書，健康成長”、“與經(jīng)典為友、與書籍同伴”等主題的標(biāo)語。（1）班主任或語文教師要適時向?qū)W生推介好書新書
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