【正文】 同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，大大提高數(shù)學課堂教學效率。數(shù)學學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。為了適應這種新形勢，不被淘汰，在理論學習方面需要做到以下幾點：認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。個人教研工作計劃 篇2本學期，我將學校和教研組的正確領導下，努力深化數(shù)學教學改革，轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高數(shù)學教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。教師基本功：xx老師獲xx市中小學體育教案評比三等獎。教師論文發(fā)表：xx老師《一年級學生體育考核方法的研究》發(fā)表于《蘇州教育研究與實踐》。xx市小學生乒乓比賽獲得第四名。xx省體育傳統(tǒng)學校。他們常年堅持在教學、訓練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻，表現(xiàn)出了很高的思想境界。經過各運動隊教練們的努力，還是取得了成績。三、堅持常年訓練，努力提高運動成績學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。增強了學生頑強拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。“以競賽促活動，以活動促素質”，促進學生健康成長。組內教師相互聽課、評課、學習、交流，同時到外校取經、學習，參加吳江市體育基地的教研活動，不斷提高教師的業(yè)務水平。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校要求我們教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。一、抓好體育課教學的過程管理體育教學是學校體育工作的核心。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時間上的保證?！娟P于教研個人工作計劃3篇】相關文章：第二篇：個人教研工作計劃個人教研工作計劃 篇1體育是一所學校的窗口，同時體育教育教學的發(fā)展也涉及到千千萬萬學生全面、健康的發(fā)展。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。四、具體措施：加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。案例分析對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。鉆研教材鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段閱讀內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的閱讀方法及閱讀難點。積極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。二、研修目標以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。教研個人工作計劃 篇3為了“構建高效課堂提升教學質量、落實專業(yè)標準提升學科素養(yǎng)、改進研修實踐提升研修能力”等，使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教務處開展好教研組活動，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。（3）、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。（1）、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。(3)、廣泛地學。(2)、多渠道地學。(1)、堅持不懈地學。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。（三）、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。（二）、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。三、教研措施（一）、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。二、教研目標積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。利用課余時間認真練習硬筆、普通話和簡筆畫訓練。小組集中研修。以聽本校優(yōu)秀教師的課為主，還要積極參加各級領導組織的優(yōu)質課，提高聽評課的質量，以達到學習教學經驗提高自己教學水平的目的。盡量利用空余時間多讀書，讀教育教學專著時要做到精讀。（六）撰寫教學論文根據(jù)自己在崗研修的實際情況，獨立完成一篇20xx字以上的教學論文，并及時參加各級論文評獎。（四）小組集中研修積極參與每月一次的小組研修活動，協(xié)助組長開展好遠程網絡研修和課堂教學交流、主題研討等活動。（三）公開課每年上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后再請校內的優(yōu)秀教師指導所備的課，做好萬分的把握后再上課。二、研修學習任務：（一）個人讀書每年精讀一本教育教學名著，做好讀書筆記并寫出讀后感。三個提高：提高教師課堂教學能力，提高教研水平和科研能力。一個中心：以教師專業(yè)水平的不斷提高為中心。校本研修目的是促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學質，我根據(jù)學校的校本研修計劃將個人校本研修計劃制定如下：一、研修目標本研修以新的教育理念為指導思想，以提高自己的教育教學水平為目的，以全面落實新課程標準目標。第一篇：關于教研個人工作計劃日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的教研個人工作計劃3篇，歡迎大家分享。教研個人工作計劃 篇1校本研修目的是促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學質，我根據(jù)學校的校本研修計劃將個人校本研修計劃制定如下：校本研修是一種融學習工作和研究為一體的學習研究活動。在研修中要努力做到：一個中心，兩個轉變，三個提高，五個結合。兩個轉變：轉變教育觀念和教學行為。五個結合：上公開課與聽評課學習相結合，個人學習與小組交流相結合，教研與科研相結合，學習與考核相結合，教育理論學習與教學實踐相結合。（二）聽評課主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加小組開展的聽課評課活動并及時認真填寫《聽評課記錄表》。課后及時把反思寫下來。（五）學法守法學習《教師法》、《未成年人保護法》、教師職業(yè)道德等法律法規(guī)。三、具體措施多讀書。多渠道地聽評課。努力上好公開課，積極寫教學反，并參加縣教育局的教學設計比賽。在小組集中研修期間認真完成集中研修的各項任務。教研個人工作計劃 篇2一、指導思想遵照縣教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。積極探索，參與課題研究，配合學校開展好教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每學期都能寫一篇較高質量的`教育教學論文。（四）、具體實施方案勤于學習，樹立終身學習的觀念?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。善于思考，在實踐中探求、感悟。（2）、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。（4）、要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。樂于動筆，提高教育科研水平。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。一、指導思想以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展教育教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。三、研修內容研讀課標研讀《語文課程標準》中關于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求。課堂教學結合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課。撰寫經驗撰寫關于課堂教學的經驗論文，、研修總結在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。通過教師個人自學，網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。五、時間安排一 月：新課標解讀二 月：新課標解讀三 月：名師學習四 月：教學理論的研修五 月：課堂教學的有效性 閱讀教學的有效性六 月：心理健康教育七 月：教育理論學習八 月：學習與反思九 月：師德學習十 月：教師的智慧、口語交際研討十一月：教師的智慧十二月：科研能力的研修面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。平時校長、沈書記親自掛帥，學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結束協(xié)助作好工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。既然如此，就必須認真對待，加強管理。分管領導定期檢查。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。二、開展群體活動，豐富學生生活在抓好課堂教學的同時，學校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節(jié)活動。本學期我們舉辦了冬季三項比賽，通過競賽，極大地豐富了學生的課余生活，不斷提高了學生的體育競技水平。通過這些活動學生在品德、思想、體能、技術等多方面得到了鍛煉，促進了學生全面、健康的成長。我們體育組教師常年累月放棄休息時間，堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。總結經驗教訓，我們除了在今后刻苦訓練之外，更要講求科學訓練，加大管理力度，爭取更好的成績！四、抓好思想工作，擁有一支過得硬的教師隊伍學校歷來重視體育組教師思想工作，培養(yǎng)出一批扎實工作，甘于奉獻的教師。五、成果累累不斷努力不斷提高團體：xx市第xx屆體育運動會群眾體育先進集體；xx市中小學校園集體舞比賽二等獎；xx市小學生體育傳統(tǒng)項目學校夏令營田徑比賽團體總分第一名；xx市小學生女籃比賽第一名；xx省第四名。門球隊獲“xx市小學生門協(xié)聯(lián)誼比賽”第六名。教師論文獲獎：xx老師在xx市體育業(yè)余訓練論文評比獲三等獎。xx老師《少年兒童有氧耐力訓練探索》發(fā)表于《蘇州教育研究》。xx老師獲xx市中小學體育教案評比三等獎?，F(xiàn)將本學期工作做如下安排：一、學好理論，更新觀念，提高素質新世紀的數(shù)學教學應按照數(shù)學和數(shù)學學科的特點，適應新世紀的社會需求，強化數(shù)學的人文性、實踐性、實用性，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。要堅持通讀二、三種教學研究刊物，及時了解數(shù)學教學的動態(tài)和數(shù)學教改趨勢，開拓視野拓寬數(shù)學改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的數(shù)學教學內功，從而更好地適應素質教育對數(shù)學教師所提出的更高的要求。二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率狠抓課堂教學常規(guī)的落實。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。三、加強課題研究，注重學生素養(yǎng)數(shù)學教學應當在教給基礎知識的同時，著重于引導學生學會應用，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。為此，要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。個人教