西師版一年級上冊積累與運用(三)-展示頁
2024-12-20 13:42本頁面
【正文】 （出示畫有四線三格的小黑板，著重提示 和ｊ在拼音格中的位置）抽生上臺寫，其余的學生在拼音本上寫。全班齊讀。） 孩子們真能干，一會兒就把蘋果給摘完了。要求臺上的學生摘一個，讀一個，讀準音，下面的學生跟讀三遍；如果沒讀準，則把蘋果貼回 “ 樹 ” 上，讓后面的同學摘。孩子們，想品嘗一下這甜甜的果實嗎？那就趕快行動吧！ 學生自由認讀卡片上的聲母。 課時安排 1 課時 。 教學準備 教師：紅蘋果狀的拼音字母卡片，各色氣球狀的生字卡片；畫有四線三格的小黑板；小馬、鴿子、出租車等插圖。 3 正確認讀學過的字，并能口頭造句，把認字與學習語言結(jié)合起來。 積累與運用 (三 ) 教學目標 1 正確認讀 13 個聲母，并能正確書寫和按順序背誦。 2 正確拼讀聲母與單韻母組成的音節(jié)。 教學重、難點 正確掌握聲母與單韻母組成的音節(jié)；在學生認讀生字時，發(fā)展學生的語言。 學生：將自己課前畫的各種物
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