【摘要】(西師大版)三年級語文上冊教案《瀑布》教學設計之二!教學目標:1、感受瀑布的雄偉壯麗,激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情。2、弄清作者在不同觀察點聽到瀑布的聲音和看到的瀑布的樣子,學習有順序觀察事物的方法。3、在感情地朗讀課文,背誦課文。教學重點、難點:1、弄清作者觀察點的變化
2024-12-01 21:11
【摘要】山行教學要求:知識目標:讀懂詩句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色。情感目標:體會詩人熱愛大自然的思想感情。能力目標:背誦課文,默寫課文。教學難點:在朗讀詩句中進入情境,有感情朗讀。課前準備:課件、學生書寫紙。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引領(lǐng)入詩。喜歡旅游嗎
2024-12-16 19:45
【摘要】第二十二課:三個和尚設計理念課堂要以學生為主體,提高人文素養(yǎng),重視學生的情感、態(tài)度、價值觀。讓學生主動探究學習,在學習中學會合作交流,增強合作意識。教學目標1認識12個生字,會寫8個生字,學會積累詞語。2能正確、流利地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,把這個故事講給別人聽。3懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道
2024-12-01 21:12
【摘要】中國結(jié)教學目標:知識目標:認識7個生字,學會寫3個生字,能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標:理解課文內(nèi)容,體會思想感情,理解中國結(jié)的寓意。能力目標:有感情地朗讀課文。教學難點:,體會思想感情,理解中國結(jié)的寓意。“頭”。教具準備:中國結(jié)的飾物多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。
2024-12-01 19:49
【摘要】最好的禮物教學目標:知識目標:學會本課生字、詞,并能結(jié)合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。能力目標:用讀、思、批相結(jié)合的方法,了解課文內(nèi)容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。情感目標:,感悟文中所蘊含的道理。,感受人物的美好心靈。教學重點:
【摘要】楓橋夜泊教學設計教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟,體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。教學重點:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞
2024-12-02 00:13
【摘要】和平鴿教學目標:情感目標:培養(yǎng)學生關(guān)注生活,熱愛生命的情感,加強學生對人類生存與發(fā)展的思考。技能目標:了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計方法、設計要素、形式美要求;培養(yǎng)學生良好的設計思維方式,促進設計意識的形成;學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼,初步學會合理控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識。過程與方法目標:學生在參與過程中學
【摘要】第三十課:游子吟設計理念這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細節(jié),揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景,是我們每個人都有的經(jīng)歷。在識字、朗讀、理解等各個教學環(huán)節(jié)里,充分發(fā)揮學生的主體性,利用古詩精練的語言,讓學生美美地朗讀、背誦,結(jié)合課文內(nèi)容和自己實際感受偉大的母愛。教學目標1借助拼音認識7個生字,會寫6個字
2024-12-17 00:19
【摘要】《這條小魚在乎》教學設計一、教學目標、流利、有感情地朗讀課文。,借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。,體會小男孩熱愛動物,珍視生命的美好感情。二.、教學重點、難點指導學生朗讀課文。三、教具準備錄音、生字卡。四、教學時間一課時五、教學過程
【摘要】(西師大版)三年級語文教案《植物的睡眠》教學目標1、運用已有的識字能力,學會本課10個生字,正確工整地書寫生字及所組詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解植物的睡眠現(xiàn)象。3、對植物界的神奇充滿好奇,有探求大自然奧秘的愿望。教學重點1、生字教學。2、閱讀了解幾種植物分別是怎么
【摘要】西師大版三年級語文教案設計 小學三年級語文教案1 《草葉上的歌》 教學目標: 1、認識生字10個生字,會寫9個生字。 2、通過學習課文,體會作者對大自然的無限的熱愛,...
2024-12-07 01:45
【摘要】積累與運用(三)教材簡析本次《積累與運用》有六個方面的練習?!皽毓手隆笔菑土曇唤M恰當運用反義詞的句子。了解在一個句子中恰當運用反義詞,能使句子表達的意思更加準確、鮮明、集中。讓學生體會其表達效果?!罢Z海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對偶句,對仗工整,節(jié)奏明快,朗朗上口,能讓學生感受到漢語言文字的對偶技巧和音韻格律美?!盎?/span>
2024-12-01 21:09
【摘要】會“呼吸”的公路教學目標:知識目標:能獨立學會本課的生字,了解生字詞的意思。情感目標:借助旁批,弄清公路“呼吸”的辦法。喚起愛護環(huán)境、熱愛科學的意識。能力目標:嘗試自主閱讀,自己動手批讀。教學準備:1.生字卡片。2.師生查閱有關(guān)科技環(huán)保的資料。教學過程:一、讀課題質(zhì)疑,導
【摘要】第一課時教學要求1.掌握本課生字、新詞。,并學習寫日記的格式。,養(yǎng)成留心周圍事物,細心觀察的習慣。重點難點理解日記的內(nèi)容,并學習寫日記的格式。教具準備生字卡片。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課(5):大母雞在干什么?:你還知道哪些動物是怎樣生寶寶的?:小雞是怎么從蛋殼里出來的呢?
【摘要】永不凋謝的玫瑰教學目標:知識目標:學會本課的生字,并會組詞。能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,說說課文主要講了一件什么事。情感目標:聯(lián)系上下文,理解校長獎勵小女孩的原因,體會小女孩和校長的美好、善良的心靈。教學重點:有感情地朗讀課文,體會重點詞句在表達人物品質(zhì)方面所起的作用。讓學生在感悟與體驗活