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會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)大全5篇-展示頁(yè)

2024-11-04 17:16本頁(yè)面
  

【正文】 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,完成本次課程設(shè)計(jì)任務(wù)。第二篇:《軟件技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》任務(wù)書(shū)《軟件技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》任務(wù)書(shū)一、課程設(shè)計(jì)目的本課程作為獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)完《》、《JSP程序設(shè)計(jì)》、《JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用(SQL Server)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。(二)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求2500字以上。五、實(shí)訓(xùn)成果:(5篇)(一份)(紙質(zhì)版一份)(一份)六、實(shí)訓(xùn)成果上交時(shí)間:實(shí)訓(xùn)成果必須在2012年1月6日前送交指導(dǎo)老師,延期將無(wú)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)。結(jié)果評(píng)價(jià):實(shí)訓(xùn)單位指導(dǎo)教師填寫(xiě)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)鑒定表(鑒定表統(tǒng)一發(fā)放)。過(guò)程記錄:在實(shí)訓(xùn)中,應(yīng)將每周的實(shí)踐工作內(nèi)容記入實(shí)訓(xùn)周記,至少記錄5篇(周記簿統(tǒng)一發(fā)放)。四、實(shí)訓(xùn)要求:報(bào)告實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):在2011年11月13日前將本人姓名、班級(jí)、實(shí)訓(xùn)單位的名稱、地址和聯(lián)系電話(辦公室固定電話)以電子郵件寄回校內(nèi)指定的專業(yè)指導(dǎo)教師郵箱。三、實(shí)訓(xùn)方式:實(shí)訓(xùn)單位以學(xué)生自己聯(lián)系為主,也可由系部安排實(shí)訓(xùn)單位。形成遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣,樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。第一篇:會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)課程名稱:專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)對(duì)象:2009級(jí)會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)與稅務(wù)專業(yè)學(xué)生 實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2011年11月7日2012年1月6日(共計(jì)9周)一、實(shí)訓(xùn)目的:,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。,掌握正確處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:主要面向社會(huì)各個(gè)行業(yè)與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位: 1.記賬公司的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作;2.會(huì)計(jì)師事務(wù)所的年報(bào)審計(jì)、驗(yàn)資、代理記賬等業(yè)務(wù)工作; 3.外貿(mào)公司的出納、報(bào)稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作; 4.工業(yè)企業(yè)的出納、成本核算、稅金(稅務(wù))、往來(lái)結(jié)算、資金核算等業(yè)務(wù)工作;.、稅金(稅務(wù))庫(kù)存商品核算、費(fèi)用等業(yè)務(wù)工作;其他行業(yè)的相關(guān)崗位業(yè)務(wù)。實(shí)訓(xùn)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)一線技術(shù)人員或高級(jí)崗位操作人員),負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)訓(xùn)工作,對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。(注:不能按時(shí)寄回視為沒(méi)有按時(shí)去實(shí)訓(xùn),將無(wú)實(shí)訓(xùn)成績(jī),無(wú)法畢業(yè))。實(shí)習(xí)報(bào)告:應(yīng)提交書(shū)面的統(tǒng)一格式的實(shí)訓(xùn)報(bào)告(見(jiàn)附件1)。返校交流:在2012年1月2-6日返校分組交流會(huì),由各組指導(dǎo)教師主持。福建商專會(huì)計(jì)系(蓋章)2011年11月1日附件一福建商業(yè)高等專科學(xué)校會(huì)計(jì)系 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 實(shí)訓(xùn)單位年 月 日(一)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容至少包括:實(shí)訓(xùn)單位介紹;實(shí)訓(xùn)起止時(shí)間;實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(重點(diǎn)要對(duì)實(shí)訓(xùn)單位會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)工作內(nèi)容、程序與方法進(jìn)行介紹);實(shí)訓(xùn)中的主要收獲和體會(huì)(如:對(duì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的認(rèn)識(shí)、對(duì)專業(yè)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)、對(duì)理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)、對(duì)所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用的認(rèn)識(shí)、對(duì)相關(guān)知識(shí)的作用的認(rèn)識(shí)等)。統(tǒng)一用A4紙打印,左邊裝訂。其目的在于加深對(duì)網(wǎng)站制作的運(yùn)用,掌握使用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一個(gè)信息管理系統(tǒng)的技術(shù),綜合訓(xùn)練學(xué)生的分析問(wèn)題的能力,提高解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力,以培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)技能和職業(yè)能力。各個(gè)課程設(shè)計(jì)題目互相獨(dú)立,同學(xué)們根據(jù)布置的課程設(shè)計(jì)作業(yè)來(lái)開(kāi)發(fā)一個(gè)信息管理系統(tǒng)。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求:在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中要包含以下內(nèi)容:課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、教師評(píng)語(yǔ)、目錄任務(wù)總體需求描述、設(shè)計(jì)要求、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼調(diào)試、軟件發(fā)布與測(cè)試和參考文獻(xiàn)等。報(bào)告書(shū)紙張大小一律設(shè)計(jì)成B5,除各級(jí)標(biāo)題外,正文字
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