會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)大全5篇-展示頁(yè)
2024-11-04 17:16本頁(yè)面
【正文】 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，完成本次課程設(shè)計(jì)任務(wù)。第二篇：《軟件技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》任務(wù)書(shū)《軟件技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》任務(wù)書(shū)一、課程設(shè)計(jì)目的本課程作為獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)完《》、《JSP程序設(shè)計(jì)》、《JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用(SQL Server)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。（二）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求2500字以上。五、實(shí)訓(xùn)成果：（5篇）（一份）（紙質(zhì)版一份）（一份）六、實(shí)訓(xùn)成果上交時(shí)間：實(shí)訓(xùn)成果必須在2012年1月6日前送交指導(dǎo)老師，延期將無(wú)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)。結(jié)果評(píng)價(jià)：實(shí)訓(xùn)單位指導(dǎo)教師填寫(xiě)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)鑒定表（鑒定表統(tǒng)一發(fā)放）。過(guò)程記錄：在實(shí)訓(xùn)中，應(yīng)將每周的實(shí)踐工作內(nèi)容記入實(shí)訓(xùn)周記，至少記錄5篇（周記簿統(tǒng)一發(fā)放）。四、實(shí)訓(xùn)要求：報(bào)告實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：在2011年11月13日前將本人姓名、班級(jí)、實(shí)訓(xùn)單位的名稱、地址和聯(lián)系電話（辦公室固定電話）以電子郵件寄回校內(nèi)指定的專業(yè)指導(dǎo)教師郵箱。三、實(shí)訓(xùn)方式：實(shí)訓(xùn)單位以學(xué)生自己聯(lián)系為主，也可由系部安排實(shí)訓(xùn)單位。形成遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣，樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。第一篇：會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)課程名稱：專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)對(duì)象：2009級(jí)會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)與稅務(wù)專業(yè)學(xué)生 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011年11月7日2012年1月6日（共計(jì)9周）一、實(shí)訓(xùn)目的：，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。，掌握正確處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：主要面向社會(huì)各個(gè)行業(yè)與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位： 1．記賬公司的內(nèi)勤、出納、報(bào)稅等業(yè)務(wù)工作；2．會(huì)計(jì)師事務(wù)所的年報(bào)審計(jì)、驗(yàn)資、代理記賬等業(yè)務(wù)工作； 3．外貿(mào)公司的出納、報(bào)稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作； 4．工業(yè)企業(yè)的出納、成本核算、稅金（稅務(wù)）、往來(lái)結(jié)算、資金核算等業(yè)務(wù)工作；.、稅金（稅務(wù)）庫(kù)存商品核算、費(fèi)用等業(yè)務(wù)工作；其他行業(yè)的相關(guān)崗位業(yè)務(wù)。實(shí)訓(xùn)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生（指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)一線技術(shù)人員或高級(jí)崗位操作人員），負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)訓(xùn)工作，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。（注：不能按時(shí)寄回視為沒(méi)有按時(shí)去實(shí)訓(xùn)，將無(wú)實(shí)訓(xùn)成績(jī)，無(wú)法畢業(yè)）。實(shí)習(xí)報(bào)告：應(yīng)提交書(shū)面的統(tǒng)一格式的實(shí)訓(xùn)報(bào)告（見(jiàn)附件1）。返校交流：在2012年1月2－6日返校分組交流會(huì)，由各組指導(dǎo)教師主持。福建商專會(huì)計(jì)系（蓋章）2011年11月1日附件一福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校會(huì)計(jì)系 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 實(shí)訓(xùn)單位年 月 日（一）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容至少包括：實(shí)訓(xùn)單位介紹；實(shí)訓(xùn)起止時(shí)間；實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（重點(diǎn)要對(duì)實(shí)訓(xùn)單位會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)工作內(nèi)容、程序與方法進(jìn)行介紹）；實(shí)訓(xùn)中的主要收獲和體會(huì)（如：對(duì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的認(rèn)識(shí)、對(duì)專業(yè)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)、對(duì)理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí)、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)、對(duì)所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用的認(rèn)識(shí)、對(duì)相關(guān)知識(shí)的作用的認(rèn)識(shí)等）。統(tǒng)一用A4紙打印，左邊裝訂。其目的在于加深對(duì)網(wǎng)站制作的運(yùn)用,掌握使用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一個(gè)信息管理系統(tǒng)的技術(shù)，綜合訓(xùn)練學(xué)生的分析問(wèn)題的能力，提高解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)技能和職業(yè)能力。各個(gè)課程設(shè)計(jì)題目互相獨(dú)立，同學(xué)們根據(jù)布置的課程設(shè)計(jì)作業(yè)來(lái)開(kāi)發(fā)一個(gè)信息管理系統(tǒng)。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求：在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中要包含以下內(nèi)容：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、教師評(píng)語(yǔ)、目錄任務(wù)總體需求描述、設(shè)計(jì)要求、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼調(diào)試、軟件發(fā)布與測(cè)試和參考文獻(xiàn)等。報(bào)告書(shū)紙張大小一律設(shè)計(jì)成B5，除各級(jí)標(biāo)題外，正文字
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