優(yōu)秀少先中隊事跡材料精選5篇-展示頁
2024-11-04 17:15本頁面
【正文】 現(xiàn)隊員的自我風采。在這樣濃濃的學習氛圍下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學生學習興趣高、學風濃厚是我們中隊建設的突出成果。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將中隊視作一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精 心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“行規(guī)小標兵”，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊員。一、良好班風導前進良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。第一篇：優(yōu)秀少先中隊事跡材料優(yōu)秀少先隊集體事跡材料三（1）中隊現(xiàn)有隊員73名，這是一個團結友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。二、強大聚力推發(fā)展我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。三、濃厚學風激提高同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。這和同學們的好學努力分不開。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。這樣的例子在班中隨處可見。四、多彩活動展風采在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的中隊活動，如七月初學校舉行的紅歌賽。讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學生還積極參加學校的合唱、舞蹈、書畫、電子琴、文學等社團活動，在豐富多彩的集體活動中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，共同進步，共同成長。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1