語文a版四年級(jí)上冊(cè)語文樂園六語文生活-展示頁
2024-12-20 13:39本頁面
【正文】 學(xué)們又能干，又熱情，特別會(huì)幫助人，你們能用一句話鼓勵(lì)鼓勵(lì)老師嗎？ （評(píng)價(jià)語 設(shè)計(jì)：謝謝你們！你們的鼓勵(lì)讓我想到了一句廣告語：“心有多大，舞臺(tái)就有多大！” ） 你們是個(gè)優(yōu)秀的群體，同學(xué)們，介紹一下自己，好嗎？ 同學(xué)們，你們剛才所做的自我介紹，也叫做 —— 為自己“打廣告”。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)閱讀廣告，辨析廣告的利與弊；感受廣告語言的魅力。 通過讀廣告，感受廣告的圖畫和文字美，感受廣告語言的魅力。 《語文樂園六語文生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容：學(xué)會(huì)讀廣告 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)廣告，初步了解商業(yè)廣告和公益廣告。 學(xué)習(xí)閱讀廣告，了解廣告的內(nèi)容、宣傳的目的。 學(xué)習(xí)辨析廣告的利與弊。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生搜集各類廣告一兩條，搜集辯論材料，教師準(zhǔn)備相關(guān)課件。 今天，咱們就來《學(xué)會(huì)讀廣告》。 在生活中哪里見過廣告？ 過渡語：廣告在我們的生活中，已經(jīng)像空氣一樣，無所不在。猜一猜，他們?cè)谕其N什么或是表達(dá)什么。 )（ 請(qǐng)給鳥兒一個(gè)安全溫暖的家。 不但善于觀察，還善于思考，同學(xué)們可以算是廣告的朋友啦！廣告為什么能吸引大家，它們有些什么高招呢？讓我們來個(gè)廣告大揭密吧?。ǔ鍪荆? A、諧音現(xiàn)象 （ 1） “ 默默無蚊（殺蚊劑 廣告 ） ”看看第一條廣告語，你發(fā)現(xiàn)了什么？（“蚊”字寫錯(cuò)了！成語“默默無聞”的“聞” 被改成了“蚊”；成語“默默無聞”的意思本來是：不出名，不被人知道。”）啊，原來，把成語中的字，換成與它字音相近或相同的字，就能形成奇妙的廣告效應(yīng)。 （ 2）同學(xué)們搜集的廣告中，有利用“諧音”做文章
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