【正文】 還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。我想做個試驗。從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜?？墒?，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。那是在一個炎熱而涼爽的夏天??我和妹妹正在池塘邊玩耍。而那些清心寡欲、心無旁鶩的人，他們在追求卓越的路上，不斷地丟棄一些“欲望的枝杈”，甚至一些在別人看來是不能不要的好處，他們也棄之不取，只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量。它不斷地拋棄自己的肢體，讓那些多余的枝條枯死，積聚起足夠的的營養(yǎng)全力供給樹干，好讓它茁壯地成長，勇敢地迎接風暴的洗禮。而那些高大的樹木，也許它們從一出生就只想著向上、向上，它不想與其它樹木去搶占空間，所以，除了生命的必需之外，它們不需要太長的枝。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的大樹下，樹身粗過三人合抱。寺廟隱現(xiàn)于林中，給秀甲天下的峨嵋平添了幾分神秘的色彩。能聯(lián)系自己的生活實際來觀察和聯(lián)想，使眼中的景物有趣有情。首先要捕捉景物的顏色和姿態(tài)；其次要調(diào)動各種感覺器官來觀察，觀察景物可用眼去看，用鼻去聞，用耳朵去聽，用手去摸等等。要廣開思路，就必須觀察和體驗。（2）大自然還帶給我們歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。（1）人們在大自然中會領悟到很多哲理。第二篇：人教四年級下冊第三單元習作人類從大自然中得到的啟示還有很多。小伙伴們，你們知道這個愛哭鼻子的小女孩是誰了嗎？不怕你們笑話，那個女孩就是我——姚瑤。”老師說完，她一步一步地挪到了座位上。這是同學們就議論開了：“你哭什么？有啥就說啥。她一推開門，老師問道：“你怎么遲到了？”“我??.我??.”“到底怎么回事？說清楚些。別人說她一句或遇到不順心的事，眼睛里就會流出“金豆”。漸漸地,我學會了堅強,學會了不查看全文：:///top/sans/,也就不再哭鼻子了。爸爸就想法子:關上房門,躲在屋里小聲說“得找個蓄淚無底洞”誰知,妹妹送了情報,家里又一次漲潮??上學了,我還是那么愛哭:陌生小朋友看一下,哭得稀里嘩啦；丟了書本,哭得天翻地覆；身邊有毛毛蟲,更是哭得驚天動地??記得有一次,一個愛搞惡作劇的同學在我頭上放了一條毛毛蟲,我發(fā)現(xiàn)了,開始“下暴雨”。爸爸說我是個“淚水無底洞”,我仔細一想,淚水又噴出來了。小時候,為了一顆糖,哭；不小心碰一下,哭。做就要做的最好，否則，你就不要去做，只有時刻嚴格要求自己，才能到達理想的海洋。現(xiàn)在成績中上等，但這不理想，我要向我心中的目標努力，把小學時代過的光彩！我喜歡玩娃娃，別人說我幼稚，但我認為這是充滿童心，對童年美好的回憶，也是對生活的追求。我喜歡音樂，美術，兒時學過乒乓球，但體質(zhì)較弱，還需要多多鍛煉。同學們，看書、不收拾東西、馬虎，這就時我臉上的三條粗線?！苯Y(jié)果把抄詞語的紙扔掉了。比如,有一次，我把要寫的詞語抄在紙上，然后剛把作業(yè)拿出來準備寫作業(yè)。我不但愛看書，而且看過的書保護的非常好，都像新的一樣。這時，在一旁的媽媽發(fā)話了：“知道的人就知道你是看書入迷了，不知道的人還以為你是個‘瘋子’呢。我來舉個例子吧，有一次，我看童話書，當看到兩個壞人被老爺爺捉弄時，我開心地笑了。照爸爸媽媽的話說，我把他們倆的優(yōu)點全占了。首先，我先來介紹一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，長得濃眉大眼，眉毛格外濃，像毛筆蘸足了墨畫上去的，眼睛也大可還是比爸爸的小，長長的眼睫為我的眼睛增添了不少色彩。第二個目標就是唱歌要超過馮銘浩。我有幾個目標。我的性格是愛照鏡子、愛學習、愛講話、愛動、愛去旅游??但是不愛睡覺、不愛照相。在學校，我最喜歡的課是英語。我的特長是唱歌和英語。小時候，我特別愛畫畫，上幼兒小班時，媽媽就送我上繪畫班。有一對3字行的耳朵帶在我的頭兩旁，我還留著長頭發(fā)。我有一張可愛的臉。像我？像我就是我。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。了。哎，又下雨。。見她畫得不好，也不批評，反而還表揚她呢！有了爸媽的表揚，她畫得更帶勁兒了。畫得雖說不好，但她的興致還是不減。看來，她和書真是一對兒親密的好朋友。她看起書來，真是不得了，不管你叫她幾聲，聲音多大，她就像沒聽見一樣，理都不理你。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。、書她形影不離的好朋友查看全文：:///top/sans/，每天的日子她總是和書一起度過。去找好伙伴琴，談（彈）心去了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法，只能陪她玩一會兒快樂寵物。媽媽陪我玩一盤兒吧求求你了。她會的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等。棋棋是她的快樂寵物。所以，琴。每當她遇到不高興的事兒時，便和這個好伙伴談（彈）心，這樣，她又把許多不快拋到九霄云外去了。每天回到家后，總是坐在好伙伴的跟前，和它談談（彈彈）車爾尼５９９。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。我先拿好畫本和畫筆，先想一想自己的長相吧，還真有點難度，我只能依照鏡子里和照片上的我來畫吧！哦！我拿起筆小心翼翼的畫起來，心里想千萬別畫歪了，本來是一個很漂亮的小女孩，畫歪了不就很丑了嗎？先畫上我的臉部，我是橢圓型的臉，再畫上眼睛和眉毛，高高的鼻子和嘴巴，我的嘴比較大，可是我想畫小點，因為這樣就好看了，可是這樣會是真正的我嗎？想一想，還是畫實在的吧！不一會我就把我的全身畫好了，呵呵??我該畫衣服和褲子了，畫什么呢？就畫我夢想中的吧！我可以畫著我的長頭發(fā)，穿著很漂亮的裙子。第一篇：人教版三年級下冊第三單元（本站推薦）（1）《我給自己畫張相》今天下午的第一節(jié)課就是美術課，老師叫我們給自己畫相。我很高興，因為我們這星期的作文也有這個題目，正好我可以順便也做了，這該叫一舉兩得了。整整的一節(jié)課，我終于把自己畫好了，我小心的拿起畫紙，呵呵，很不錯嘛?。?）《我給自己畫張相》她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她還十分喜歡玩具熊和洋娃娃，沒事兒時，就抱著它們，和它們說悄悄話。不信，你聽我往下講這可是她最好的伙伴。談談（彈彈）音樂課所學過的歌曲。當她高興時，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快樂和好伙伴一同分享。是她密不可分的好伙伴。每天幾乎都要和棋打交道。爸爸，來，咱倆殺一盤。你聽，她又在死纏硬磨了。有時，她贏了，便高興得一蹦老高；有時，平局，她便要求再來一盤，非得分出個勝負；有時，她輸了，就不管快樂寵物。棋真是她名副其實的快樂寵物。書像一只小船載著她從知識的此岸駛向知識的大海。她已經(jīng)先后讀過《格林童話》、《魯西西傳》、《皮皮魯傳》、《苦兒流浪記》、《愛的教育》、《安妮日記》、《鐵面人》、《小婦人》等等。為此，媽媽不知說了她多少次，而她只是一笑了之。畫她愛畫畫。爸爸、媽媽看她這么喜歡畫畫，都想辦法支持她。所以畫畫也是她生活中必不可缺的任務。還有呢，她的感情真是豐富，受到什么委屈之后，淚水像斷了線的珠子，順著面頰滾落下來。了當她高興了，又咯、咯、咯地笑了起來，雨轉(zhuǎn)晴。用一首歌來形容她最合適了：有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。作文寫完了，她拿給班主任看，班主任說：那個丫頭像你。（3）《我給自己畫張相》我是一個精靈可愛的小女孩，今年8歲，小學三年級3班讀書。有一雙亮晶晶的眼睛掛在臉上，長著小小的鼻子、小小的嘴巴。我的愛好是繪畫?，F(xiàn)在我是我們畫畫得最好的。小時候，我最喜歡唱歌給媽媽聽，還經(jīng)常得到媽媽的表揚和鼓勵。而且，現(xiàn)在還當上了英語課代表。如果用愛動和愛說話來說我的話，我就是睡覺很愛動和一睡下來就很愛講話。第一個目標就是轉(zhuǎn)呼啦圈一定要超過王舒。第三個目標就是數(shù)學成績要好??瞧，這就是我！查看全文：:///top/sans/（4）《這就是我》大家好,我叫王茜,今年10歲了,在五三小學四(2)班學習。眼睛下面像媽媽，挺挺的鼻子，粉紅的嘴巴，非常讓人喜愛。我的優(yōu)點是愛看書，看書時有時哭有時笑。當看到買火柴的小女孩在路邊凍死時，我又傷心地哭了?！闭f實話，我的書的確很多，有《學生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個為什么》、《作文精英大全》等等。我最大的缺點就是馬虎，用完東西不收拾。媽媽說：“要吃飯了收拾一下桌子。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。聽了這些，你們能把我畫出來嗎？（5）《這就是我》戶口薄說:......,女,漢族,1996年6月19日出生,在校學生......鏡子說:這個小丫頭呀,長得還不錯!笑起來挺可愛,好象一個永遠長不大的小娃娃!可她好象很忙!衣服說:她呀!可臭美了,老是穿上我把自己打扮得漂漂亮亮!每天都似乎少不了一句:“我今天穿什么衣服好?”媽媽說:我真受不了她,象男孩兒一樣,太野了!我們都很忙,所以,她常常一人在家徘徊,獨立能力可強了!因此,她和一個姐姐打撲克,本來牌很好,她完全有可能勝利,可我一不小心亂教,她便輸了,:.......是一個活潑可愛,乖巧能干,多才多藝,善于開動腦筋,富有進取心的好學生在課堂上聚精會神,學習上不甘落后,爭做第一,總不服輸,成績也是喜人的!小說書說:我嗎?哦!我經(jīng)常被一個小姑娘捧起來看,：你說小倩倩呀！她的自尊心特強！有一次數(shù)學期末測驗，她只得了８５分，看著別人得了１００分，在晚上用被子蒙住頭，金豆豆一滴接一滴的落下，我半邊身都快被她打濕了呢！恩？這是我嗎？對，這就是我?。?）《這就是我》本人LJY，女，今年有一十，相貌平平但性格開朗，是班機同學公認的“大忽悠”。我喜歡在班會上為同學們表演節(jié)目，這使我快樂，因為愛模仿趙本山，才成了同學們公認的“大忽悠”我愛學習，我知道學習不是為父母，所以，認真學習每一科。我喜歡的名言是：不鳴則已，一鳴驚人。這就是我，開朗上進活潑的我?。?)《愛哭鼻子的女孩》我是一個愛哭的女孩。瞪我一眼,哭??什么事都哭。于是爸爸只好暗地里說:“照這樣子的哭法,家里遲早會漲潮”,不巧的是,還是被我聽見了,于是又開始“掛瀑布”。老師聞訊趕來,見好學生受欺,龍顏大怒,公開批評他,還罰他寫了600字的檢討,嚇得那位同學不敢在我頭上放毛毛蟲了。（8）《愛哭鼻子的女孩》有一個小女孩，今年10歲了，上小學三年級，她活潑好動，可是有一個弱點——愛哭鼻子。有一天，上課鈴響了，老師已站在了講臺上。”她一看老師的神情很嚴肅，又一看全班同學都朝自己看呢，更是六神無主，雙手捂住了眼睛，竟嗚嗚地哭了起來?！薄熬褪?，這樣好哭鼻子還是個好學生??？：”“好吧，回座位，希望今后注意遵守紀律。等老師開始講課，她才把手慢慢地放了下來，還不時用眼睛瞟瞟身邊的同學們。希望你們不要像我這樣喲，我也決心把這缺點改掉。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸??大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團聚、離散。蜜蜂，他們講求的是團結(jié)、分工的精神。你們看過那日出和日落，剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間就星月稀疏了。如何觀察和體驗大自然呢？ 第一，會抓住不同景物的特點從不同的方面來細致地觀察。第二，能帶著自己的思想感情來觀察。大自然的啟示暑假里到峨嵋山旅游，行走在山中，觸目所及，無不是蒼翠欲滴，生機勃發(fā)。我是一個獨來獨往的逍遙客，不管是在金頂，還是猴群時常出沒的崎嶇坎坷的山路上，我只想盡情享受大自然呈現(xiàn)于我們眼里的美麗，盡我的理解力去讀懂大自然這本無字之書的寓意??在山中小憩時，我突然注意到這種情形：樹杈交錯、枝葉繁茂的樹木，都長的不是太高；而挺拔向上、橫空直指的大樹，反而枝杈短小、樹葉稀疏。向上看，樹干高達數(shù)十米，它旁邊的樹木，有的可高達百米以上，巍然聳立，自成磅礴氣勢，這樣一些龐然大物，樹冠卻只有低矮樹木的五分之一；再看樹身上，還依然殘存著一些枯枝??看著這情景，我的心中禁不住忽有所動：那些低矮的樹木，它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰?，為了能得到比其它的樹木更多的欲望的滿足，得到更多的陽光和雨露，它拼命地伸展著自己的臂膀，生出更多的枝葉，去攫取，去搶占風頭，去占有春光，從而使自己失去了向上的力量和長勢。它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露，所以，它不需要太稠密、太大的葉。無言的自然之書，正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理：一個人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多，那么，那么給與他蓬勃向上的機會就越少，成為人間一棵巍然的“大樹”的機會就越少。這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績，成為一棵離太陽最近的“大樹”！自然與人間、萬事與萬物，莫不同此一理啊！我的發(fā)現(xiàn)每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我把它曬干，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景?！盀槭裁春扇~不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M書房，翻開了《十萬個為什么》。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。聽說螞