語文s版六下商鞅南門立木-展示頁
2024-12-20 13:36本頁面
【正文】 良好社會風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的決心和意志。第一、四筆為豎折、第三筆豎縱貫上下。 “葫 ”上下結(jié)構(gòu)，上小下大，左下 “古 ”略偏上 。 ●重點理解 “冥思苦想、大步流星、喜笑顏開、真心實意、惹是生非 ”，讓學(xué)生用 “冥思苦想 ”、“惹是生非 ”說話。 ●課件演示生字，指名學(xué)生認(rèn)讀，組詞。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字和新詞 請同學(xué)們選擇自己的方式讀課文，邊讀邊找出本課的生字和新詞并標(biāo)出不懂的問題，然后同桌或小組內(nèi)交流一下是怎么學(xué)會生字和新詞的？ 學(xué)生自學(xué)，小組交流。】 為了進(jìn)一步了解商鞅，讓我們一起來學(xué)習(xí)他的故事。 課時安排： 2課時 教學(xué)設(shè)計： 第一課時 一、 談話激趣、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們聽說過商鞅變法的 故事嗎？ 你對商鞅有那些了解呢？（課件出示商鞅圖片，引導(dǎo)學(xué)生交流課前的搜集。 教學(xué)準(zhǔn)備： 讓學(xué)生查閱商鞅變法的資料。 教學(xué)重點： 指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文、了解商鞅南門立木的歷史故事和意義。 幫助學(xué)生認(rèn)識 “鞅 ”1個會認(rèn)字和學(xué)會 “孝、葫、礎(chǔ) ”3個會寫字。 引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容，認(rèn)識言而有信、說道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要，初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說到做到。給學(xué)生更多發(fā)揮自己語言的空間，鼓勵學(xué)生大膽想象、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑，從而更好地理解課文內(nèi)容，體會人物特點。 選編本文的目的：讓學(xué)生了解商鞅南門立木的歷史故事和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識言而有信 、說到做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要性。 第二部分（第 214自然段）講商鞅南門立木取信于民的故事。 全篇課文可以分為三部分。 商鞅南門立木 教材簡析： 本課是一篇精讀課文。課文講我國戰(zhàn)國時期的改革家商鞅為了在全國建立起誠信守法的良好社會風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的決心和意志
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