【摘要】蘇軾曾說過這樣的一句話:歐陽公言,晉無文章,唯陶淵明《歸去來》一篇而已。余亦謂唐無文章,唯韓退之《送李愿歸盤谷序》一篇而已。”是什么樣的魅力讓蘇軾做出這樣高的評價(jià)呢??1、掌握文中相關(guān)的字詞及句式。?2、了解序文的特點(diǎn)。?3、理解韓愈當(dāng)時(shí)的失意心理。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-30 08:52
【摘要】送李愿歸盤谷序韓愈李愿是韓愈的好朋友,生平不詳。唐德宗貞元十七年(801)冬,韓愈在長安等候調(diào)官,因仕途不順,心情抑郁,故借李愿歸隱盤谷事,吐露心中郁抑不平之情。首段敘述盤谷環(huán)境之美及得名由來。接著三段借李愿之口,運(yùn)用兩賓夾一主的手法,寫了三種人:聲威赫赫的顯貴、高潔不污的隱士和趨炎附勢的官迷,于映襯、對比中表達(dá)他對官場腐
【摘要】《送李愿歸盤谷序》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文中重要的文言基礎(chǔ)知識。2、理解作者因仕途坎坷而流露出的不遇之嘆和不平之鳴。3、鑒賞文章借他人之口表達(dá)自己對人生和仕途的看法的虛托手法。二、資料鏈接1、韓愈簡介韓愈(768~824)字退之,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,
2024-12-09 22:56
【摘要】“歐陽文忠公嘗謂:‘晉無文章,惟陶淵明《歸去來》一篇而已。’余亦謂唐無文章,惟韓退之《送李愿歸盤谷序》一篇而已。”——蘇軾《東坡題跋》學(xué)科網(wǎng)【送李愿歸盤谷序】元代鮮于樞書韓愈文
2024-11-29 10:53
【摘要】送李愿歸盤谷序【目標(biāo)點(diǎn)擊】1.知識目標(biāo):理解文章中的重點(diǎn)詞語和句子,翻譯并理解文章主旨。2.能力目標(biāo):對照手法的運(yùn)用。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):理解韓愈當(dāng)時(shí)的失意心理。【知識鏈接】參考譯文:太行山的南麓有個(gè)叫盤谷的地方。盤谷中間,泉水甜美而土地肥沃,草木豐茂,居民稀少?;蛘哒f:?因?yàn)樗幵趦缮江h(huán)抱之間,所以
【摘要】其實(shí)?一個(gè)農(nóng)民曾經(jīng)向一位教授這樣問道:“先生,一個(gè)聾啞人曾到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺上,然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。服?wù)員拿出一把錘,他搖了搖頭,并用右手指了指放在柜臺上的兩手指,服務(wù)員拿給他釘子,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,恰巧有位瞎子進(jìn)來。先生,請你想象一下,他將如何買到一把剪子?”?“噢,很簡單,只要伸出兩個(gè)指頭,模仿剪子剪布
2024-12-01 13:38
【摘要】蘇軾曾說過這樣的一句話:歐陽公言,晉無文章,唯陶淵明《歸去來》一篇而已。余亦謂唐無文章,唯韓退之《送李愿歸盤谷序》一篇而已?!笔鞘裁礃拥镊攘ψ屘K軾做出這樣高的評價(jià)呢??1、掌握文中相關(guān)的字詞及句式。?2、了解序文的特點(diǎn)。?3、理解韓愈當(dāng)時(shí)的失意心理。教學(xué)目標(biāo)《送李
【摘要】第一篇:送李愿歸盤谷序原文翻譯及賞析 送李愿歸盤谷序原文翻譯及賞析 送李愿歸盤谷序原文翻譯及賞析1 送李愿歸盤谷序 作者:韓愈 朝代:南北朝 太行之陽有盤谷。盤谷之間,泉甘而土肥,草木叢茂...
2024-10-25 12:36
【摘要】《送東陽馬生序》教案1《送東陽馬生序》教案1作者:加入日期:05-10-29送東陽馬生序教學(xué)目的,掌握虛詞“以”的用法。。,刻苦自勵(lì)的精神。文言基礎(chǔ)知識①注音釋義嗜(shì
2024-12-17 02:41
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?送東陽馬生序?時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦全文;學(xué)習(xí)積累常用文言詞語。2、學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅(jiān)
2024-12-01 21:03
【摘要】設(shè)計(jì)者張文亮使用者使用時(shí)間【輕松預(yù)習(xí)】一、豐富積累。1、給加點(diǎn)的字注音。叱()咄()負(fù)篋()曳()屣()皸()裂媵()人衾()容臭()俟()燁
2024-12-20 21:01
【摘要】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識淵博,工散文,文字簡練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的
2024-12-20 04:45
【摘要】初四上冊第21課《墨池記》學(xué)案作者:于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解文中重要的實(shí)詞和虛詞,掌握重點(diǎn)句子的含義。2.理解文章大意,領(lǐng)會文章主旨。3.學(xué)習(xí)王羲之勤勞苦練的精神,體會“以精力自致”的重要性。資料鏈接1.作家作品簡介作者曾鞏(1019—1083),字子固,北宋建昌軍南豐縣(今屬江西?。┤耍艹鑫膶W(xué)家。
【摘要】《送東陽馬生序》說課稿一、說教材(一)教材的地位和作用《送東陽馬生序》是語文版語文九年級下冊第六單元的一課,本單元入選的古詩文內(nèi)容豐富,形式多樣都是我國古代文學(xué)的優(yōu)秀篇章。無論是寫景、寓理,還是抒情無一不表現(xiàn)出古代賢人的意趣和志向。本課是作者的同鄉(xiāng)馬君則寫的贈言。作者敘述了自己在求學(xué)生涯的中的艱難經(jīng)歷和學(xué)習(xí)態(tài)度,旨在
2024-12-17 08:34
【摘要】《送東陽馬生序》教學(xué)設(shè)計(jì)知識目標(biāo):1、積累一些文言實(shí)詞和虛詞。2、了解作者及本文的文體特征。3、理清本文的思想內(nèi)容,明確作者的寫作目的。4、背誦課文。能力目標(biāo):1、通過反復(fù)朗讀,增強(qiáng)文言文語感,進(jìn)一步把握文章主要內(nèi)容,理清行文思路。2、通過復(fù)述及同學(xué)之間的互相點(diǎn)評,進(jìn)一步理解文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法。
2024-12-02 00:00