【正文】 ！下面讓我們大家一起伸出你的大拇指，和我一起喊出你的自信：我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！同學(xué)們，讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。任何事情只要努力，我們都能夠做好。擁有自信，我們將創(chuàng)造奇跡。“按時(shí)上學(xué)，你能行嗎?” “專心聽講，你能行嗎?”“完成作業(yè)，你能行嗎?”“克服困難，你能行嗎?”三、每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們都是獨(dú)一無二的，只是我們習(xí)慣了拿著放大鏡看待他人的缺點(diǎn)和不足，從而忽略了每個(gè)人獨(dú)有的亮點(diǎn)。世上無難事，只要肯登攀。大發(fā)明家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣！”我們是不是要把這句話牢牢地記在心里呢?面對著對自己就要失去信心，面對著就要失去自信，大家都要鼓勵(lì)自己：我能行。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在不知道自己會有多后悔呢。想到我能行是自信，說出我能行是勇氣，而我能行，本身就在為我開辟一條成功的大道，引領(lǐng)我走去。我能行——是我對自己說的。經(jīng)過一段時(shí)間的排練和演出我學(xué)到了很多東西，在舞臺上面對臺下那么多的觀眾也能從容演好自己的角色，那些叔叔阿姨還給我教了很多演出技巧和做人的道理，讓我明白，任何的付出都是會有回報(bào)的。這句話給了我信心，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行，我一定能行。昨天在家和爸爸媽媽才背好臺詞，今日就要被推上舞臺，臺下公司和文體中心領(lǐng)導(dǎo)們的眼神向我投來，我不禁打了個(gè)哆嗦?？墒墙?jīng)過了一件事情后，我有了一個(gè)口頭禪：“我能行！”前段時(shí)間，公司文體中心要招一個(gè)演小品的小演員，媽媽就領(lǐng)著我去面試，我躲在媽媽的身后，不敢看那些大人的眼睛，當(dāng)時(shí)人家覺得我可以演，就說讓我去試試，看行不行。平時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中，每個(gè)人都可能會遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。請記住：“天生我才必有用！第二篇：我能行主題班會一、同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會走路，不小心摔倒時(shí)是父母的目光，鼓勵(lì)我們勇敢地站起來，上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動(dòng)，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了讀書識字，懂得了做人的道理?！獊喞锸慷嗟碌谌h(huán)節(jié)：活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結(jié)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等?！鞲袼?暢開心扉是為了虛榮，為了侃侃而談，為了得到別人的信賴，為了交換秘密?！獝勰l中途動(dòng)搖信心，誰就是意志薄弱者；誰下定決心后，缺少靈活性，誰就是傻瓜?！闷苽悇趧?dòng)使人建立起對自己的理智力量的信心。羅蘭人多不足以依賴,要生存只要靠自己?！焯亓⑻焐也谋赜杏谩畎鬃孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E——愛默生先相信自己，然后別人才會相信你。八、全體同學(xué)共同朗誦自信名言：任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心、性格孤僻、悲觀，有時(shí)還會以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來。4不敢主動(dòng)參加班級的活動(dòng)。2不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情。思維敏捷，上課積極發(fā)言記憶力好，背英語單詞快學(xué)習(xí)成績比較好。四、調(diào)查問卷：你對自己的哪些方面比較滿意并有信心呢？ 在同意的項(xiàng)目前畫“√252。（3）.能夠?qū)ψ约旱纳钆c選擇負(fù)責(zé)，不盲從、不怨天憂人。大家總結(jié)的結(jié)論《自信者的基本特征》：（1）.能夠了解自身的需求與渴望，懂得肯定自己和欣賞他人。五、主要內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)前奏：全體起立唱《我相信》，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。四、活動(dòng)目的：，未來的世界將是我們的。第一篇：主題班會《我能行》主題班會一、班會主題：天生我才，盡己所能。二、活動(dòng)對象：初三六班全體同學(xué)三、活動(dòng)形式：班會。此次班會就是想要增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，明確目標(biāo)，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想！，做出自我定位，做出近幾年簡單的規(guī)劃。第二環(huán)節(jié)：活動(dòng)高潮：一、甲同學(xué)朗誦詩歌《假如我是一棵小草》二、小品：《讓我自己來》三、請同學(xué)們介紹自己所了解的偉人、名人中自信者的故事，然后分組總結(jié)自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點(diǎn)。（2）.能夠清楚、直接、坦誠、適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己真實(shí)的情感、態(tài)度和想法（不論肯定或否定）。（4.）能夠積極樂觀地對待周圍的事物。”。文藝方面有特長在運(yùn)動(dòng)會中取得好成績在學(xué)科競賽中取得好名次當(dāng)干部，組織能力強(qiáng)善交往，朋友多有同情心，樂于助人身體健壯或身材苗條1作業(yè)書寫認(rèn)真，受到老師的表揚(yáng)1動(dòng)手能力強(qiáng)，積極參加課外活動(dòng)五、自卑的表現(xiàn)：1課堂上不敢舉手，不敢站起來發(fā)言。3不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。六、自卑的原因：自卑的人首先對自己不滿：不滿意自己的長相，不滿意自己的狀態(tài)，不滿意自己的成績等等。七、總結(jié)原因，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會相信自己。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立?！_曼——拿破倫我只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人?！郀柣鶊?jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才。——諾爾斯幽默是表明工人對自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢的標(biāo)志。——拉羅什富科1地位越高，自我評價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)?！掌澙锾?一個(gè)人面對正當(dāng)之事物，從正當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人。結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，定立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會是屬于你的。今天，我們已是三年級的小學(xué)生了，更應(yīng)該學(xué)會自主、自信、自強(qiáng)。那么這種時(shí)候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊(duì)會就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行。第二天早上我就那樣站在舞臺上，頭頂是光照強(qiáng)烈的聚光燈，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子，身后是其他的演職人員。我對自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺上，心里不免打起鼓來，有一種說不出的恐懼，當(dāng)時(shí)我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對我說，劉星語你是最棒的，你能行。就這樣，我順利地通過了測試，成功地在公司排演的情景劇《生命無價(jià)》中飾演女兒這一角色?，F(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好?，F(xiàn)在，當(dāng)遇到困難時(shí)，我一直對自己說，我能行。謝謝你——“我能行”，是你堅(jiān)定了我的信心，是你讓我積極向上。同學(xué)們，從我的經(jīng)歷中大家看到了，“我能行”這句話對我自信心的提高有多大的幫助。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心，相信通過自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。我相信同學(xué)們在以后的日子里也學(xué)會對自己說：“我能行！”二、現(xiàn)在你們敢對自己說“我能行！”嗎？ 請大家用這三個(gè)字回答我的問題。為了幫助大家樹立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，慧眼識英才，我為同學(xué)找自信： 下面請幾位同學(xué)大聲說出你同桌的優(yōu)點(diǎn)，......你來說說你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧？看，每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們說得真不錯(cuò)，下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣？結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利。擁有自信，我們將超越自我。世上無難事，只要肯登攀。今天的《我能行》主題班會到此結(jié)束。今天，我們已是三年級的小學(xué)生了，更應(yīng)該學(xué)會自主、自信、自強(qiáng)。那么這種時(shí)候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊(duì)會就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】 以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行。第二天早上我就那樣站在舞臺上，頭頂是光照強(qiáng)烈的聚光燈，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子，身后是其他的演職人員。我對自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺上，心里不免打起鼓來，有一種說不出的恐懼，當(dāng)時(shí)我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對我說，劉星語你是最棒的，你能行。就這樣，我順利地通過了測試，成功地在公司排演的情景劇《生命無價(jià)》中飾演女兒這一角色?，F(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好?，F(xiàn)在，當(dāng)遇到困難時(shí)，我一直對自己說，我能行。謝謝你——“我能行”，是你堅(jiān)定了我的信心，是你讓我積極向上。同學(xué)們，從我的經(jīng)歷中大家看到了，“我能行”這句話對我自信心的提高有多大的幫助。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心，相信通過自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。我相信同學(xué)們在以后的日子里也學(xué)會對自己說：“我能行！”二、現(xiàn)在你們敢對自己說“我能行！”嗎？ 請大家用這三個(gè)字回答我的問題。為了幫助大家樹立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，慧眼識英才，我為同學(xué)找自信：下面請幾位同學(xué)大聲說出你同桌的優(yōu)點(diǎn)，......你來說說你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧？看，每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們說得真不錯(cuò)，下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣？結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利。擁有自信，我們將超越自我。世上無難事，只要肯登攀。今天的《我能行》主題班會到此結(jié)束。心理學(xué)研究表明：一個(gè)人的自信心，只有很少一部分受遺傳影響，后天