【正文】 自信的中學(xué)生，不管遇到任何的困難與挫折，我們將永不氣餒發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造奇跡超越極限 超越自我！班主任總結(jié)想讓我們的班級(jí)成為一個(gè)充滿溝通，充滿理解，充滿自信，充滿理想精神家園，那就要讓我們學(xué)會(huì)自信，不僅是相信自己，也要相信他人，最重要的是要互相欣賞鼓勵(lì)。第三篇章表演 展示自信展示自己，爭(zhēng)奪班級(jí)之星樂器表演：電子琴《我是快樂的小鳥》（全體學(xué)生做快樂的小鳥）請(qǐng)聽課本劇《將相和》折紙表演車模展示 聽歌曲《隱形的翅膀》請(qǐng)欣賞《三句半》。他的名字也是豐富多彩的，聽，智慧星，藝術(shù)星，文明星。合：把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧，你就走進(jìn)了世界最美的風(fēng)景！聽說這里有這么一群優(yōu)秀的孩子，吸引了不少客人。自信就是恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。）主持人甲：同學(xué)們你們知道小蘭、小芳、小麗分別是什么心理的表現(xiàn)？（小蘭是自卑心理 小芳是自信心理 小麗是自大心理的表現(xiàn)）那么誰能說說自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)看表演《誰是自信者》。主持人乙：怨天憂人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。主持人乙：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無法品嘗到成功的喜悅。合：首先，讓我們一起尋找自信：1夸一夸 談一談（1）說出自己最欣賞的同學(xué)，并說出為什么？(抽生夸別人： 師強(qiáng)調(diào)夸別人的時(shí)候要注意真誠(chéng) 微笑著面對(duì)別人)（2）找出班上大家認(rèn)為最差的同學(xué)一起找找他的閃光點(diǎn) 夸夸他.（3）同桌間相互真誠(chéng)贊美（2）談?wù)劦玫絼e人的欣賞 贊美的感受。今天我們將召開“我自信我能行”主題班會(huì)，主持人上場(chǎng)！第一篇章 贊美 尋找自信主持人甲：同學(xué)們，欣賞和贊美是對(duì)別人的理解、支持的最積極的表現(xiàn)。：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。4教室布置好“我自信 我能行”主題班會(huì)活動(dòng)過程：師：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。針對(duì)這些現(xiàn)象，我決定召開這次《我自信，我能行》的主題班會(huì)。上課不敢發(fā)言，老擔(dān)心自己說的不對(duì)，對(duì)自己做的題缺乏信心，總要問問老師或者別人才放心。心理學(xué)研究表明：一個(gè)人的自信心，只有很少一部分受遺傳影響，后天的教育和環(huán)境的熏陶，對(duì)學(xué)生自信心的形成與增強(qiáng)有著極其重要的作用。今天的《我能行》主題班會(huì)到此結(jié)束。世上無難事，只要肯登攀。擁有自信，我們將超越自我。為了幫助大家樹立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，慧眼識(shí)英才，我為同學(xué)找自信：下面請(qǐng)幾位同學(xué)大聲說出你同桌的優(yōu)點(diǎn)，......你來說說你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧？看，每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們說得真不錯(cuò)，下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣？結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利。我相信同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永镆矊W(xué)會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”二、現(xiàn)在你們敢對(duì)自己說“我能行！”嗎？ 請(qǐng)大家用這三個(gè)字回答我的問題。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心，相信通過自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。同學(xué)們，從我的經(jīng)歷中大家看到了，“我能行”這句話對(duì)我自信心的提高有多大的幫助。謝謝你——“我能行”，是你堅(jiān)定了我的信心，是你讓我積極向上?，F(xiàn)在，當(dāng)遇到困難時(shí)，我一直對(duì)自己說，我能行?，F(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好。就這樣，我順利地通過了測(cè)試，成功地在公司排演的情景劇《生命無價(jià)》中飾演女兒這一角色。我對(duì)自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺(tái)上，心里不免打起鼓來，有一種說不出的恐懼，當(dāng)時(shí)我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對(duì)我說，劉星語你是最棒的，你能行。第二天早上我就那樣站在舞臺(tái)上，頭頂是光照強(qiáng)烈的聚光燈，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子，身后是其他的演職人員。那么這種時(shí)候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊(duì)會(huì)就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】 以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行。今天，我們已是三年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主、自信、自強(qiáng)。（三）在學(xué)校做我能行的好學(xué)生 現(xiàn)在我們大部分時(shí)間都生活在學(xué)校里，在學(xué)校里我們又該如何做一個(gè)我能行的好學(xué)生呢，下面有請(qǐng)某某發(fā)言（四）學(xué)生暢談理想 主持人：我們初中三年的時(shí)光說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，那么在這三年中同學(xué)們都有哪些小計(jì)劃呢，又有哪些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，呢有請(qǐng)某某說說自己的規(guī)劃。(二)在家里做我能行的好孩子主持人:在家里我們很多孩子都是家長(zhǎng)的小皇帝小公主，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)越生活。上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動(dòng)，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字，懂得了做人的道理。第一篇：我能行主題班會(huì)流程活動(dòng)目的：針對(duì)我班大部分學(xué)生自信心不足的實(shí)際情況，特意設(shè)計(jì)本次心理健康主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“有了自信就等于成功了一半”的道理，從而增強(qiáng)自已的自信心，做一個(gè)有自信的人?；顒?dòng)過程：（一）主持人宣布主題班會(huì)開始主持人：同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)走路，不小心摔倒時(shí)是父母的目光鼓勵(lì)我們勇敢的站起來。今天，我們已經(jīng)是初中生了，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主，自強(qiáng)。請(qǐng)某某同學(xué)談一下自己的想法我們已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)著幫父母做一些力所能及的小事。（五）班主任寄語支持人：請(qǐng)班主任老師談?wù)剬?duì)大家的期望（六）最后全體起立共同唱起《我相信》（七）主持人宣布班會(huì)到此結(jié)束第二篇：我能行,主題班會(huì)篇一：我能行主題班會(huì)一、同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)走路，不小心摔倒時(shí)是父母的目光，鼓勵(lì)我們勇敢地站起來，上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動(dòng)，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字，懂得了做人的道理。平時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中，每個(gè)人都可能會(huì)遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做?？墒墙?jīng)過了一件事情后，我有了一個(gè)口頭禪：“我能行！”前段時(shí)間，公司文體中心要招一個(gè)演小品的小演員，媽媽就領(lǐng)著我去面試，我躲在媽媽的身后，不敢看那些大人的眼睛，當(dāng)時(shí)人家覺得我可以演，就說讓我去試試，看行不行。昨天在家和爸爸媽媽才背好臺(tái)詞，今日就要被推上舞臺(tái)，臺(tái)下公司和文體中心領(lǐng)導(dǎo)們的眼神向我投來，我不禁打了個(gè)哆嗦。這句話給了我信心，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行，我一定能行。經(jīng)過一段時(shí)間的排練和演出我學(xué)到了很多東西，在舞臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾也能從容演好自己的角色，那些叔叔阿姨還給我教了很多演出技巧和做人的道理，讓我明白，任何的付出都是會(huì)有回報(bào)的。我能行——是我對(duì)自己說的。想到我能行是自信，說出我能行是勇氣，而我能行，本身就在為我開辟一條成功的大道，引領(lǐng)我走去。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在不知道自己會(huì)有多后悔呢。大發(fā)明家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣！”我們是不是要把這句話牢牢地記在心里呢?面對(duì)著對(duì)自己就要失去信心，面對(duì)著就要失去自信，大家都要鼓勵(lì)自己：我能行。世上無難事，只要肯登攀?！鞍磿r(shí)上學(xué)，你能行嗎?”“專心聽講，你能行嗎?”“完成作業(yè)，你能行嗎?”“克服困難，你能行嗎?”三、每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們都是獨(dú)一無二的，只是我們習(xí)慣了拿著放大鏡看待他人的缺點(diǎn)和不足，從而忽略了每個(gè)人獨(dú)有的亮點(diǎn)。擁有自信，我們將創(chuàng)造奇跡。任何事情只要努力，我們都能夠做好。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)自己，相信自己，早日進(jìn)步！下面讓我們大家一起伸出你的大拇指，和我一起喊出你的自信：我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！同學(xué)們，讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。篇二：我自信 我能行 班會(huì)“我自信 我能行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念：在學(xué)生的心理素質(zhì)中，自信是相當(dāng)重要的品質(zhì)。背景分析：學(xué)生進(jìn)入初中以后，他們來到一個(gè)新的環(huán)境，都顯得不自信。遇到困難愛發(fā)焦慮恐懼，有的甚至是逃避而不是全力以赴去努力。活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，使學(xué)生明白什么是自信、自大和自卑，了解自信在自己學(xué)習(xí)、生活中的重要性。明確自信是成就偉業(yè)的基石，只有敢于挑戰(zhàn)困難，充分展示自己才能的人，才有可能發(fā)揮自己的潛能，走出一條光輝的人生之路。準(zhǔn)備跟自信有關(guān)相聲《競(jìng)選班長(zhǎng)》 樂器