【正文】 所在單位及地址摘要關(guān)鍵詞前言（引言）正文結(jié)束語參考文獻(xiàn)注釋英文摘要第三篇：實用寫作平時作業(yè)保定廣播電視大學(xué) 開放教育形成性考核作業(yè)姓名學(xué)號年級專業(yè)實用寫作二O一二年五月實用寫作平時作業(yè)一一、名詞解釋（16分）公文主題詞通報結(jié)構(gòu)二、簡答題：（20分）應(yīng)用文選材有哪些要求？撰寫請示應(yīng)注意哪些問題？通知和通報的主要區(qū)別有哪些？撰寫批復(fù)要注意哪些問題？應(yīng)用文語體有哪些特征？三、判斷題：（10分）表彰性通報既要寫明被表彰者的先進(jìn)事跡，還要簡介其一般表現(xiàn)。（5）主題、素材、結(jié)構(gòu)“三要素”缺一不可。（3）要有理論色彩。此外還應(yīng)特別注意以下幾個問題：(1)面對教改，注重實用。論文發(fā)表。寫作初稿。確定論文的類型。 ？數(shù)學(xué)教育比較研究法有哪些類型？答：數(shù)學(xué)教育中的比較研究法，是指在一定的條件下，根據(jù)一定的原則，把數(shù)學(xué)教育中的相關(guān)事物或現(xiàn)象，就它們的特點，性質(zhì)或狀況進(jìn)行比較，通過觀察，調(diào)查，分析手段，找出其異同，從而探查數(shù)學(xué)教育有關(guān)事物的特點，規(guī)律和效果。案例研究方法的特點：1）、普遍性與典型性；2）、過程性與情景性；3）、個別性與局限性？答：為提高案例表述的質(zhì)量，應(yīng)該注意：真實性；簡明性；閃光性；有序性；多樣性。167。 1．什么是實驗研究法？有哪些類型，各類型設(shè)計的基本公式是什么？答：數(shù)學(xué)教育實驗研究，是在人為控制的條件下，根據(jù)實驗的目的，有計劃地控制數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展過程，對所得的現(xiàn)象進(jìn)行解釋，用以揭示和解釋數(shù)學(xué)教育的某種特點和規(guī)律的一種研究方法。調(diào)查研究法的研究方法有：觀察法；談話法。 ？調(diào)查研究法有何特點及具體的研究方法？答：數(shù)學(xué)教育中的調(diào)查研究指的是，根據(jù)數(shù)學(xué)教育研究課題的需要，通過收集教育資料，進(jìn)行觀察、考查、統(tǒng)計與分析，剖析數(shù)學(xué)教育的典型事例，研究數(shù)學(xué)教育問題的基本要素，以便把我數(shù)學(xué)教育問題的實質(zhì)和規(guī)律。理論研究法的特點是：抽象性；概括性；主觀性；綜合性；針對性。 ？理論研究法有何特點？ 答：對于數(shù)學(xué)教育的問題，按照其目的、內(nèi)容、價值、條件、方法等方面，進(jìn)行分析思考，研究與之相關(guān)的因素，以數(shù)學(xué)、教育、心理及學(xué)科教學(xué)的理論為依據(jù)，提出解決問題的策略和途徑。古為今用。 ？歷史研究法有何特點？答：所謂歷史研究法，就是通過對特定的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的社會背景，發(fā)生、發(fā)展過程的歷史分析，歸納和整理，尋找該數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的某些特點，以及隱含的規(guī)律性，從中感悟出對當(dāng)代數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的某些啟示。答：（1）選題要注意審時度勢，既要正確把握大方向，又要注意揚(yáng)長避短，選題時有要針對性，量力性，創(chuàng)新性的原則。167。創(chuàng)新性原則；所選取的課題，應(yīng)該新鮮、生動、醒目，有吸引力。答：提出科研課題，應(yīng)遵循以下原則：針對性原則；所提課題應(yīng)該切中數(shù)學(xué)課程和教學(xué)的重點和熱點問題，應(yīng)該切中當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)改革的要害。167。多思考，敢質(zhì)疑。先自學(xué)，再交流。答：選讀文獻(xiàn)時要注意泛讀與精讀結(jié)合，泛讀可以開闊視野，精讀可以緊扣當(dāng)時正在進(jìn)行或?qū)⒁M(jìn)行的研究課題。167。第二部分： 167。解：中學(xué)數(shù)學(xué)論文的一般寫作格式：文題（標(biāo)題、題名）作者姓名，所在單位及地址摘要關(guān)鍵詞前言（引言）正文結(jié)束語參考文獻(xiàn)注釋英文摘要第二篇：華師網(wǎng)絡(luò)中學(xué)數(shù)學(xué)論文寫作(平時作業(yè))第一部分：？論文應(yīng)具備哪些特征？答：論文是探索事理、闡釋事物的性質(zhì)，論說是非的學(xué)術(shù)性文章。（5）主題、素材、結(jié)構(gòu)“三要素”缺一不可。（3）要有理論色彩。此外還應(yīng)特別注意以下幾個問題：(1)面對教改，注重實用。論文發(fā)表。寫作初稿。確定論文的類型。？數(shù)學(xué)教育比較研究法有哪些類型？解：數(shù)學(xué)教育中的比較研究法，是指在一定的條件下，根據(jù)一定的原則，把數(shù)學(xué)教育中的相關(guān)事物或現(xiàn)象，就它們的特點，性質(zhì)或狀況進(jìn)行比較，通過觀察，調(diào)查，分析手段，找出其異同，從而探查數(shù)學(xué)教育有關(guān)事物的特點，規(guī)律和效果。（3）發(fā)展性標(biāo)準(zhǔn)①引發(fā)人們對問題進(jìn)行深入的思考②具有可發(fā)展性，可以收發(fā)人們超越案例自身，進(jìn)而研究相關(guān)問題，拓寬教育研究的成果。？案例研究法有哪些特點？解：案例研究法指的是對特定的教學(xué)對象展開調(diào)查研究和實驗研究。1．什么是實驗研究法？數(shù)學(xué)教育實驗研究有哪些類型，各類型設(shè)計的基本公式是什么？解：實驗講究法：就是在控制條件下的實證研究，故實驗研究必然具有科學(xué)邏輯（假說演繹法）的特征，而且必然具有實證研究的特色。？調(diào)查研究法有何特點及具體的研究方法？ 解：數(shù)學(xué)教育中的調(diào)查研究法指的是，根據(jù)數(shù)學(xué)教育研究課題的需要，通過收集教育資料，進(jìn)行觀察、考查、統(tǒng)計與分析，剖析數(shù)學(xué)教育的典型事例，研究數(shù)學(xué)教育問題的基本要素，以便把握數(shù)學(xué)教育問題的實質(zhì)和規(guī)律。？理論研究法有何特點？解：理論研究法：就是用已有的教育理論、數(shù)學(xué)學(xué)科理念論為根據(jù)，對當(dāng)前數(shù)學(xué)教育中存在的問題，進(jìn)行理性的分析思考，探討解決的辦法。？歷史研究法有何特點？歷史研究法：就是通過對特定的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的社會背景，發(fā)生、發(fā)展過程的歷史分析，歸納和整理，尋找該數(shù)學(xué)教育現(xiàn)象的某些特點，以及隱含的規(guī)律性，從中感悟出對當(dāng)代教育現(xiàn)象的某些啟示。解：（1）選題要注意審時度勢，既要正確把握大方向，又要注意揚(yáng)長避短，選題時有要針對性，量力性，創(chuàng)新性的原則。167。？請結(jié)合自己的課題查找文獻(xiàn)資料，列出清單。第二部分：167。第一篇：中學(xué)數(shù)學(xué)論文寫作平時作業(yè)第一部分：？論文應(yīng)具備哪些特征？解：論文是探索事理、闡釋事物的性質(zhì)，論說是非的學(xué)術(shù)性文章。論文應(yīng)具備的特征：（1）科學(xué)研究活動的結(jié)晶；（2）富有創(chuàng)見；（3）表達(dá)符合規(guī)范。？解：（1）研讀文獻(xiàn)，選定課題（2）調(diào)查研究，收集素材（3）整理素材，分析思考（4）撰寫論文，獲得結(jié)論167。解：（1）要了解本領(lǐng)域當(dāng)前當(dāng)前相關(guān)的研究狀況，需要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，學(xué)習(xí)與借鑒同行的已有成果，數(shù)學(xué)教育文獻(xiàn)的選材，應(yīng)該要有鮮明的目的性和選擇性，在選讀文獻(xiàn)時，要注意泛讀與精讀相結(jié)合。？請在中學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域里選擇一個研究課題，并說出你選題的理由。（2）高中數(shù)學(xué)解題常用的一些思維方法探討167。特點：重視史實，依靠文獻(xiàn)，古為今用167。特點：（1）抽象性（2）概括性（3）主觀性（4）綜合性（5）針對性167。特點：（1）目標(biāo)的確定性（2）范圍的指定性（3）過程的探查性具體的研究方法：觀察法、談話法、167。類型：教材實驗教法實驗學(xué)法實驗167。特點：（1）普遍性與典型性（2）過程性與情景性（3）個別性與局限性？解：（1）過程性標(biāo)準(zhǔn)①對數(shù)學(xué)問題的思考和求解的過程②數(shù)學(xué)教學(xué)活動的某個過程③學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的某個過程④數(shù)學(xué)教學(xué)研究的某個過程（2）典型性標(biāo)準(zhǔn)①是數(shù)學(xué)教育中有代表性的現(xiàn)象②能夠給人一種震撼力，讓人感動，促人深思③能夠隱喻數(shù)學(xué)教育的某種原理和規(guī)律。167。類型：（1）同類比較與相異比較（２）縱向比較與橫向比較（３）定性比較與定量比較（４）理想方案與實際效果的比較（５）不同班級教學(xué)壯況的比較第三部分：？寫作中學(xué)數(shù)學(xué)論文應(yīng)掌握哪些基本要領(lǐng)？解：論文的一般寫作程序：選題。擬定提綱。修改定稿。寫作中學(xué)數(shù)學(xué)論文應(yīng)掌握的基本要領(lǐng)：中學(xué)數(shù)學(xué)論文和一切科研論文一樣，應(yīng)從學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、實用性上分析。(2)銳意創(chuàng)新。（4）論據(jù)要充分、典型、新穎。？各部分應(yīng)注意哪些問題。論文應(yīng)具備的特征：（1）科學(xué)研究活動的結(jié)晶；（2）富有創(chuàng)見；（3）表達(dá)符合規(guī)范。 ？答：提高數(shù)學(xué)教育研究的質(zhì)量，除了要有明確的目的外，還應(yīng)該有以下四個步驟：（1）研讀文獻(xiàn)，選定課題；（2）調(diào)查研究，收集素材；（3）整理素材，分析思考；（4）撰寫論文，獲得結(jié)論。 ？請結(jié)合自己的課題查找文獻(xiàn)資料，列出清單。數(shù)學(xué)教育文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)與研究，要邊學(xué)習(xí)，邊實踐，邊體會，邊掌握。抓兩頭，帶全局。學(xué)觀點，用方法。 ？請在中學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域里選擇一個研究課題，并說 出你選題的理由。量力性原則；選取科研課題，應(yīng)該量力而行。選題應(yīng)該有新意，體現(xiàn)提出人的獨(dú)到見解。 。（2）高中數(shù)學(xué)解題常用的一些思維方法探討167。歷史研究發(fā)的特點：重視史實；依靠文獻(xiàn)。167。這種從理論的層面上認(rèn)識問題和解決問題的方法，稱為理論研究法。167。調(diào)查研究法具有以下特點：目標(biāo)的確定性；范圍的指定性；過程的探查性。167。數(shù)學(xué)教育實驗研究可以分為3種類型：究因型實驗；究果型實驗；查關(guān)系實驗。 ？案例研究法有哪些特點？答：案例研究指的是對特定的教學(xué)對象展開調(diào)查研究和實驗研究。167。類型：（1）同類比較與相異比較（２）縱向比較與橫向比較（３）定性比較與定量比較（４）理想方案與實際效果的比較（５）不同班級教學(xué)壯況的比較第三部分：？寫作中學(xué)數(shù)學(xué)論文應(yīng)掌握哪些基本要領(lǐng)？答：論文的一般寫作程序：選題。擬定提綱。修改定稿。寫作中學(xué)數(shù)學(xué)論文應(yīng)掌握的基本要領(lǐng)：中學(xué)數(shù)學(xué)論文和一切科研論文一樣，應(yīng)從學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、實用性上分析。(2)銳意創(chuàng)新。（4）論據(jù)要充分、典型、新穎。？各部分應(yīng)注意哪些問題。（）規(guī)范性公文的生效日期應(yīng)是公文起草完成的時間。（）